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　　小學(xué)三年級開(kāi)始啟蒙，逐步形成“反對民族分裂”必要性的基本認識

　　教育部和國家民委日前聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校民族團結教育指導綱要(試行)》，要求全國中小學(xué)要設置專(zhuān)門(mén)的民族團結教育課程，并根據不同年級開(kāi)設不同課程、保證相應學(xué)時(shí)。

　　《綱要》規定，每學(xué)年小學(xué)和初中階段要保證10-12個(gè)學(xué)時(shí)，普高保證8-10個(gè)學(xué)時(shí)，中職學(xué)校保證12-14個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)進(jìn)行民族團結教育。

　　綱要(試行)明確了各年級的學(xué)習內容和重點(diǎn)：小學(xué)三、四年級要開(kāi)展民族知識啟蒙教育，形成民族團結的基本意識；小學(xué)五、六年級要開(kāi)展民族常識教育，形成“促進(jìn)民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識；高中階段(中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一、二年級)要開(kāi)展民族理論常識教育，使學(xué)生在職業(yè)生涯和交往中具備較強的正確處理民族關(guān)系的能力；初中階段(七、八年級)要開(kāi)展民族政策常識教育，使學(xué)生在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實(shí)際問(wèn)題；高中階段(普通高級中學(xué)十、十一年級和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一、二年級)要開(kāi)展民族理論常識教育，使學(xué)生在比較中進(jìn)一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信心。

　　綱要(試行)要求把民族團結教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節，牢固樹(shù)立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識。并強調，未經(jīng)審定的有關(guān)民族團結教育方面的資料、圖書(shū)、音像等一律不得進(jìn)入學(xué)校。

　　教育部和國家民委表示，在學(xué)校開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，不是權宜之計，而是一項長(cháng)期的戰略任務(wù)，要切實(shí)保障學(xué)校民族團結教育活動(dòng)不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)。(記者郭少峰）