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　　“我報考你們學(xué)校，有什么好處呢？”本市一所名牌大學(xué)近日在外地招生時(shí)，熱情地向一名高考成績(jì)排名當地省市前40名的考生伸出“橄欖枝”，不料這名考生竟然開(kāi)口就提出了這樣的問(wèn)題。負責招生的老師告知：學(xué)校只能提供一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。那名考生馬上說(shuō)出了幾所愿意給他獎學(xué)金的學(xué)校。

　　同樣的情況，不少到外地招生的高校老師屢屢碰到。記者發(fā)現，雖然高考仍然是學(xué)生進(jìn)一步深造的人生大考，但隨著(zhù)社會(huì )開(kāi)放度不斷提高，多元化學(xué)習機會(huì )不斷增加，出現在考生面前的選擇機會(huì )也越來(lái)越多。如今高考，已經(jīng)漸漸地從原先的高校對考生挑挑揀揀，變成了考生對高校提條件，尤其是高分考生。

　　考生開(kāi)出條件選擇學(xué)校

　　學(xué)生對學(xué)校的要求，基本上都集中在獎學(xué)金的金額、專(zhuān)業(yè)的選擇，以及是否有優(yōu)先錄取權等。不少高校參加招生的老師告訴記者，這些提條件的學(xué)生大多數都是全省排名前二、三十名的。在部分省市，甚至是前50名的學(xué)生都可以和學(xué)校談條件。

　　顯然，高校，尤其是名牌高校，長(cháng)期以來(lái)都習慣了自己對學(xué)生挑挑揀揀。因此，不少高校的招生老師都認為，學(xué)生過(guò)于重視條件并不合適，這樣做的結果，往往是學(xué)生過(guò)于重視學(xué)校的獎學(xué)金等附加條件，卻忽視了選擇最適合自己的學(xué)校這一原則。

　　也有老師認為，這種現象其實(shí)是高校爭搶高分考生的“后遺癥”。事實(shí)上，每年高考成績(jì)一出來(lái)，各個(gè)省市的高考狀元都會(huì )成為學(xué)校爭搶的對象，今年更是到了“白熱化”的程度。據一位不愿意透露姓名的老師稱(chēng)，不少學(xué)生往往在高考分數出來(lái)后，就瞄準高考狀元進(jìn)行“攻關(guān)”，甚至有些學(xué)校會(huì )“創(chuàng )造”種種條件，讓考生只能填報本高校。據稱(chēng)，不久前某省的高考狀元“失蹤”，就是因為一所名牌高校把這名考生接去參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了。而不少高校為了在外省市搶得優(yōu)秀生源，還專(zhuān)門(mén)制訂了預錄取政策，當地高考成績(jì)一公布，就為排名靠前并且愿意報考的學(xué)生發(fā)放預錄取通知書(shū)。一些高校更是將新生獎學(xué)金連年翻番，上海不少名牌高校的招辦負責人都稱(chēng)，現在上海高校的新生獎學(xué)金，已經(jīng)在全國高校中吸引力排名靠后了。

　　爭奪生源成為普遍現象

　　高校要爭奪好的生源，這在全世界都是如此。這是上海交通大學(xué)有關(guān)負責人的話(huà)，但是他也坦陳，和我們現在不同的是，國外有著(zhù)完善的人才培養選拔制度，好生源的定義也與我們眼中的好生源不盡相同。

　　據了解，不少?lài)�家是根據考試成�?jì)、新生平時(shí)參加志愿者服務(wù)等一系列社會(huì )活動(dòng)的情況，以及學(xué)生的綜合能力高低，來(lái)確認是否錄取，是否給予獎學(xué)金，給多少獎學(xué)金。

　　復旦大學(xué)從事決策研究的一名老師告訴記者，國外高校雖然也通過(guò)優(yōu)厚的獎學(xué)金來(lái)吸引學(xué)生，但是獎學(xué)金并不是唯一的方式，大學(xué)平時(shí)除了要履行大學(xué)的基本功能以外，還會(huì )跟中學(xué)保持密切的聯(lián)系，為中學(xué)生進(jìn)行科普等一系列活動(dòng)，提升在學(xué)生中的吸引力，而不是急功近利地在招生前拼命宣傳。

　　一些高校老師表示，雖然學(xué)校未必認為狀元就是最優(yōu)秀的學(xué)生，但是學(xué)校仍然會(huì )想方設法去爭搶。畢竟，搶到的狀元多，在某種程度上也代表了學(xué)校的水平，這是學(xué)校的“面子”。因此，即使學(xué)校每年通過(guò)自主招生錄取了一批綜合素質(zhì)比較高的學(xué)生，總會(huì )出于新聞效應等原因，每年都參與爭奪高考狀元。

　　選擇教育服務(wù)范圍漸廣

　　學(xué)生對學(xué)校提條件，說(shuō)明學(xué)生選擇教育服務(wù)的范圍越來(lái)越廣了。不過(guò)，不少教育專(zhuān)家的看法是，現在還只有少數分數很高的學(xué)生有選擇教育服務(wù)的權利，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，希望能夠有越來(lái)越多的學(xué)生能夠自由選擇學(xué)校。

　　教育專(zhuān)家熊丙奇說(shuō)，學(xué)生能夠對學(xué)校提要求，不管情況怎么樣，都算是一個(gè)進(jìn)步。他認為，隨著(zhù)越來(lái)越多的香港地區和國外高校進(jìn)入內地招生，學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的選擇范圍越來(lái)越廣�？梢哉f(shuō)，甚至連高考也要參與國際競爭了。從今年高考的情況看，上海等地的不少優(yōu)秀生，就選擇了香港的大學(xué)和海外的名校。

　　而另一位教育界專(zhuān)家稱(chēng)，現在只有高分學(xué)生才能和學(xué)�！坝憙r(jià)還價(jià)”，如果學(xué)生今后都能夠根據學(xué)校提供的條件，完全自主地挑選已經(jīng)錄取自己的高校，這才是對學(xué)生最公平的方式，也是高等教育的真正進(jìn)步。