實(shí)施就業(yè)率低專(zhuān)業(yè)招生計劃遞減工程
本報訊(記者 劉玉)記者從日前召開(kāi)的遼寧省教育工作會(huì )議上了解到,從今年起,遼寧將實(shí)施就業(yè)率低專(zhuān)業(yè)招生計劃遞減工程,堅決棄置“雞肋”專(zhuān)業(yè),使高校培養人才方向真正面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向現代化。
長(cháng)期以來(lái),一些高校在專(zhuān)業(yè)設置和人才培養上盲目追求大而全,不強不特、趨同趨熱的專(zhuān)業(yè)較多。例如,法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),遼寧有21所高校開(kāi)設;藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),全省有 39所高校開(kāi)設;體育類(lèi)專(zhuān)業(yè),全省有18所學(xué)校開(kāi)設。此外,IT類(lèi)人才培養規模也在不斷擴大,僅本科計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數就達47個(gè),許多高校還開(kāi)設了各類(lèi)IT人才培養學(xué)院。這些專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量參差不齊,人才培養質(zhì)量難保。高校的這種“雞肋”專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,已經(jīng)成為近幾年影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。
為解決由此帶來(lái)的高校畢業(yè)生就業(yè)總量矛盾與專(zhuān)業(yè)結構性矛盾并存的問(wèn)題,遼寧決定從今年起實(shí)施就業(yè)率低專(zhuān)業(yè)招生計劃遞減工程,將就業(yè)狀況作為制定招生計劃和專(zhuān)業(yè)設置的重要依據,撤銷(xiāo)不符合市場(chǎng)和社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè);對就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè),實(shí)行減少招生計劃或者停止招生。
據介紹,從今年新學(xué)期開(kāi)始,遼寧要求省屬高校對不適應市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課程改造和專(zhuān)業(yè)方向調整,省教育廳將逐校檢查落實(shí)情況。各高校在認真評估所有學(xué)科、專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì )能力和畢業(yè)生就業(yè)率情況的基礎上,對能力低、就業(yè)差的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行整合、重組、改造。
據悉,遼寧將在3年內完成對不適應市場(chǎng)需求的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的改造任務(wù)。
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