復旦大學(xué)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家考試和校招生領(lǐng)導小組討論,把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單,導師為古文字學(xué)泰斗裘錫圭先生。38歲讀博士并不稀罕,稀罕的是蔡偉只有高中學(xué)歷,下崗十余年——8個(gè)月前,他還在遼寧錦州蹬三輪養家糊口,從未想過(guò)人生最大的轉折即將到來(lái)。
這背后,既有一個(gè)年輕人對一門(mén)學(xué)問(wèn)心無(wú)旁騖、不求名利的熱愛(ài)與執著(zhù)——如裘錫圭先生所言,“現在搞古文字的,很多名義上是教授了,實(shí)際上沒(méi)有他這個(gè)水平。有些地方,我也沒(méi)有他這個(gè)水平”;更有一位學(xué)者惜才的慧眼與一所大學(xué)開(kāi)放的心胸——為招收只有高中學(xué)歷的蔡偉,復旦曾專(zhuān)門(mén)去了一趟教育部,和相關(guān)部門(mén)作了溝通。
與此相關(guān)一個(gè)最知名的故事,應數美術(shù)學(xué)教授、博士生導師陳丹青憤然出走清華大學(xué)。讓他感到不可忍受的一個(gè)重要原因是,眾多投考他的學(xué)生中,有許多藝術(shù)氣質(zhì)、修養和專(zhuān)業(yè)成績(jì)都很優(yōu)秀,卻因為政治和英語(yǔ)成績(jì)不及格而落榜。當他發(fā)現自己根本無(wú)力改變體制的弊端,于是選擇了同這種荒謬的體制告別。
與那些因為荒謬的體制弊端而無(wú)緣進(jìn)入陳丹青門(mén)下的優(yōu)秀學(xué)生相比,蔡偉當然要幸運得多。然而我們也不難發(fā)現,正因為現行招生體制的僵化和荒謬,才凸顯了蔡偉經(jīng)歷的“佳話(huà)性”;而在一個(gè)正常的體制里,他現在所得的可能只是他多年努力的一種應得結果而已。
陳丹青痛切指出的教育弊端并非多么高明的洞見(jiàn),相反卻幾乎是教授們的共識,只不過(guò)選擇抗爭的只有陳丹青等少數人,大多數人都選擇了沉默,乃至于始終用實(shí)際行動(dòng)固化著(zhù)舊有體制;同樣,“蔡偉佳話(huà)”如果只是被解讀為“大學(xué)代代相傳的氣度和精神”,而不能去直面和反思蔡偉之外絕大多數人都在被動(dòng)承受的體制弊端,則任何過(guò)度的褒貶或闡釋都會(huì )顯得很無(wú)聊。
舒圣祥
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