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　　“示范高中不能局限在高考升學(xué)率上起帶頭作用，還要在創(chuàng )新教學(xué)上起到示范校作用�！弊蛉�，省教育廳負責人表示，各地教育部門(mén)不得給學(xué)校下達高考達線(xiàn)指標，禁止進(jìn)行錄取率的排名。據悉，此舉主要是為了遏制學(xué)校單純從事應試教育，忽略學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。

　　據了解，雖然2009年高考增加了學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價(jià)等級，但由于和高考是軟掛鉤，一些學(xué)校并不重視選修課的教學(xué)，有的甚至沒(méi)有開(kāi)設這方面的課程，這將不利于學(xué)生將來(lái)的綜合發(fā)展。對此，省教育廳將啟動(dòng)示范高中檢查，不按要求開(kāi)課的學(xué)校將可能丟失示范學(xué)校稱(chēng)號。

　　省教育廳同時(shí)嚴禁教育部門(mén)對學(xué)校高考成績(jì)進(jìn)行排名，因為，高考成績(jì)不再是衡量學(xué)校辦學(xué)好壞的惟一標準。隨著(zhù)改革的推進(jìn)，高校錄取模式開(kāi)始多樣化。如 “211學(xué)�！蓖菩凶灾鬟x拔錄取，探索高考、中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)與學(xué)校測試相結合的評價(jià)選拔辦法；高職教育則推行符合自己要求的人才評價(jià)選拔模式，分數也不是決定因素。(記者張曉嶸)