這是一次具有標志性的新裝備作戰能力檢驗。
黃海某海域，夜色如墨。隨著(zhù)一陣尖利的戰斗警報，海軍北海艦隊航空兵某師4架新型戰機緊急升空，直撲強“敵”來(lái)犯空域。
鎖定目標！發(fā)射！茫茫大洋上，雙機編隊向“敵”機發(fā)起猛烈的鉗形攻擊。瞬間，兩架“敵”機凌空解體。
迅捷的反應速度、過(guò)硬的操縱技藝和高效的空戰能力，令在場(chǎng)的首長(cháng)和專(zhuān)家贊不絕口：“真不愧是一支現代化的精銳之師！”
這樣的評價(jià)來(lái)之不易！為了這個(gè)“現代化”，全師官兵吃了多少“苦頭”，大家心里都有一本賬。
昔日的成功經(jīng)驗“失靈”了，過(guò)去的習慣做法“無(wú)效”了，以往的優(yōu)良傳統“叫�！绷�。
這個(gè)師的威名，是在槍林彈雨的戰場(chǎng)上打出來(lái)的！
上世紀50年代初，該師參加過(guò)抗美援朝、解放門(mén)頭山、解放一江山島等大小上百次戰斗，取得了擊落擊傷敵機23架、空飄氣球11具的驕人戰績(jì)。
令該師官兵沒(méi)有想到的是，從英雄團隊孕育出并沿襲了數十年的“猛沖、猛打”精神，卻在中國軍隊的“變革轉型”中遭遇到新挑戰。
2005年底，一批新型戰機列裝該師。
鍵盤(pán)替換了閥門(mén)、按鈕取代了手柄、儀表變成了屏顯……集高新技術(shù)于一身的新型戰機亮相營(yíng)區，讓全師官兵群情振奮。
不用搞動(dòng)員，要求首批改裝的人員擠破了頭；無(wú)需做工作，請示參加新機訓練的官兵蜂擁而至……一時(shí)間，無(wú)論是“老飛”還是“新手”，無(wú)論是“一線(xiàn)”還是“后勤”，官兵們紛紛向師團領(lǐng)導寫(xiě)下決心書(shū)、立下軍令狀。
然而，新型戰機的強大引擎，絕非只會(huì )拼拼殺殺的勇猛所能驅動(dòng)！
改裝初期，一些有著(zhù)多年飛行生涯、飛過(guò)多種機型的飛行員，憑經(jīng)驗率先要求“放單飛”，結果被拒之門(mén)外；有的機務(wù)維護人員，依然沿用過(guò)去“銅發(fā)光、鐵發(fā)亮”的維護模式，卻受到廠(chǎng)家的警示提醒；部分指教長(cháng)則按傳統的機械化方式組訓和教學(xué)，被機關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)潑了“冷水”……
昔日的成功經(jīng)驗“失靈”了，過(guò)去的習慣做法“無(wú)效”了，以往的優(yōu)良傳統“叫�！绷恕瓗缀跻灰怪g，官兵眼前一片茫然。
對于這個(gè)師來(lái)說(shuō)，駕馭新型戰機的最大困難不是事業(yè)心、責任感和戰斗精神，而是思想變革與觀(guān)念重塑。而觀(guān)念的“轉型”，遠比武器裝備的更新難得多。
伴隨著(zhù)全師“洗腦革命”的同時(shí)，是一系列的改革。集“五大作戰要素于一體”的創(chuàng )意誕生，帶來(lái)了煥然一新的教育訓練室、飛行準備室、飛參視頻室、戰法研究室、資料閱覽室，將空、地連為一體。打破過(guò)去情報傳輸、指揮控制、物資管理互不兼容、各自為戰的壁壘，飛行訓練實(shí)現了師機關(guān)和團、站之間的互通互聯(lián)。
觀(guān)念一變天地新。去年以來(lái)，該師出色完成了超低空攻截擊、緊急升空轉場(chǎng)以及晝夜間導彈實(shí)射等10多個(gè)高難科目訓練，在近似實(shí)戰的環(huán)境中檢驗了新裝備的作戰能力。
對訓練進(jìn)行全程監控的信息化裝備“飛參視頻系統”被束之高閣，卻沿用機械化時(shí)代的模式來(lái)組織訓練。
歷史的十字路，往往有許多驚人的相似。
如同從大刀、長(cháng)矛向坦克、大炮過(guò)渡一樣，從機械化向信息化的“轉型”，這個(gè)師也經(jīng)歷了一場(chǎng)全方位的變革。
2006年6月，該師對所屬某團新機組訓情況進(jìn)行檢查。一向以從嚴訓練著(zhù)稱(chēng)的該團，在對新機訓練任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行檢查時(shí)，師領(lǐng)導卻發(fā)現，盡管全年飛行時(shí)間任務(wù)完成過(guò)半，但該團的科目訓練卻僅完成了三分之一。飛行訓練日一個(gè)不少，為啥科目進(jìn)度卻如此緩慢？原來(lái)，該團在組訓中，不論是戰術(shù)動(dòng)作還是基本要領(lǐng)，誰(shuí)出現一點(diǎn)偏差就得責令從頭再來(lái)。而對訓練進(jìn)行全程監控的信息化裝備“飛參視頻系統”，卻被束之高閣。
信息化條件下的飛行訓練，軟件、硬件如同鳥(niǎo)之雙翼，必須堅持“兩手抓”。對于該團沿用機械化時(shí)代的組訓模式，師領(lǐng)導不留情面地提出了嚴肅批評。
接下來(lái)的日子，人們看到全師的飛行訓練出現了許多新亮點(diǎn)。過(guò)去飛行員一個(gè)動(dòng)作不標準，就得駕機升空進(jìn)行“再練習”，現在每個(gè)飛行場(chǎng)次結束后，所有參訓人員都集中到“飛參視頻系統”前，進(jìn)行“一人生病大家吃藥”的講評；以往基礎科目訓練一律都得“上天作業(yè)”，如今他們利用“多功能模擬訓練室”進(jìn)行全方位模擬訓練，不僅把一些“小兒科”訓練科目留在了地面，而且許多高難科目的預先訓練也在此完成，節約了訓練資源，提高了訓練效益。
機務(wù)維護“讀卡制”，是這個(gè)師針對新裝備的一大發(fā)明。
以往，機務(wù)人員實(shí)施直接機務(wù)準備時(shí)，要在規定時(shí)間內完成檢查內容270多項，容易產(chǎn)生“錯、忘、漏”現象。對此，一些基層單位要么搞教育，要么抓懲戒。然而，隨著(zhù)新機保障任務(wù)的空前加重，有時(shí)即便保障人員非常盡職盡責，但也難免會(huì )出現疏漏和差錯。
2005年初，某團機務(wù)大隊專(zhuān)門(mén)成立了科研小組，對這一課題展開(kāi)集中攻關(guān)。100多個(gè)日日夜夜，小組成員查閱了《機務(wù)維護規程》、《航空維修細則》等數十本教程，結合維護實(shí)踐和心理學(xué)相關(guān)知識，將直接機務(wù)準備和再次出動(dòng)機務(wù)準備工作的內容，按照路線(xiàn)化、程序化要求，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言編寫(xiě)成卡片，以“唱表”形式完成機務(wù)準備工作。
“讀卡制”的成功運用，把住了飛機升空前的最后一道關(guān)口，使飛機維護工作實(shí)現了“無(wú)縫”保障。
模式的轉型，讓這個(gè)師的戰斗力建設指數成倍增長(cháng)。兩年來(lái)，他們先后出色完成了“諸機種合同抗擊空襲”、“合同打擊敵護航運輸編隊”等10余個(gè)新課題演練。前不久，上級對該師進(jìn)行空戰攻截擊能力考核，他們取得了成功打擊“敵”三型先進(jìn)戰機的優(yōu)異成績(jì)。
當新型戰機列裝之后，師領(lǐng)導就再也不敢輕易請戰了。
曾經(jīng)，這個(gè)師的人才根本不缺：且不算每年參加上級比武的“狀元”和“獎牌”數量，單是獲得軍隊科技進(jìn)步獎的就不下10人！
正因如此，對于上級組織的歷次重大演習，該師領(lǐng)導從來(lái)都是胸脯拍得山響，更不用為完不成任務(wù)而擔心發(fā)愁。
然而，當新型戰機列裝之后，師領(lǐng)導就再也不敢輕易請戰了。原因很簡(jiǎn)單：過(guò)去的“放心”指揮員，面對新裝備二次雷達屏幕上不停運動(dòng)的云圖、地形和軌跡點(diǎn)線(xiàn)，竟然顯得束手無(wú)策；首批經(jīng)千挑萬(wàn)選派到工廠(chǎng)培訓的技術(shù)骨干，剛剛聽(tīng)完第一堂課，高漲的熱情頓時(shí)煙消云散……
這，并非覺(jué)悟的退化，而是知識的落伍。
直面困境，師黨委針對信息化建設的需求，提出要實(shí)現人才素質(zhì)全面升級的目標。
然而，要實(shí)現這個(gè)目標談何容易。過(guò)去，師里的人才培養大多采用“師傅帶徒弟”的辦法，而新裝備入列后，一批技術(shù)“狀元”和“金牌”選手，突然與新兵站在了同一起跑線(xiàn)上，一切都得從零開(kāi)始。
很快，師黨委確定了“抓重點(diǎn)部位、抓關(guān)鍵崗位、抓長(cháng)遠戰位”的工作思路和“骨干先行、梯次進(jìn)入、逐步發(fā)展、滾動(dòng)發(fā)展”的工作方法。
緊接著(zhù)，他們又走活了“送出去”和“請進(jìn)來(lái)”兩招棋：要求無(wú)論工作多繁忙、任務(wù)多重要，各團、站都要選派有發(fā)展潛力的官兵到廠(chǎng)家、院所學(xué)習技術(shù)，而且必須完成規定人數；不管訓練多緊張、情況多特殊，安排邀請專(zhuān)家教授到部隊為官兵授課活動(dòng)雷打不動(dòng)。
對于引進(jìn)“拔尖”人才，師黨委格外重視。
副團長(cháng)危建國是從兄弟部隊引進(jìn)的新機優(yōu)秀飛行員，他拋家離子從大上海來(lái)到這個(gè)偏僻山溝的時(shí)候，令他始料未及的是一個(gè)非常隆重的歡迎儀式：師常委全部到場(chǎng)列隊迎候！他知道，自己在這里，就是一顆至關(guān)重要的“種子”。他沒(méi)有讓大家失望，通宵達旦地研究教案，起早貪黑地制定帶教方法，僅用半年就培養出6名合格教員，而通常培養1名合格飛行教員最少需要1年時(shí)間。
就這樣，兩年多時(shí)間里，一批“種子”專(zhuān)業(yè)人才誕生了，他們滲透到機務(wù)維護、后勤保障等各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又催生出更多新的優(yōu)秀骨干……人才隊伍建設，從此像雪球一樣越滾越大。
對人才隊伍建設而言，培養是前提，使用是關(guān)鍵。師黨委從建立和完善機制入手，不拘一格使用人才。兩年來(lái)，全師破格提拔24名年輕干部，72人提前調職調銜。某機務(wù)大隊的彭軍，因綜合素質(zhì)強、業(yè)務(wù)技能精，從正連到正營(yíng)，3年內連升兩級。今年2月，他被任命為機務(wù)大隊大隊長(cháng)。
全新的人才培養、使用機制，鑄造出全面過(guò)硬的人才方陣。他們用智慧驅動(dòng)著(zhù)強大引擎，用知識駕馭著(zhù)新型戰機，把信息化建設的藍圖一步步變?yōu)楝F實(shí)。(李德 李斌富 王天相）
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