據中國之聲《央廣新聞》13時(shí)55分報道,這幾天南京市義務(wù)教育學(xué)校陸續兌現教師的績(jì)效工資,尤其是一些普通學(xué)校的老師,工資漲了一倍?粗(zhù)工資條,老師們心里樂(lè )開(kāi)了花。不過(guò)在采訪(fǎng)中,記者卻發(fā)現很多人對教師漲工資表示質(zhì)疑。專(zhuān)家表示,這是社會(huì )“公平心態(tài)”發(fā)生了不平衡。
據了解,隨著(zhù)10月底南京市各義務(wù)教育階段學(xué)校陸續兌現績(jì)效工資,大部分老師的工資都從1000多漲到3000多,管理層從2000漲到4000多元。擁有小教高級職稱(chēng)的退休教師退休工資也漲到了6000多。不過(guò)這段時(shí)間,在南京本地一些人氣很旺的論壇上,對于教師漲工資,很多網(wǎng)友也表示出質(zhì)疑。有的認為教師的工作本來(lái)就很穩定,付出也還是那么多,為什么一下漲這么多工資?有的網(wǎng)友說(shuō),教師逢年過(guò)節都有家長(cháng)贈送的灰色收入,而且還能帶家教另外掙錢(qián),不應該拿這么高的工資。很多老師和這些網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò )上激烈的辯論。
記者采訪(fǎng)了擁有38年工齡的退休教師馮老師,她說(shuō),這些質(zhì)疑是對教師工作的不了解所致。其實(shí)教師非常的辛苦,平時(shí)工作很忙,既要教學(xué)又要搞研究,一個(gè)班幾十個(gè)孩子都要放在心上。至于有償家教和灰色收入,那只是極個(gè)別人的行為,不能把板子打在全體教師身上。此外,很多教師都強調,過(guò)去教師的待遇一直偏低,與教師的付出不成正比,比如在南京,教師的工資不漲的時(shí)候一個(gè)月只有1000多,基本上和保姆、環(huán)衛工都在一個(gè)水平線(xiàn)上,教師也是人,也要養家糊口,這次工資翻番,應該是一種價(jià)值回歸。
針對這一現象,南京大學(xué)社會(huì )學(xué)博士胡翼青表示教師工資的提高所引發(fā)的“公平心態(tài)”問(wèn)題不能推給普通老百姓,相關(guān)部門(mén)應該不斷出臺舉措,完善社會(huì )的保障體系。他說(shuō),我們國家長(cháng)期以來(lái)大家都普遍收入都比較低,有很多的人生活得很艱難,在這種情況下,一下子把社會(huì )上某一類(lèi)人群的工資提高,對其他行業(yè)的人來(lái)看就意味著(zhù)不公平,要想平衡社會(huì )心態(tài),就需要解決社會(huì )保障的、社會(huì )福利等一系列問(wèn)題。(江蘇臺劉海濤)
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