中新網(wǎng)11月19日電 新加坡內閣資政李光耀17日坦承,他早年推行的雙語(yǔ)教學(xué)著(zhù)重于死記硬背,是錯誤的方法,導致幾代人對華文失去興趣。
據臺灣“聯(lián)合報”報道,李光耀在新加坡華文教學(xué)研究中心主持開(kāi)幕時(shí)說(shuō),早年政府推行雙語(yǔ)政策時(shí),以為所有學(xué)生透過(guò)死記硬背就能同時(shí)學(xué)好兩種語(yǔ)文,是走錯了方向,他將在有生之年把過(guò)去的錯誤糾正過(guò)來(lái)。李光耀強調,新加坡教育部必須利用能引起學(xué)生興趣的方式,去扭轉華文教學(xué)。
新加坡媒體引述李光耀的談話(huà)說(shuō),新加坡當前的挑戰是如何引導家庭中使用英語(yǔ)的孩童,能對華文學(xué)習產(chǎn)生好感,進(jìn)而樂(lè )意去學(xué)華文。
李光耀說(shuō),教育工作者應該讓孩童多聽(tīng)和多講華語(yǔ),教師應在課程中融入戲劇和信息科技,來(lái)激發(fā)學(xué)生對學(xué)習華文的興趣。
他說(shuō),早期推行雙語(yǔ)教學(xué)的死記方法錯誤。教師堅持要孩子聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)華文是瘋狂的,華校的教師不用英語(yǔ)來(lái)教講英語(yǔ)家庭的學(xué)生學(xué)華語(yǔ),讓這些學(xué)生對華文失去興趣。李光耀也鼓勵家長(cháng)在家中和孩子說(shuō)華語(yǔ),讓孩子不排斥華文。
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