
在第24個(gè)教師節來(lái)臨之際,吉林省政府決定,采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法,利用3年時(shí)間基本解決從1993年10月至2004年10月間歷史拖欠中小學(xué)教師工資問(wèn)題。今年補發(fā)工資在年底前完成,今后每年教師節前將當年應補發(fā)工資發(fā)放到位。
據了解,歷史拖欠中小學(xué)教師工資問(wèn)題在吉林省多數地區不同程度地存在,涉及人員多、數額大、時(shí)間長(cháng),影響了教師教書(shū)育人的積極性和教師隊伍的穩定。2004年11月,吉林省政府作出決定,堅決不準出現新的拖欠教師工資問(wèn)題,之后,基本沒(méi)有出現新的拖欠。隨著(zhù)全省經(jīng)濟發(fā)展,吉林省委、省政府下決心調整財政支出結構,優(yōu)先解決拖欠教師工資問(wèn)題,在進(jìn)行廣泛深入調研的基礎上,決定采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法,基本解決歷史拖欠的中小學(xué)教師工資問(wèn)題。
吉林省教育廳負責人介紹,這次解決拖欠中小學(xué)教師工資的人員范圍是:經(jīng)人事部門(mén)審批并由財政部門(mén)統一發(fā)放工資(離退休費)的普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育機構、成人初等中等教育機構、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機構在職(離退休)教師及教育教學(xué)輔助人員。解決拖欠中小學(xué)教師工資的項目標準是:國家規定工資項目標準,具體包括在職人員職務(wù)(等級)工資兩年一次正常晉升檔次欠發(fā)部分,國家調整職務(wù)(等級)工資標準欠發(fā)部分,年終一次性獎勵工資欠發(fā)部分,以及離退休人員增加離退休費欠發(fā)部分。
為切實(shí)解決拖欠中小學(xué)教師工資工作,吉林省政府要求“分級管理,以市、縣為主;有補有借,分年實(shí)施;專(zhuān)戶(hù)管理,直補到人”,通過(guò)各級財政部門(mén)在當地銀行建立“解決拖欠中小學(xué)教師工資專(zhuān)戶(hù)”,經(jīng)教育、人事部門(mén)審核有關(guān)憑據,審計、監察部門(mén)審定,財政部門(mén)將補發(fā)的工資直接從工資專(zhuān)戶(hù)劃入教師個(gè)人工資卡或存折中。
吉林省政府將解決拖欠中小學(xué)教師工資列入績(jì)效評估。對在解決拖欠中小學(xué)教師工資工作中欺上瞞下、弄虛作假的行為,堅決嚴肅查處,并對相關(guān)責任人追究行政責任。對不按承諾解決拖欠工資的地方政府領(lǐng)導實(shí)行行政問(wèn)責。(記者劉亮明、孔祥武)
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