
(聲明:刊用《中國新聞周刊》稿件務(wù)經(jīng)書(shū)面授權)
文/秋風(fēng)
主流價(jià)值只能由秉持各種價(jià)值觀(guān)的人們,在一種相對寬松的社會(huì )環(huán)境中,透過(guò)自由辯論、溝通、合作,融合現實(shí)中的各種傳統,而逐漸達成
汶川大地震之后,新聞媒體相對及時(shí)而充分地把地震的災難呈現到民眾面前,在民眾中間激發(fā)了空前的同胞之誼與仁善之心,國人的精神空前地凝聚在一起。這一社會(huì )現象讓人們普遍樂(lè )觀(guān)地認為,這次大地震將對中國社會(huì )產(chǎn)生深遠影響,尤其是促使國人的精神結構發(fā)生變化。
不過(guò),我認為即使確實(shí)會(huì )發(fā)生這種變化,現在似乎也還未清晰呈現出來(lái)。相反,在公共空間,人們現在能夠看到的是,不同人群,按照自己的價(jià)值觀(guān),對自己、社會(huì )在地震中的表現,表達自己的看法,這種看法蘊涵了其關(guān)于國人未來(lái)精神結構的愿景。
地震之后,萬(wàn)科集團決定捐款200萬(wàn)元。5月15日,該集團董事長(cháng)王石在博客中辯護說(shuō):這是董事會(huì )授權的最大單項捐款數額。而為了使企業(yè)的捐贈可持續,即使授權大過(guò)這個(gè)金額,他也會(huì )捐助200萬(wàn)。他又說(shuō),萬(wàn)科對集團內部慈善的募捐活動(dòng)中,有條提示:每次募捐,普通員工的捐款以10元為限,不使慈善成為負擔。盡管有人支持王石的立場(chǎng),認為慈善既然是自愿行為,就不應追究捐助多少。但大多數民眾不能接受這種說(shuō)法,強大的輿論形成了“逼捐”之風(fēng),大量企業(yè)、尤其是房地產(chǎn)企業(yè)紛紛追加捐款。有人問(wèn):這還是慈善嗎?
四川都江堰光亞學(xué)校語(yǔ)文教師范美忠在發(fā)生輕微地震時(shí),勸學(xué)生不要慌,大地震到來(lái)時(shí),卻第一個(gè)沖出教室。十幾天后,他在博客撰文為自己辯護,用自由主義論證自己的行為,說(shuō)逃跑是個(gè)人自由,無(wú)人有權要求他人舍己救人。他雖然舍棄學(xué)生逃跑,但無(wú)絲毫道德愧疚感,因此而獲得“范跑跑”的稱(chēng)號。
“范跑跑”的行為與自辯刺激了大眾,抨擊之聲鋪天蓋地,其中包括時(shí)評員郭松民,他認為:人應當講道德,老師應當對學(xué)生承擔責任。但兩人在電視臺的辯論中,郭松民失態(tài)的表現卻使之落下“郭跳跳”的稱(chēng)號,范美忠卻得到更多支持。很多人稱(chēng),寧要真小人,不要偽君子。但也有一些人士開(kāi)始思考本能與道德、個(gè)人自由與職業(yè)倫理之間的關(guān)系。
就在這些事件進(jìn)行的同時(shí),還發(fā)生了另外三件事。對于大地震中政府的迅速反應及設立全國哀悼日等表現,有媒體從“普適價(jià)值”的角度予以解讀,認為國家權力朝著(zhù)尊重民眾權利的方向變化。對此,以反對偽科學(xué)出名的司馬南不予認可,他連續發(fā)表博客文章反對這種“普適價(jià)值”論。
6月5日,余秋雨發(fā)文《含淚勸告請愿災民》,要災民以大局為重:“只有當這些里里外外的多重力量不受干擾地集合在一起,才能把今后十分艱巨的任務(wù)一步步完成。因此,你們要做的是以主人的身份使這種動(dòng)人的氣氛保持下去,避免橫生枝節。一些對中國人歷來(lái)不懷好意的人,正天天等著(zhù)我們做錯一點(diǎn)什么呢!
汶川地震后,詩(shī)歌似乎復興,《孩子,快抓緊媽媽的手》等詩(shī)歌引起讀者強烈共鳴。6月6日,山東《齊魯晚報》則發(fā)表山東作協(xié)副主席王兆山的“詞二首”,第一首《江城子·廢墟下的自述》,以廢墟下遇難者的口吻,發(fā)出了“縱做鬼,也幸!钡母锌,并表達了“只盼墳前有屏幕,看奧運,同歡呼”的愿望。
凡此種種言論及由此而形成的辯論都表明,當今國人的價(jià)值體系確實(shí)是非;祀s的,其中既有中國的古典傳統——現在很多人在致力于恢復這一傳統;過(guò)去半個(gè)多世紀形成的價(jià)值體系也似乎具有一定程度的支配力;同時(shí),過(guò)去二三十年來(lái)在市場(chǎng)化環(huán)境中似乎也形成某種新的精神傳統,它在中青年人中有很多影響,但其內部也不乏尖銳的沖突。這些價(jià)值形成了不同的話(huà)語(yǔ)體系,其間所發(fā)生的爭論是相當激烈的。面對大地震秉持不同價(jià)值觀(guān)的人們所表達的尖銳的看法,更是激起了情緒化的反應。
輿論、尤其是表現得比較充分的網(wǎng)民的反應則表明,民眾生活于這種價(jià)值混雜而紛爭的社會(huì )中,似乎多少有一些迷茫、焦慮和不安。那么,今天,有沒(méi)有可能重新構筑某種主流價(jià)值,作為國人的價(jià)值底線(xiàn)?很顯然,這種主流價(jià)值由政府自上而下地確立存在難度:現在輿論對教育部門(mén)取消范美忠教職就有批評之聲,也有人呼吁教育部門(mén)不要評比“抗震救災小英雄”。
歸根到底,主流價(jià)值只能由秉持各種價(jià)值觀(guān)的人們,在相對寬松的社會(huì )環(huán)境中,透過(guò)自由辯論、溝通、合作,融合現實(shí)中的各種傳統,逐漸達成。至于理想狀態(tài),也將是古人所說(shuō)的和中有同,“和而不同”!
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