高考分數不張榜,中考取消看平時(shí),若有補課罰校長(cháng)。這幾句順口溜,是有人對鄰省山東教育改革的簡(jiǎn)潔概括。這么改行嗎?行!今年兩會(huì ),來(lái)自民進(jìn)江蘇省委和民盟江蘇省委的兩份提案,不約而同地給出了同樣的答案,不僅如此,兩份提案還相當一致地呼吁,江蘇也該學(xué)學(xué)山東,讓分數保密、把評估脫鉤,把中學(xué)教育的“應試 ”氛圍降到最淡,讓學(xué)生們的壓力小點(diǎn)再小點(diǎn)。
-連線(xiàn)山東
考分保密,過(guò)年過(guò)得真開(kāi)心
“實(shí)行素質(zhì)教育后,學(xué)生和教師的負擔確實(shí)減輕了!弊蛉,山東省費縣實(shí)驗中學(xué)高中教師張婉青在電話(huà)那頭很肯定地對記者這樣表示。張老師是多年在沂蒙山區教學(xué)的老教師,教育改革前后的變化,她清清楚楚。
不公布成績(jì),開(kāi)心過(guò)年
張婉青介紹,自2007年實(shí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》)以來(lái),她的寒暑假、雙休日和其他法定節假日都休到了,晚上也不用跟學(xué)生上自習課了。
實(shí)行《規范》以后,最感輕松的還是學(xué)生。高二學(xué)生小李對記者說(shuō),他是一名寄宿生,每天6點(diǎn)半起床,7點(diǎn)半開(kāi)始晨讀,8點(diǎn)10分正式上課,晚上9點(diǎn)半下晚自習!拔椰F在每天都能睡足8小時(shí),上課再也不打瞌睡了!毙±钫f(shuō),最讓他高興的,還是心理上的輕松,“學(xué)校不公布考試成績(jì)和名次了!鄙綎|省教育廳要求,學(xué)校不得公布學(xué)生成績(jì),不得對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行排名,也不得張榜公布考上大學(xué)的學(xué)生名單,還不得在媒體上炒作升學(xué)率和高考狀元!昂倮,我收到學(xué)校寄的一張小紙條,上面只有自己期末考試的各科成績(jì),不知道別人的,沒(méi)有比較,年過(guò)得開(kāi)心極了!
每學(xué)期只考兩次
除了對成績(jì)保密,山東省還對考試進(jìn)行了嚴格規范,除了期中、期末考試外,月考、摸底考試、各科的小測試一律取消。張婉青告訴記者,有一次高三年級各科老師在周末組織了一次小測試,上午8點(diǎn)開(kāi)考,9點(diǎn)鐘該縣教委便來(lái)人查訪(fǎng)。據統計,去年全山東有12所違規學(xué)校被撤銷(xiāo)省級規范化學(xué)校稱(chēng)號,2所學(xué)校被暫停招生資格。
與高中生相比,初中生的負擔更輕。沒(méi)有晨讀和晚自習,早晨只要在8:10前到校即可,每周上課5天,每天上午4節課,下午3節課。山東省嚴格規范課程設置,不隨意增減課程和課時(shí)。比如信息課、藝術(shù)課、實(shí)踐活動(dòng)課等每周安排一次,不得被其他科目擠占!八刭|(zhì)教育改革以后,學(xué)生的娛樂(lè )項目和娛樂(lè )時(shí)間增多,能唱會(huì )跳的學(xué)生也多了,他們的自信心明顯提高了!背踔薪處焺㈧o說(shuō)真是不比較不知道,現在眼前一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣的臉龐是那么的讓人感到欣慰。
師資均衡,擇校不流行
有人就要問(wèn)了,小升初、中考不看成績(jì),遇到好學(xué)校怎么分高下?據介紹,山東省義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)的原則,一律實(shí)行劃片招生,不舉行或變相舉行選拔性考試。張婉青說(shuō)她所在的縣城幾所高中,不搞名校評定,學(xué)校統一被授予“省級規范化學(xué)!,師資力量相差不大,因此擇校需求不大。升高中時(shí),學(xué)生通過(guò)自愿填報志愿來(lái)選擇學(xué)校。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)結果是高中學(xué)校錄取學(xué)生的重要依據,當然還有學(xué)生平時(shí)的成績(jì)和中考成績(jì)。會(huì )不會(huì )有家長(cháng)送禮為孩子換取高一點(diǎn)的評價(jià)?張老師笑言,這種情況杜絕不了,但因為每所學(xué)校的錄取分數差得并不是很多,而且分數不夠,學(xué)生交個(gè)幾千塊錢(qián),一般也都能被錄取!翱傮w而言大家擇校的意愿并不強!庇浾吡私獾,今年是山東省實(shí)行中考的最后一年,2010年后,山東將取消中考!
-委員建議
少些考試,實(shí)在地學(xué)幾年
山東孩子輕松愉快地學(xué)習叫人羨慕。我們的孩子能不能也這樣:實(shí)實(shí)在在地學(xué)幾年,而不是考幾年,考成“考試機器”?“坦白講,江蘇的素質(zhì)教育的確也在不斷地向前推進(jìn),但不容否認,還是有不少地方,仍然以升學(xué)率作為給學(xué)校評級的硬杠杠。所以為學(xué)生減負仍然得大力呼吁!泵衩私K省委及民進(jìn)江蘇省委的委員向記者介紹,山東的教育改革蠻讓人眼前一亮的,值得借鑒。例如,以高中為突破口推動(dòng)全省學(xué)校統一規范辦學(xué)行為,全省高中課程設置統一,成績(jì)保密,不把高考成績(jì)作為評價(jià)學(xué)校和教師的主要依據。民進(jìn)江蘇省委的提案中提到,“我們不妨借鑒好的做法,改革中學(xué)教育模式,將高考、中考分數列為機密,除學(xué)生本人和省教育考試院有關(guān)人員外,任何單位都查不到!”這份提案還建議,各地、各校教育質(zhì)量評估中應嚴禁有高考、中考成績(jì)內容,嚴禁高考、中考成績(jì)排序行為,這樣學(xué)生學(xué)習的壓力就能輕松很多。民盟江蘇省委的提案中也建議,政府應利用政策的約束力和影響力,干預或禁止新聞媒體對高考、中考狀元、學(xué)校升學(xué)率等方面的炒作和過(guò)分宣傳,實(shí)行“高考分數隱私化”,不制造“應試”氛圍。
-不同聲音
減負了,成績(jì)掉下來(lái)怎么辦
不過(guò),記者了解到,山東的做法在實(shí)際操作中也還是引起了疑問(wèn)的:不公布成績(jì),甚至取消中考,這樣會(huì )不會(huì )帶來(lái)學(xué)生成績(jì)下降?不公布高考成績(jì),會(huì )不會(huì )帶來(lái)錄取不公?而且從更深層次來(lái)說(shuō),畢竟現在中學(xué)生還是在擠高考獨木橋,提升了“素質(zhì)”卻耽誤了“前途”,這樣的改革值不值得?
事實(shí)上,現在,許多教育實(shí)踐者們在討論素質(zhì)教育改革時(shí)講得最多的是如何找到素質(zhì)教育與“應試教育”的平衡點(diǎn),江蘇作為一個(gè)教育大省該怎么切切實(shí)實(shí)地為學(xué)生減負,怎么讓學(xué)生真正地投入學(xué)習而不是一味做題,相信每一位家長(cháng)、每一位老師、甚至是學(xué)生都有自己的想法,本報歡迎讀者參與一起討論,我們將匯總大家的看法遞交給政協(xié)委員。(戚慶燕 石小磊)
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