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　　這是一封特殊的回信，寫(xiě)信人是共和國總理，收信人是從汶川特大地震災難中頑強站起來(lái)的都江堰市中小學(xué)生。在信中，總理稱(chēng)贊：“你們就是在這片災難的土地上綻放出的最美麗的花朵�！�

　　昨(3)日上午，當都江堰市新建紫東街小學(xué)板房校區的孩子們看到中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶的親筆回信時(shí)，板房校園里頓時(shí)歡聲雷動(dòng)：“溫爺爺給我們回信了！”

　　“你們把痛苦和大愛(ài)深深埋在心里，化作前進(jìn)的力量�！�

　　——摘自溫家寶總理的回信

　　展開(kāi)信箋，一行行用毛筆寫(xiě)就的遒勁的字跡，展現在新建小學(xué)三年級學(xué)生王佳淇和同學(xué)們眼前：“孩子們：你們簽名贈給我的畫(huà)集《美麗的花朵》收到了，非常感謝。當我看到你們精心創(chuàng )作的作品時(shí)，我的心被深深地震撼了。這不是一般的畫(huà)作，是你們在那場(chǎng)悲壯的抗震救災中親身經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照。你們敢于面對災難，充滿(mǎn)戰勝困難的信心和勇氣；你們在廢墟中站立起來(lái)，挺起不屈的脊梁；你們把痛苦和大愛(ài)深深埋在心里，化作前進(jìn)的力量�！�

　　握著(zhù)總理的親筆信，讀著(zhù)總理寫(xiě)來(lái)的親切話(huà)語(yǔ)，王佳淇的眼睛濕潤了。

　　9歲的王佳淇永遠不會(huì )忘記，在她最需要的時(shí)候，是溫爺爺那親切又充滿(mǎn)力量的聲音，給了她生命的希望。汶川大地震發(fā)生時(shí)，小佳淇被埋在廢墟中長(cháng)達20多個(gè)小時(shí)，當她快要絕望的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)上面傳來(lái)一個(gè)聲音：我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì )得救！

　　那是地震后第二天，溫家寶專(zhuān)程前往都江堰新建小學(xué)。他不顧危險，踩著(zhù)泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)。當他看到搶險人員正在解救小佳淇和另一名被困在廢墟下的孩子時(shí)，禁不住流下熱淚，并大聲鼓勵廢墟下的孩子。

　　這充滿(mǎn)關(guān)懷與慈愛(ài)的聲音，給小佳淇注入新的希望�！皥猿�！我一定要活著(zhù)出去�！彼�咬緊牙關(guān)，不住給自己打氣，直到被成功救出。

　　去年5月24日，在省人民醫院急救中心，溫家寶總理看望了王佳淇。他俯下身子，拿起王佳淇的小手說(shuō)：“來(lái)，摸摸爺爺的臉�！碑敃r(shí)，受傷嚴重的小佳淇在畫(huà)板上向總理寫(xiě)下自己的承諾：“溫爺爺，謝謝您來(lái)看我，等我好了，一定會(huì )寫(xiě)信和寄照片給您�！�

　　去年9月2日，開(kāi)學(xué)第二天，溫家寶又來(lái)到新建小學(xué)，在小佳淇所在的板房教室里，勉勵孩子們好好學(xué)習，努力做一個(gè)有用的人，并在黑板上寫(xiě)下“美麗的花朵”五個(gè)大字。

　　短短幾個(gè)月時(shí)間，王佳淇?jì)纱我?jiàn)到溫爺爺，倍感溫暖�！拔乙獌冬F諾言，給溫爺爺寫(xiě)信！”

　　傷病還未痊愈，王佳淇每天放學(xué)后拿起畫(huà)筆，用1個(gè)星期時(shí)間畫(huà)了一幅畫(huà)《美麗的花朵》：在明亮的教室里，同學(xué)們在認真讀書(shū)，窗外開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的花兒……

　　王佳淇的畫(huà)和其他同學(xué)的畫(huà)作，被收入畫(huà)集《美麗的花朵》，連同她寫(xiě)的一封信，一起寄向北京，寄到溫爺爺手中。

　　“你們幼小的心靈經(jīng)過(guò)磨難，變得更純潔、更莊嚴、更堅強、更美好。你們已經(jīng)懂得要以堅忍不拔的意志努力做一個(gè)有用的人，去幫助人們過(guò)上更好的生活。你們就是在這片災難的土地上綻放出的最美麗的花朵，就是國家和民族的未來(lái)和希望�！�

　　——摘自溫家寶總理的回信

　　對于新建小學(xué)的孩子們，大地震就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，讓他們經(jīng)歷了前所未有的磨難。

　　然而，經(jīng)過(guò)磨難的心靈，必將變得更純潔、更堅強。

　　12歲的六年級學(xué)生楊紅敏告訴記者，經(jīng)歷了地震，自己好像突然長(cháng)大了。上課時(shí)聽(tīng)講比以前認真多了，“如果一走神沒(méi)聽(tīng)清老師的話(huà)，心里就會(huì )覺(jué)得特別內疚�！被氐郊依�，她也一改以前不做家務(wù)的壞習慣，飯后總是幫著(zhù)媽媽洗碗拖地。

　　在寄給總理的畫(huà)集中，楊紅敏畫(huà)的《放飛新希望》也收入其中。她畫(huà)的是學(xué)校的奠基儀式，繁忙的人群背后，是一座座美麗的高樓�！耙幌氲矫篮玫奈磥�(lái)，心里就會(huì )充滿(mǎn)希望�！彼�說(shuō)，還有1個(gè)多月就要小升初了，要進(jìn)入新的學(xué)習階段，這段時(shí)間正在努力地學(xué)習，打下更堅實(shí)的基礎，不辜負溫爺爺的殷切希望。

　　“溫爺爺真的看到了我的畫(huà)，還親筆寫(xiě)了回信，真是太高興了！”五年級學(xué)生姚思琪的畫(huà)作名為《瞬間》，生動(dòng)勾畫(huà)了大地震發(fā)生時(shí)，山搖地動(dòng)，人們紛紛躲避災難的瞬間。姚思琪的理想是做一名科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究地震，讓未來(lái)的人們可以從容應對，不再害怕地震。四年級二班的岳進(jìn)文同學(xué)則希望以后自己能做一名醫生，為病人解除所有的痛苦。

　　三年級班主任王紅梅說(shuō)，地震后，新建小學(xué)和紫東街小學(xué)合到一個(gè)板房校區上課，感覺(jué)每一個(gè)孩子都特別懂事，同學(xué)之間的情誼也更深了，形成了一種你幫我，我幫你，友愛(ài)互助的風(fēng)氣。

　　為什么要出這本畫(huà)集？都江堰市中小學(xué)教育研究室主任王兵說(shuō)，想通過(guò)這種形式讓孩子們從災難中走出來(lái)，也為了讓他們畫(huà)出心中的美好希望。畫(huà)集分為3部分：花殤篇、凌霜篇、芬芳篇，從都江堰市中小學(xué)生的作品中精選了160幅，匯編成冊，用溫總理在新建小學(xué)所寫(xiě)的“美麗的花朵”作為書(shū)名。10多天前，孩子們用稚嫩的筆寫(xiě)了信，同時(shí)給總理寄去一本畫(huà)集�！皼](méi)想到這么快就有了回音�！�

　　“我也想念你們，想念災區所有的孩子們。我深深地愛(ài)著(zhù)你們！”

　　——摘自溫家寶總理的回信

　　昨日，溫家寶總理的回信，令板房校區每個(gè)人激動(dòng)不已。

　　當新建紫東街小學(xué)校長(cháng)楊勇拿著(zhù)總理給孩子們的回信走到同學(xué)們中間時(shí)，所有的人都興奮、歡呼起來(lái)。溫爺爺的信在孩子們手中傳遞。

　　汶川大地震一周年即將到來(lái)，總理在信中寫(xiě)道：“我們紀念那些遇難的人們特別是孩子們，最好的行動(dòng)就是把災后恢復重建工作做好，建設美好家園。

　　我們國家的災難頻仍而深重，惟有科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神和不懈地奮斗才能戰勝它，從而使人們首先是孩子們生活安寧、和諧、幸福。你們在畫(huà)中表達了對我的想念，我也想念你們，想念災區所有的孩子們。我深深地愛(ài)著(zhù)你們！”

　　溫爺爺飽含深情的話(huà)語(yǔ)，讓孩子們一個(gè)個(gè)感動(dòng)得哭了。

　　楊勇介紹，由上海市援建的新學(xué)校正在緊張施工，目前主體工程已完工，正在進(jìn)行室內裝修，將配備階梯教室、實(shí)驗室等設施。今年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們將搬進(jìn)美麗的新校園。

　　“重建后的新建小學(xué)，將成為都江堰市條件最好的學(xué)校之一�！睏钣率姑�在身，動(dòng)力十足�！皩W(xué)�，F在的硬件上去了，軟件還得跟上，特別是要加強教師素養和技能的提高�！彼�說(shuō)，新學(xué)校要在9月1日前建好，要建得比震前更好。

　　“等9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，請溫爺爺再來(lái)我們新學(xué)�？纯�。我們都很想您！”昨日，新建小學(xué)的同學(xué)們向總理再次發(fā)出邀請。(宋開(kāi)文)