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　　2009年研究生考試，吸引了全國124.6萬(wàn)大學(xué)生，比上年增長(cháng)近5萬(wàn)人——

　　終于在電腦前敲下這幾行字：1月11日17：00，我剛剛結束2009年的考研歷程。

　　政治題與社會(huì )熱點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣

　　英語(yǔ)5句話(huà)代表5種不同句型

　　考完試，有個(gè)很深刻的感受：考研不同于高考，它不是純粹考你的聰明程度、刻苦程度，很大程度上是在考你獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

　　考試前，我做了2000道政治題，也背了很多時(shí)政大題，但還是覺(jué)得復習不夠充分。1月10日考政治時(shí)，感覺(jué)整張卷面都是國內外社會(huì )熱點(diǎn)時(shí)事，相關(guān)考題有10多道。37題和38題的選做題Ⅱ，還涉及到改革開(kāi)放30年的成就。

　　比如，單選題第15題問(wèn)：“2008年9月25日，我國‘神州七號’航天飛船成功飛入太空實(shí)現的是什么？”

　　多選題中，考到了“2008年中發(fā)生了汶川大地震，中國政府做了各種努力，84017人被救出來(lái)，140萬(wàn)人被解救，430萬(wàn)人被救治，1萬(wàn)名傷員轉到20 個(gè)城市地區，被375所醫院及時(shí)救治，這個(gè)事實(shí)表現了什么？”“2008年6月20號，胡錦濤在《人民日報》社視察工作，在線(xiàn)與網(wǎng)民進(jìn)行了交流，最近有很多的政府官員，利用網(wǎng)絡(luò )跟百姓溝通，這種網(wǎng)絡(luò )表達體現了什么？”“成功舉辦完奧運會(huì )，彰顯了我國和世界共同進(jìn)步而遵守的夢(mèng)想，奧運理念是什么？”“近一年多來(lái)由美國次貸危機引發(fā)的金融危機迅速在全球蔓延。在危機面前，人們應該積極主動(dòng)應對，化危為機，下列名言中符合意識能動(dòng)性原理的是什么？”……

　　分析大題第二題是關(guān)于“我國經(jīng)濟運行”的問(wèn)題，要求分析CPI走勢和變化說(shuō)明我國經(jīng)濟運行出現了什么問(wèn)題？結合材料分析導致這些變化的主要原因，并分析我國政府根據國內外經(jīng)濟形勢的變化，運用財政政策和貨幣政策來(lái)實(shí)施的宏觀(guān)調控。好在我平常比較關(guān)注時(shí)事，并在臨考之前對08年的社會(huì )熱點(diǎn)做了總結，所以回答這類(lèi)問(wèn)題還算順利。

　　1月10日下午進(jìn)行的英語(yǔ)考試，做起題來(lái)感覺(jué)比08年考題難度加大了。

　　首先，閱讀文章出題難度大。閱讀理解向來(lái)是考研英語(yǔ)的重中之重，20道題里，細節題17道，詞匯題1道，主旨題1道，舉例證明題1道。盡管文章本身閱讀難度不高，但是題目的干擾項設置繁多。讀懂文章只是最基本的，此外還要能夠根據文章的內容進(jìn)行推理和辨析。

　　其次，翻譯部分難度增大。以往的命題，5句翻譯題一般主要集中在一種句型，但是09年英語(yǔ)考試5句話(huà)代表了5種不同的句型結構，對英語(yǔ)綜合能力要求提高了。

　　再次，小作文比較難。小作文所涉及的“白色污染”問(wèn)題，有些生詞不會(huì )寫(xiě)，比如一次性塑料袋等。大作文的網(wǎng)絡(luò )和人們生活的關(guān)系問(wèn)題，倒是一個(gè)比較常見(jiàn)的題目。只要平時(shí)練筆多，就足以應付，考生普遍感覺(jué)不太難。

　　把讀研當作就業(yè)緩沖期

　　一個(gè)班三分之一人考研

　　今年就業(yè)形勢嚴峻。筆者在二外做了一個(gè)小調查，100名應屆本科畢業(yè)生中，11個(gè)同學(xué)選擇出國，33個(gè)同學(xué)選擇考研，其余的同學(xué)還在“海投”簡(jiǎn)歷，現在簽了三方協(xié)議的僅8人。

　　“班上有近三分之一的學(xué)生選擇了考研，因為我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對比較冷，學(xué)歷越高對就業(yè)幫助會(huì )越大�！睗h語(yǔ)言文學(xué)系的小張說(shuō)。

　　關(guān)于考研原因，33名考研同學(xué)中有1人選擇“學(xué)無(wú)止境，對知識的渴求導致報考”；選擇“給自己多一個(gè)選擇”的有3人，占9.09%；選擇“為了謀求一個(gè)更高的學(xué)位”的有3人，占9.09%；選擇“因不喜歡本科學(xué)�；虮究茖�(zhuān)業(yè)”的有2人，占6.06%；其余24人選擇“金融危機使就業(yè)難上加難，讀研可以暫時(shí)躲避困境”，占72.73%。

　　當被問(wèn)及“考上了研究生，兩三年后同樣會(huì )面對就業(yè)危機時(shí)，你怎么辦？”李明同學(xué)表示，“走一步看一步吧，先逃離眼下就業(yè)高峰再說(shuō)。研究生就是個(gè)緩沖期。也許兩三年后，金融危機的影響日漸消失，我又拿了個(gè)‘碩士學(xué)位’，可能會(huì )比現在的境況好一點(diǎn)吧�！彼�的想法代表了一大批考研應屆生的觀(guān)點(diǎn)。

　　當然，也有同學(xué)目標明確，并不是隨大流而考研的。大四學(xué)生小趙擔任學(xué)生會(huì )主席，學(xué)習、口才表達、協(xié)調組織能力等都很突出，找工作對她來(lái)說(shuō)并非難事，但她還是選擇了考研：“高考時(shí)與北大失之交臂，自己一進(jìn)大學(xué)便發(fā)誓考研，要圓高考時(shí)未圓的夢(mèng)�！边�有一位小吳同學(xué)，因為對本科專(zhuān)業(yè)國際政治不滿(mǎn)意，立志考上人大人力資源系研究生。

　　就業(yè)考研各有利弊

　　因人而異切忌盲從

　　本科畢業(yè)在LG公司工作的小王說(shuō)：“首先得算算成本賬，研究生3年下來(lái)，不僅需要一大筆資金，關(guān)鍵是要花費3年寶貴的青春。如果是在名牌大學(xué)讀研究生，也許還能鍍鍍金。在一般的大學(xué)讀研，市場(chǎng)認可度就比較低。而在社會(huì )上工作3年的資本，有時(shí)并不比剛畢業(yè)的研究生差。這就是我當初為什么沒(méi)有考研而直接工作的原因�！�

　　二外一位負責學(xué)生就業(yè)的老師表示：大學(xué)生的就業(yè)壓力，未必全是來(lái)自于無(wú)業(yè)可就，一定程度上是因不少大學(xué)生不愿意放低姿態(tài)“低調就業(yè)”。

　　的確。筆者周?chē)�的大學(xué)生，愿意去邊遠城市或農村的不到6%�，F在普遍存在著(zhù)這樣的現象：只要是在北京讀書(shū)的，都想留在北京；留在了北京還要找一個(gè)有高待遇或至少是所謂讓人“看得起、有面子”的“好單位”。而北京很難完全消化這么多求職的人員，所謂“好單位”也總是有限的。

　　雖然考研大軍不斷擴大，但能考上的畢竟是少數，大部分還得面臨就業(yè)。而且很多準備考研的學(xué)生只是盲目跟風(fēng)、隨大流，暫時(shí)逃避就業(yè)壓力。在考研的濃重氛圍下，學(xué)生一般都是等考研結果出來(lái)后再忙找工作的事，擇業(yè)上主動(dòng)性差。對此，就業(yè)指導中心的老師建議，考完研的學(xué)生應該馬上行動(dòng)起來(lái)找工作，讓自己多一個(gè)選擇的機會(huì )。(北京第二外國語(yǔ)學(xué)院旅游管理學(xué)院大四學(xué)生 杜佳征）