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　　名校是否應該招收“偏才”“怪才”，“蔡偉現象”引起關(guān)注

　　昨晚8時(shí)許，復旦大學(xué)光華樓西樓2703室的燈還亮著(zhù)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“客座專(zhuān)家”的牌子。這里就是蔡偉的辦公室，他現在的身份是復旦大學(xué)出土文獻與古文字研究中心的臨時(shí)研究人員。8個(gè)月前，受復旦邀請，蔡偉扔下謀生的三輪車(chē)，來(lái)到上海，專(zhuān)門(mén)幫助這家中心從事“長(cháng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成”項目的整理工作。

　　蔡偉一直在專(zhuān)心看書(shū)，案頭前各類(lèi)書(shū)籍高高疊起，都是研究古代文獻的專(zhuān)業(yè)書(shū)和工具書(shū)，像《郭沫若全集》《甲骨文研究》《馬王堆出土漢帛文集》等等。桌上還擺著(zhù)一本字典，專(zhuān)門(mén)用來(lái)翻譯古文字的。

　　沒(méi)有考上大學(xué)

　　擺地攤蹬三輪

　　蔡偉生于1972年，今年37歲。他小時(shí)候就喜歡古代文學(xué)，特別是古典詩(shī)詞。他還喜歡練書(shū)法，沒(méi)想到，在臨摹書(shū)帖時(shí)，他開(kāi)始對中國古代文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。蔡偉讀高中在錦州實(shí)驗中學(xué)，那是當地的重點(diǎn)中學(xué)，他的語(yǔ)文成績(jì)出類(lèi)拔萃，語(yǔ)文老師遇到生僻字也會(huì )找上他�？墒�，蔡偉的偏科很?chē)乐�，數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)糟糕。到了高三，他甚至都不想學(xué)數學(xué)、英語(yǔ)了，感覺(jué)學(xué)了也沒(méi)希望。于是，他沒(méi)有越過(guò)高考這關(guān)，高中畢業(yè)后成了一家膠管廠(chǎng)的工人。

　　1994年下崗后，蔡偉在一家商場(chǎng)門(mén)口擺起了小攤，所得僅夠維持溫飽。不過(guò)，他卻樂(lè )在其中，練攤的時(shí)候有許多空余時(shí)間，他邊看攤邊看書(shū)。2007年，蔡偉的妻子生病，為掙更多的錢(qián)，他開(kāi)始蹬三輪車(chē)，最多時(shí)一天能掙30多元，比擺攤強，但看書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越少。為這個(gè)，蔡偉寫(xiě)信給北大的年輕學(xué)者董珊，董珊把這事告訴了自己的老師、復旦大學(xué)出土文獻與古文字研究中心主任劉釗教授，恰好，復旦大學(xué)和中華書(shū)局、湖南省博物館聯(lián)合編纂《馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成》，中心決定臨時(shí)聘請蔡偉。這份“臨時(shí)工”，讓蔡偉十分興奮，“我又有了讀書(shū)的機會(huì )”，更讓他驚喜的是，現在，竟然有機會(huì )成為復旦大學(xué)的博士生。

　　因為無(wú)錢(qián)復印

　　手抄《方言》《爾雅》

　　在錦州，蔡偉是圖書(shū)館的�？�，一有時(shí)間，他就會(huì )鉆進(jìn)圖書(shū)館研究古文字。他研究的領(lǐng)域名為“小學(xué)”，這是中國古代對文字學(xué)、音韻學(xué)和訓詁學(xué)的統稱(chēng)，后來(lái)，章太炎將“小學(xué)”易名為“語(yǔ)言文字之學(xué)”�！靶�學(xué)”作為專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)，可以追溯到秦漢時(shí)代，是打開(kāi)中華五千年文明史的鑰匙。因為，我們對古代歷史的認識，大多源于古書(shū)，但古書(shū)中有流傳下來(lái)的，也有從古墓中挖掘出來(lái)的，還有的曾被后世篡改。比如，流傳下來(lái)的《老子》和馬王堆出土的《老子》就有很多不同之處，哪個(gè)才是原版的《老子》？什么才是歷史的真相？需要古文字工作者深入細致的研究。高二時(shí)，蔡偉在《文史》上偶然看到裘錫圭的一篇論文，從此進(jìn)入傳統“小學(xué)” 的天地。

　　蔡偉說(shuō)：“研究‘小學(xué)’，父母、親戚都不支持，覺(jué)得我研究的東西沒(méi)用。但自己特別喜歡，錦州當地沒(méi)有研究這方面的人，于是我只能到錦州圖書(shū)館借書(shū)自己研究�！卞\州市圖書(shū)館藏書(shū)不少，蔡偉在此飽讀古代經(jīng)典，但是看竹簡(jiǎn)書(shū)不行，當時(shí)只允許有一定學(xué)歷或者專(zhuān)門(mén)研究的人員才能借閱。圖書(shū)館中還有很多古籍只能看不能借，蔡偉想出一招：抄�！斗窖浴泛汀稜栄拧愤@兩本“小學(xué)”典籍被他全文抄寫(xiě)下來(lái)，而且倒背如流。他當時(shí)當工人，一個(gè)月只有100多元收入，“在錦州，這些書(shū)只有圖書(shū)館有，復印費對我來(lái)說(shuō)太貴了，只能抄下來(lái)�！彼�又說(shuō)：“不過(guò)還是要感謝錦州市圖書(shū)館，沒(méi)有它，就沒(méi)有我的今天�！�

　　閱讀大量古籍

　　有驚人記憶力

　　復旦大學(xué)裘錫圭教授是古文字學(xué)泰斗，在學(xué)術(shù)圈內，裘先生的嚴謹務(wù)實(shí)，是出了名的，他和蔡偉的結識，算起來(lái)已有十余年。裘先生對蔡偉如此評價(jià)：“現在搞古文字的，很多名義上是教授了，實(shí)際上沒(méi)有他這個(gè)水平。有些地方，我也沒(méi)有他這個(gè)水平�！�

　　沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓練，僅靠自學(xué)，十多年下來(lái)，居然成就了蔡偉深厚的古文字研究造詣。1997年1月，裘錫圭在《文物》上發(fā)表文章《〈神烏賦〉初探》，文中提及尹灣漢墓出土的簡(jiǎn)牘篇目《神烏賦》，其中的“佐子”不明其意。蔡偉寫(xiě)信告訴裘錫圭，“佐子”應讀為“嗟子”,亦即“嗟嗞”，是感嘆詞。后來(lái)裘錫圭就在 1998年第三期《文物》上，發(fā)表了《“佐子”應讀為“嗟子”》，稱(chēng)贊蔡偉“其言甚為有理”。裘錫圭還給蔡偉寫(xiě)信：“你對傳統‘小學(xué)’真心好之，不計功利，刻苦潛修，十分欽佩�！�

　　裘錫圭介紹說(shuō)，蔡偉一些想法很有見(jiàn)地，“比如郭店楚墓竹簡(jiǎn)《老子》中有一句‘莫之其亙’，‘亙’通常認作‘恒’，從詞義上講不太好理解，蔡偉提出，楚簡(jiǎn)中常把‘極’寫(xiě)成‘亙’，有終極的意思，對我很有啟發(fā)�！�

　　蔡偉對古籍經(jīng)典還有驚人的記憶力，研究時(shí)，中心有的研究生需要找很久的資料或史實(shí)，蔡偉竟然能馬上說(shuō)明出處，并能迅速翻閱到某本古籍的第幾頁(yè)佐證。

　　劉釗教授說(shuō)，蔡偉沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)訓練，很多最新出土的文獻也沒(méi)機會(huì )讀到，但經(jīng)過(guò)多年自學(xué)，他閱讀了大量的傳世典籍，甚至比許多專(zhuān)業(yè)研究者更熟悉，他較常人更容易融入到古代的語(yǔ)言環(huán)境中，對于古人的行為和想法更能夠感同身受，時(shí)間久了，對古書(shū)有了觸類(lèi)旁通的能力。

　　【焦點(diǎn)關(guān)注】

　　如入學(xué)將面對繁重補課

　　復旦大學(xué)研究生院副院長(cháng)顧云深昨晚接受采訪(fǎng)時(shí)證實(shí)：“蔡偉是我國恢復學(xué)位制度后，第一個(gè)以高中學(xué)歷報考復旦大學(xué)博士的學(xué)生�！痹诖酥�前，中國高等教育還有類(lèi)似“不拘一格降人才”的事例：現在擔任復旦圖書(shū)館館長(cháng)葛劍雄，他1978年報考譚其驤先生的研究生時(shí)，就是高中學(xué)歷。還有，梁漱溟沒(méi)考取大學(xué)，蔡元培讓他當了北大哲學(xué)系的教師。

　　顧云深說(shuō)，招收蔡偉為博士生，體現復旦大學(xué)挑選優(yōu)秀人才不拘一格的思路，但是，“偏才”、“怪才”決不是復旦培養人才的目標。實(shí)際上，蔡偉如果順利入學(xué)后，將面對繁重的“補課”，須完成本科、碩士階段的一些課程，提升綜合素質(zhì)。顧云深說(shuō)：“我們對蔡偉將制定‘個(gè)性化’培養方案，比方說(shuō)，學(xué)校會(huì )要求他去學(xué)習日語(yǔ)，也會(huì )要求他去學(xué)習目錄學(xué)、語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)課程等�！�

　　劉釗教授也認為，與科班出身的研究者相比，蔡偉的知識結構較偏，知識結構有所欠缺，比如語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)的知識，都需要補習。裘錫圭表示，蔡偉有過(guò)人之處，但也有不足，比如說(shuō)，當今社會(huì )，盡管出土文獻和古文字都是中國古代的東西，但已經(jīng)成為一門(mén)世界性的學(xué)問(wèn)，要引用別人的成果，和別人交流，需要學(xué)習、掌握外語(yǔ)。

　　【焦點(diǎn)背景】

　　教育部特批報考博士資格

　　復旦大學(xué)出土文獻與古文字研究中心的教授們達成共識：吸收蔡偉報考博士，成為古文字研究的專(zhuān)業(yè)人員。

　　可是，蔡偉是“偏才”，英語(yǔ)很差，不可能過(guò)統考這一關(guān)。怎么辦？研究中心馬上想出一個(gè)辦法：2000年起，復旦大學(xué)實(shí)行了一項制度，兩院院士、杰出教授和全國百篇優(yōu)秀博士論文指導老師，可以自主招收博士生，考題由導師自己定，學(xué)生可以不參加統考。裘錫圭作為國內知名的古文字學(xué)家，當然有這個(gè)資格。

　　不過(guò)，蔡偉報考博士生還要過(guò)一關(guān)：畢竟，他只有高中學(xué)歷，而按照現在的規定，報考博士必須具有碩士學(xué)位或同等學(xué)力。為此，裘錫圭聯(lián)名北京大學(xué)李家浩教授、韶關(guān)學(xué)院徐寶貴教授，上書(shū)教育部，請求特批蔡偉報考博士資格。之后得到了同意的批復。

　　“偏才”終于有機會(huì )邁進(jìn)一流的高等學(xué)府�！　”緢笥浾� 張炯強