
中新網(wǎng)9月3日電 美國《僑報》9月3日發(fā)表中國時(shí)評文章說(shuō),生命的價(jià)值高于一切,升學(xué)率再高也沒(méi)有學(xué)生的生命安全重要。中國教育的目的不僅僅是考取高分,而是能讓學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活。從小培養學(xué)生的應急能力和生存能力,也是提高整個(gè)國民素質(zhì)的必修課。
文章摘錄如下:
2008年的秋季開(kāi)學(xué),與往年不一樣。由中國教育部和央視制作的以“知識守護生命”為主題的學(xué)校安全教育節目1日晚在中央電視臺播出。作為開(kāi)學(xué)第一課,全國2.2億中小學(xué)生通過(guò)電視一起接受了一次生命教育——認識生命、尊重生命、守護生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》以生命意識教育為主題,由“潛能”、“團隊”、“堅持”和“生命”四部分組成,倡議全國中小學(xué)校每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育。節目邀請到奧運冠軍、知名學(xué)者和社會(huì )人士等全明星陣容出鏡客串教師。媒體也通過(guò)各種方式加以宣傳……
不難看出,這堂課的設置顯然是受汶川大地震的啟示,后者讓人們體會(huì )到災難的無(wú)情、生命的寶貴,而有沒(méi)有接受過(guò)安全教育,對學(xué)生來(lái)說(shuō)竟有生死之差。
汶川大地震發(fā)生時(shí),四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅用1分36秒就全部撤離到安全地帶。被網(wǎng)民稱(chēng)為“史上最牛校長(cháng)”的桑棗中學(xué)校長(cháng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō):“這一奇跡,緣于我們從2005年開(kāi)始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習”。
正如輿論所說(shuō),一場(chǎng)巨大的自然災難,促使一個(gè)國家重新審視自身的教育體系,從而查漏補缺,未雨綢繆,這是難能可貴的進(jìn)步。
事實(shí)上,安全教育早已寫(xiě)入中小學(xué)校課程表,但因在應試教育升學(xué)壓力下,能按時(shí)開(kāi)設該課程的學(xué)校寥寥無(wú)幾,許多學(xué)校的安全教育只有形式化、走過(guò)場(chǎng)。
生命的價(jià)值高于一切,升學(xué)率再高也沒(méi)有學(xué)生的生命安全重要。教育的目的不僅僅是考取高分,而是能讓學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活。從小培養學(xué)生的應急能力和生存能力,也是提高整個(gè)國民素質(zhì)的必修課。
生命教育是教育之源,教會(huì )學(xué)生認識生命、掌握防災避險的知識,對應試傾向還很?chē)乐氐慕逃w系來(lái)說(shuō),這凸顯了學(xué)校教育目標向人本的轉向和回歸。
當然,生命教育必修課不能僅僅停留在媒體的宣傳上和一波熱潮中,真正認識到其深刻意義并讓全體國民參與其中才是根本。就在9月1日,日本舉行了一場(chǎng)包括中學(xué)生參加的60萬(wàn)人大演習,這應對中國同樣也有借鑒意義。
這也讓人想起那些中小學(xué)校的課表,不知道還有多少形同虛設的內容?(鐘海之)

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