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　　《揚子晚報》昨日報道的南京三中“高能低分”學(xué)生劉峰“真希望有高�？掀聘皲浫∥摇钡暮袈曇�起了社會(huì )各界關(guān)注。截至昨晚記者發(fā)稿時(shí)為止，已經(jīng)有四所高校表示出了對劉峰的濃厚興趣。與別人不同的是，劉峰是個(gè)絕對的高考失意者，被破格錄取的蔣方舟、牛培行的分數都達到了當地的投檔線(xiàn)，而劉峰266分與2C的成績(jì)遠低于本二分數線(xiàn)60多分。劉峰這樣一個(gè)“偏才”算不算好學(xué)生，該不該被破格錄取，成為讀者爭議的焦點(diǎn)。

　　最新進(jìn)展

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

　　第一次見(jiàn)他就很感興趣

　　昨天中午，正在吃飯的劉峰給本報記者打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)現在有好多媒體都找他采訪(fǎng)，并且南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處的張徐剛副處長(cháng)也給他打了電話(huà)，說(shuō)愿意錄取他。記者隨后與張徐剛取得聯(lián)系。

　　張徐剛回憶說(shuō)，7月25日，他第一次見(jiàn)到劉峰。當時(shí)這孩子拿了自薦書(shū)給他看，一項項充滿(mǎn)奇思妙想的發(fā)明，讓他馬上非常感興趣。7月28日下午，劉峰又來(lái)了，這次還背了一口袋作品，包括會(huì )說(shuō)話(huà)的奧運福娃貝貝、搜救機器人，還有“心心相映”。這讓張徐剛眼前一亮。招生工作非常忙，張徐剛還是用了一個(gè)小時(shí)和劉峰單獨交流�，F在經(jīng)院領(lǐng)導研究已同意，一定要想辦法錄取他，甚至可以用選擇性計劃保證錄取他，并在學(xué)費上給予一定的優(yōu)惠。

　　南京信息工程大學(xué)：

　　向教育廳申請破格錄取

　　就在南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院向劉峰伸去橄欖枝的時(shí)候，記者接到南京信息工程大學(xué)學(xué)生處周詳龍處長(cháng)的電話(huà)，他說(shuō)，書(shū)記和校長(cháng)看了昨天揚子晚報的報道后，馬上對這個(gè)孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)校希望能為特殊人才提供一個(gè)更好的發(fā)展平臺。由于劉峰的選測等級是2C，不符合本三錄取政策，學(xué)校決定向教育廳申請能否破格錄取，如可能將錄取在該校濱江學(xué)院。

　　南京航空航天大學(xué)：

　　他曾通過(guò)自主招生測試

　　記者昨天還與南京航空航天大學(xué)招辦負責人取得聯(lián)系，學(xué)生處副處長(cháng)孫雷告訴記者，在今年年初南航自主招生測試時(shí)，劉峰是作為有發(fā)明創(chuàng )造特長(cháng)的學(xué)生通過(guò)測試的，當時(shí)一共有兩名學(xué)生，另一名就是太原的牛培行，學(xué)校表示可以破格錄取，但所謂破格也不是無(wú)底限地“破”，如果文化基礎太弱，進(jìn)校之后也很難適應正常學(xué)習。分數出來(lái)后，學(xué)校主動(dòng)了解了劉峰的分數，的確比較低。而牛培行由于達到了當地三本線(xiàn)被破格錄取。不過(guò)孫雷表示，學(xué)校態(tài)度積極，還是想極力爭取能錄取劉峰，目前正在向上級領(lǐng)導部門(mén)匯報。

　　中國礦業(yè)大學(xué)：

　　請報社幫忙牽線(xiàn)搭橋

　　昨晚，記者還接到了中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(cháng)高井祥的電話(huà)：“我們校長(cháng)看到揚子晚報關(guān)于劉峰的報道后對這個(gè)孩子很有興趣，能不能請你們報社牽線(xiàn)搭橋聯(lián)系一下劉峰？”高井祥說(shuō)，校長(cháng)表示如果劉峰有意愿進(jìn)他們學(xué)校，學(xué)校就打算與考試院協(xié)商，看能不能破格錄取他。

　　爭議重重

　　爭議一： 266分的發(fā)明家算不算“好學(xué)生”

　　贊成

　　“很想讓我的孩子認識劉峰”

　　昨天記者還接到了一位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，這位劉先生是南京軍區軍官，他顯然非常贊賞劉峰這個(gè)有一技之長(cháng)的學(xué)生。劉先生自己的孩子暑假過(guò)后就要進(jìn)入南師附中念高中，孩子平時(shí)興趣廣泛，對科技發(fā)明更是情有獨鐘，他很想讓孩子認識一下劉峰，向劉峰討教討教。他認為，劉峰是個(gè)有真才實(shí)學(xué)的學(xué)生，在現今社會(huì )里，分數不是主要的，關(guān)鍵還是要看能力，工作起來(lái)還得靠自己去闖，光會(huì )考試沒(méi)有用。如果連這樣的學(xué)生都不算“好學(xué)生”，那么“好學(xué)生”的標準就不切實(shí)際了。

　　“好學(xué)生”應該全面發(fā)展

　　事實(shí)上就連劉峰自己都承認，他對于平時(shí)學(xué)習的學(xué)科沒(méi)什么興趣，只有物理是他所喜愛(ài)的，他把絕大多數的精力都投入到了科技發(fā)明創(chuàng )造上。有讀者就給記者打來(lái)了電話(huà)，認為劉峰這種狀態(tài)不應該提倡。徐州的讀者朱先生是位中學(xué)老師，他說(shuō)劉峰這樣的高考成績(jì)基本上是落在中下游的，如果說(shuō)一名學(xué)生連基礎的語(yǔ)數外都不能達到良好以上的程度，那么應該是算不上“好學(xué)生”的。作為老師，他們更歡迎全面發(fā)展的學(xué)生。

　　反對

　　爭議二：這么低的考分該不該破格錄取

　　高校就該“不拘一格選人才”

　　南京師范大學(xué)的金一虹教授一向很關(guān)注青少年成長(cháng)。聽(tīng)記者說(shuō)了劉峰的情況后，她立即表示高校應該破格錄取這類(lèi)學(xué)生。金一虹認為，高�？紤]均衡的發(fā)展，對分數有一定的要求，這對特長(cháng)生不利，如果不給特長(cháng)生設固定的框框，破格錄取將是對按分錄取方式的很好的補充。至于是否要設定破格錄取的底限，這涉及教育體制，各高�？梢宰约赫莆�，如果這類(lèi)人才跟該高校的培養方向一致的話(huà)，是可以破格錄取的。

　　這對高分考生是不公平的

　　省內一所高校的招生負責人對破格錄取劉峰這樣的學(xué)生心有猶豫。昨天與記者談起劉峰這個(gè)266分的“偏才”，這位人士說(shuō)，高校在招生時(shí)是很慎重的，破格錄取更是慎之又慎，破格也要有個(gè)底限，如果連投檔線(xiàn)都達不到，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生還是有不足之處的。對于那些高分學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是不是有失公平呢？

　　發(fā)明了雙區域液晶顯示器的金陵中學(xué)學(xué)生王冉這次也被評為江蘇省青少年發(fā)明家，他的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，早前就被清華大學(xué)提前免試保送了。指導王冉科技創(chuàng )作的王老師昨天接受記者采訪(fǎng)時(shí)表明了這樣的觀(guān)點(diǎn)：學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng )造不會(huì )也不應影響學(xué)習成績(jì)。

　　贊成

　　反對 拭目以待

　　現在劉峰就好像處在一個(gè)霧團中，機會(huì )似乎重又垂青了他，但一切都還未最后敲定。相信讀者也會(huì )非常關(guān)心這個(gè)愛(ài)好科技發(fā)明的大男孩的命運。劉峰最終能不能如愿進(jìn)入大學(xué)？他將在哪所大學(xué)繼續他的發(fā)明家之夢(mèng)，本報將做進(jìn)一步跟蹤報道。(張琳 戚慶燕 石小磊)