新春時(shí)節,新一代《軍事訓練與考核大綱》進(jìn)入三軍演兵場(chǎng)?v覽新大綱施訓,亮點(diǎn)、要點(diǎn)不勝枚舉;陸?仗,各有千秋。然而,牽扯各級指揮員精力最大的,還是按綱施訓中的新問(wèn)題、新矛盾。按綱施訓,剛開(kāi)始碰到一些溝溝坎坎不可怕,可怕的是“跨不過(guò)去”或是“走回頭路”。倘若如此,按綱施訓恐有南轅北轍之憂(yōu)。在這里,我們編輯了一組各部隊探索解決新大綱施訓難題的新聞,期望能夠發(fā)微探幽,啟迪思考,幫助各級指揮員扎扎實(shí)實(shí)邁好按綱施訓新步伐。
“星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮,對聯(lián)合訓練人才培養,我們一些同志思想上的‘籬笆墻’,影子還長(cháng)著(zhù)呢!”春節剛過(guò),記者來(lái)到南海艦隊某登陸艦支隊模擬訓練場(chǎng),觀(guān)摩一場(chǎng)聯(lián)合登陸作戰演練。該支隊支隊長(cháng)王新建談起面向基層培養聯(lián)合訓練人才,這樣打開(kāi)了“話(huà)匣子”。
“按新大綱施訓,聯(lián)合是個(gè)重頭戲。但是,以往高層指揮機構聯(lián)訓較多,基層部隊聯(lián)訓不夠。這種做法,容易造成聯(lián)合訓練‘有想法沒(méi)辦法’,使得基層部隊聯(lián)訓就像捆籬笆,拴在一起也是貌合神離,經(jīng)不起風(fēng)雨。今年按綱施訓,我們力求解決這個(gè)問(wèn)題,大力提高一線(xiàn)指戰員的聯(lián)合素質(zhì)!蓖踔ш犻L(cháng)話(huà)音剛落,只見(jiàn)熒屏上出現精彩一幕:登陸艦抵達泛水點(diǎn),帆纜業(yè)務(wù)長(cháng)、四級士官羅曉春組織帆纜兵開(kāi)大門(mén)、展吊橋,指揮兩棲坦克泛水;當登陸兵突擊登陸時(shí),遭到“敵”灘頭火力猛烈阻擊,“海洋山”艦艦長(cháng)鄧先武果斷命令艦炮進(jìn)行火力支援,發(fā)發(fā)炮彈將“敵”地堡掀上半空……
據悉,該支隊先后與陸軍某集團軍、空軍某航空兵師、海軍陸戰隊某旅、某驅逐艦支隊等10余家兄弟單位建立了聯(lián)演聯(lián)訓關(guān)系,幾家單位經(jīng)常同臺組訓,推動(dòng)聯(lián)合訓練向常態(tài)化方向發(fā)展。翻閱該支隊作訓部門(mén)的一份資料,數據顯示,該支隊每年開(kāi)展聯(lián)演聯(lián)訓時(shí)間不少于年度總訓練時(shí)間的30%,總航程已經(jīng)達到60萬(wàn)海里。
基層部隊是聯(lián)合訓練的基石,不能做這樣的“籬笆墻”。王新建話(huà)鋒一轉,直指當前聯(lián)訓矛盾:“不少一線(xiàn)指揮員還認為聯(lián)合是首長(cháng)機關(guān)的事,打起仗來(lái)還是自顧自!睘榇,支隊今年將聯(lián)合訓練劃分為聯(lián)合基礎訓練、聯(lián)合專(zhuān)項訓練、聯(lián)合指揮訓練、聯(lián)合實(shí)兵演習幾個(gè)階段,按照“訓戰一致,突出聯(lián)合,縱橫銜接,系統配套”的思路,制訂了聯(lián)合作戰訓練方案和需求計劃,力求在訓練實(shí)踐中增強官兵的聯(lián)合意識、全局觀(guān)念。
“這次我海軍赴亞丁灣護航,水面艦艇、艦載機、特戰隊員盡管同屬一個(gè)軍種,但也是一次海、空、陸聯(lián)合行動(dòng)。這說(shuō)明聯(lián)合作戰是大趨勢!睂Υ,“峨嵋山”艦艦長(cháng)劉忠鵠感觸尤深,“特戰隊員在商船作戰,艦載機何時(shí)起飛運送兵力、何時(shí)凌空火力支援,難道要北京統帥部決定嗎?從作訓參謀到艦長(cháng),都應當有聯(lián)合指揮能力!
實(shí)踐證明,聯(lián)演聯(lián)訓是提高官兵聯(lián)合素質(zhì)的主要途徑。今年開(kāi)訓以來(lái),該支隊把建設一支能夠勝任組織實(shí)施聯(lián)合訓練的人才隊伍擺在突出位置,與兄弟軍兵種部隊捆在一起實(shí)施基礎訓練。同時(shí),有計劃地選調干部充實(shí)到聯(lián)合訓練的各個(gè)崗位練指揮、練戰法、練協(xié)同,提高他們獨立擔任各層次聯(lián)合訓練指揮員的能力。
采訪(fǎng)結束時(shí),該支隊作訓科科長(cháng)陳晨陽(yáng)拿著(zhù)新年度聯(lián)合訓練計劃對記者說(shuō):“今年支隊聯(lián)訓大戲一場(chǎng)接一場(chǎng),欲知后事如何,歡迎記者年底再來(lái)看!”
指揮員快語(yǔ)
聯(lián)合要從"腿子"開(kāi)始
-“峨嵋山”艦艦長(cháng) 劉忠鵠
我手邊有一本畫(huà)冊,某次聯(lián)合訓練,面對作戰態(tài)勢圖“出鏡”的,是清一色的將軍。
我不懂攝影,但是知道攝影圈里有一句話(huà)“腦子指揮眼睛”。攝影記者這樣選取場(chǎng)景,似乎在強調聯(lián)合訓練的“高層次”,而連長(cháng)、排長(cháng)們好像就沒(méi)有資格指揮聯(lián)合作戰。
事實(shí)果然如此嗎?部隊對此早有非議:腦袋湊到一塊了,腿子還“撇”著(zhù)呢!這正是“籬笆墻”的由來(lái)。如今,聯(lián)合訓練的序幕已經(jīng)拉開(kāi),體系與體系之間的對抗,背后是人才群體與群體之間的較量。從將軍到士兵,從首長(cháng)到參謀,從專(zhuān)家到技工,誰(shuí)能置身事外?
因此,聯(lián)合是每一名軍人的必修課。不論是戰略指揮員、戰役指揮員還是戰術(shù)指揮員,在按綱施訓中都應當把聯(lián)合指揮能力提升到新高度,并以此帶動(dòng)所有官兵實(shí)現聯(lián)合素質(zhì)的整體躍升。如果漠視營(yíng)造聯(lián)合型人才成長(cháng)的整體氛圍,聯(lián)合意識不能化為每名軍人的自覺(jué)行動(dòng),就無(wú)法在聯(lián)合的道路上走得更遠。 (李彥林、特約記者唐忠平)
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