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　　近日，長(cháng)春市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的意見(jiàn)》，這是長(cháng)春市有史以來(lái)第一個(gè)規范教師隊伍建設的文件，目的就是要在長(cháng)春市建立起一支優(yōu)質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，這也表明，長(cháng)春市已把教師隊伍建設優(yōu)先擺上了重要日程。

　　通過(guò)“綠色通道”吸納高層次人才

　　發(fā)展長(cháng)春教育，當務(wù)之急是解決教師隊伍的素質(zhì)問(wèn)題。農村教育存在的學(xué)科教師不足、年齡斷層等問(wèn)題，都需要引進(jìn)年輕專(zhuān)業(yè)教師。為此，《意見(jiàn)》中明確提出既要嚴把“入口關(guān)”，堅持“凡進(jìn)必考，擇優(yōu)聘用”，同時(shí)也要通過(guò)“綠色通道”吸納高層次人才，拓寬渠道，吸引更多優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生從事教育工作。

　　哪一類(lèi)人才可以作為高層次人才引進(jìn)？市教育局局長(cháng)王樹(shù)彬說(shuō)，高層次短缺人才，要有高學(xué)歷，具有碩士研究生以上學(xué)歷，要有高職稱(chēng)，比如經(jīng)人事局評委會(huì )認定的具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，關(guān)鍵是要有高水平、高技能，比如具有省級骨干教師、省學(xué)科帶頭人等資格的和具有高級技師或雙師資格的。

　　讓后進(jìn)者更進(jìn)步 讓先進(jìn)者更飛躍

　　“我們所說(shuō)的師資均衡不是‘削峰填谷’式的平均，而應該是同步發(fā)展前提下的均衡，是讓后進(jìn)者更進(jìn)步，先進(jìn)者更飛躍的整體提升�！蓖鯓�(shù)彬介紹說(shuō)，在《意見(jiàn)》中長(cháng)春市明確了多種措施針對師資發(fā)展不均衡的問(wèn)題加以解決。

　　——加大投入，全力解決好部分農村教師工資拖欠、職稱(chēng)兌現和醫療保險等問(wèn)題，穩定農村教師隊伍。各縣(市)區教育行政部門(mén)要采取有效措施，吸引更多優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農村工作。

　　——每年安排一定數量的城區學(xué)校骨干教師到農村支教，在緩解農村學(xué)校個(gè)別學(xué)科教師緊缺矛盾的同時(shí)，帶動(dòng)農村學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。建立優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校與薄弱學(xué)�！袄�綁式”發(fā)展機制，以校長(cháng)互派、教師互動(dòng)、學(xué)生互助的形式，實(shí)現教育教學(xué)資源共享，幫扶農村義務(wù)教育階段薄弱中小學(xué)，實(shí)現長(cháng)春市城鄉教育協(xié)調、均衡發(fā)展。

　　——加大農村教師培訓力度。開(kāi)展“百人下鄉、千人進(jìn)城”活動(dòng)，每年保證1000名農村骨干教師集中到長(cháng)春市免費培訓；每年至少組織100名優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行師資培訓送課下鄉。今年在市區建立100個(gè)農村教師義培基地，每個(gè)基地每年至少安排10名農村教師實(shí)踐培訓。充分利用農村遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺，使農村教師能夠進(jìn)行有效的自主培訓。

　　——加大培訓經(jīng)費投入。參照國家有關(guān)規定，按照不低于教師工資總額1.5%的比例，將中小學(xué)教師培訓經(jīng)費列入本級政府財政預算，保證中小學(xué)教師培訓的正常進(jìn)行。

　　提高教師培訓的針對性和有效性

　　教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師能力和水平的提高，其落腳點(diǎn)就在對教師的培訓上。為了切實(shí)提高教師培訓的針對性和有效性，按照《意見(jiàn)》精神，長(cháng)春市首先優(yōu)化教師教育資源，實(shí)現教育科研、教學(xué)研究、教師培訓職能三者有機結合�！兑庖�(jiàn)》明確要求，重視和加快對教師進(jìn)修學(xué)校的建設，建立中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，加強對培訓者的選拔和培訓工作，特別是加強對縣(市)區培訓隊伍的培訓和指導，建立一批學(xué)科培訓基地，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在培訓中的引領(lǐng)作用。

　　同時(shí)，長(cháng)春市還大力開(kāi)展區域內教師交叉任教和骨干教師帶徒活動(dòng)。借鑒外地經(jīng)驗，在學(xué)區劃分的基礎上，實(shí)行教師交流制度。

　　教師待遇問(wèn)題納入政府督導項目

　　農村教育是焦點(diǎn)，農村教師是隊伍建設的難點(diǎn)。為此，王樹(shù)彬介紹說(shuō)：“抓好農村教師隊伍的建設，我們必須從維護教師的合法權益入手。一是建立教師工資發(fā)放保障制度，全市都要按照國家統一標準按時(shí)足額發(fā)放教師工資。二是落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任政策，要求五年內，長(cháng)春市中小學(xué)教師中、高級職稱(chēng)聘任比例要達到省定標準。三是逐步解決農村教師的醫療保險問(wèn)題�！蹦壳�，長(cháng)春市將保障教師待遇問(wèn)題納入政府督導項目，以此加強對這一目標落實(shí)的督導檢查。(記者康磊)