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　　今后，本市中小學(xué)將全面建立“學(xué)校心理咨詢(xún)師”職業(yè)準入制，心理教師必須持證上崗。記者昨日從“第三屆21世紀學(xué)校心理健康教育論壇”上獲悉，本市今年已經(jīng)制訂《2008年—2010年上海市學(xué)校心理健康教育三年行動(dòng)計劃》，規范學(xué)校心理教師隊伍。

　　社會(huì )環(huán)境的變化，使得中小學(xué)生心理健康問(wèn)題日益凸現。據上海市心理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)吳增強教授透露，目前本市所有中小學(xué)都設置心理咨詢(xún)室，但從專(zhuān)、兼職人員分布情況來(lái)看，還沒(méi)有形成心理教師隊伍的完全專(zhuān)職化，持證上崗的心理教師也有限。其中，高中專(zhuān)職的心理教師較多，而初中、小學(xué)的心理教師則以兼職為主。專(zhuān)職教師大多是大學(xué)心理系出身，而兼職老師大多是非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　“心理教師不是誰(shuí)都能做，今后學(xué)校的心理教師必須取得相關(guān)的資格證持證上崗�！眳窃鰪姼嬖V記者，過(guò)去本市也曾零散地組織過(guò)心理教師的培訓，但缺乏完善的課程標準，培訓沒(méi)有形成系統。

　　對此，本市今年已制訂“學(xué)校心理健康教育的三年行動(dòng)計劃”，明確將建立“學(xué)校心理咨詢(xún)師”職業(yè)準入制，以及專(zhuān)職心理教師的專(zhuān)業(yè)培訓和督導制度。根據“行動(dòng)計劃”，高中必須有專(zhuān)職的心理教師，初中以專(zhuān)職心理教師為主、兼職為輔，小學(xué)則以兼職心理教師為主、專(zhuān)職為輔。在學(xué)生與心理教師人數配備比例上，每校至少保證1名。各區縣也將建立中小學(xué)心理健康教育指導中心，三年內爭取建立3—4個(gè)區縣示范中心，確立50所心理健康教育示范學(xué)校。

　　此外，本市還醞釀建立學(xué)校、家庭、社區、醫療機構四位一體的心理健康服務(wù)平臺，依托醫學(xué)專(zhuān)家、學(xué)校心理專(zhuān)家和社會(huì )工作者共同參與青少年危機預防，以及干預網(wǎng)絡(luò )、危機預警系統的建立。(王婧)