高功盛德,不知還有幾人能擔得起這個(gè)評價(jià)
告別儀式上,有一位特意從武漢趕來(lái)為錢(qián)老送行的六旬老人——華中科技大學(xué)圖像識別與人工智能研究所所長(cháng)、計算語(yǔ)言研究所所長(cháng)李德華。
“我的一生受錢(qián)老影響太大了!崩畹氯A的父親李國平,是我國著(zhù)名的數學(xué)家,生前與錢(qián)學(xué)森是摯友。李德華從小就常聽(tīng)父親提起錢(qián)學(xué)森,并至今記得父親對錢(qián)學(xué)森的評價(jià)——“他是我一生最尊敬的一個(gè)人”。
1983年,由李德華主持的巡航導彈核心技術(shù)研究完成。隨后,他給時(shí)任國防科工委副主任的錢(qián)學(xué)森寫(xiě)了一封信,將研究成果寄給他!安痪煤,錢(qián)老竟親自給我回了封長(cháng)信,對我的研究成果表示肯定。后來(lái)我們的成果受到了重視。今年國慶閱兵儀式上,就展示了巡航導彈,那里面就有我們的辛勞。錢(qián)老在其中的推動(dòng)作用功不可沒(méi)!
調查中,57.6%的人認為,錢(qián)老最值得我們欽佩的,是其一生重視人才培養,參與創(chuàng )辦了一系列人才培養機構;42.9%的人認為,錢(qián)老“統攬全局,指導和調節我國科研的大方向”,值得我們尊敬。
錢(qián)學(xué)森身上最值得我們推崇的精神品質(zhì)是什么?調查中,公眾給出的評價(jià)是:愛(ài)國(88.8%)、奉獻(83.8%)、嚴謹(70.5%)、淡泊名利(67.4%)、勤奮(63.7%)、堅韌(58.7%)、執著(zhù)(56.8%)、創(chuàng )新(55.4%)……
“我聽(tīng)說(shuō)組織上不止一次要給錢(qián)老安排更好的住處,但他總是一聽(tīng)就生氣!焙渭疑袊@,錢(qián)老的許多做法在今天的年輕人看來(lái)可能無(wú)法理解,卻是那個(gè)時(shí)代中國知識精英的共同信仰。
“高功盛德”——何家生在錢(qián)老告別儀式紀念冊上,鄭重地寫(xiě)下這四個(gè)字!安恢有幾人能擔得起這個(gè)評價(jià)!
何人堪當今世楷模?
曾師從李德華的武漢科技學(xué)院教師胡新榮,總是建議他最優(yōu)秀的學(xué)生報考李德華的博士生,但他告誡學(xué)生:“你如果在論文中有半句抄襲,那就自動(dòng)卷鋪蓋走人吧。李教授絕不接受學(xué)生有半點(diǎn)學(xué)術(shù)不端行為!崩畹氯A將這個(gè)“習慣”歸功于父親李國平和錢(qián)學(xué)森。他認為,當下很多人的觀(guān)念偏離了正確的軌道,變得浮躁,喪失了應有的信仰。
本次調查中,69.3%的人認為當下缺失錢(qián)學(xué)森精神,只有11.2%的人認為沒(méi)有缺失。
“不少人認為‘金錢(qián)是萬(wàn)能的,沒(méi)有金錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能’,但錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家,不是在物資急缺的情況下制造了‘兩彈’嗎?很多年輕人還信奉‘不想做將軍的士兵,不是好士兵’,真是這樣嗎?”
李德華曾將這個(gè)問(wèn)題拋給10多位將軍,他們一致回答:“我們做士兵的時(shí)候,沒(méi)有想過(guò)當將軍!薄叭绻枷胱觥畬④姟,誰(shuí)會(huì )甘愿犧牲呢?”李德華說(shuō),錢(qián)老的每一個(gè)行動(dòng)都體現了愛(ài)國精神和犧牲精神,發(fā)揚和傳承這樣的精神,才是對錢(qián)老最好的緬懷。
調查中,72.4%的人認同,“繼承和發(fā)揚‘兩彈一星精神’就是對錢(qián)老最好的緬懷”;77.3%的人建議,國家設立“錢(qián)學(xué)森獎”,專(zhuān)門(mén)獎勵和激勵中國科技界的杰出人才。
在何家生看來(lái),錢(qián)學(xué)森精神在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有缺失,那片土壤還在。雖然現在社會(huì )價(jià)值多元化了,但在國家的危難關(guān)頭,在社會(huì )最需要的時(shí)候,這種精神會(huì )傳承下去。
“都說(shuō)‘80后’不行,汶川地震證明,他們能擔當;都說(shuō)弄不明白‘90后’在想什么,可這次湖北大學(xué)生的舍身救人,感動(dòng)世界!备鎰e儀式上70歲高齡的李奶奶說(shuō),只要社會(huì )樹(shù)立正確的楷模,引導青年繼承和發(fā)揚民族可貴的精神品質(zhì),國家將大有希望。
何人堪當今世楷模?本次調查中,“不斷創(chuàng )新的科學(xué)技術(shù)工作者”排名第一,76.7%的人選擇此項。第二是“在一線(xiàn)勤勤懇懇工作的人”(73.4%)。接下來(lái)還有:“嚴謹治學(xué)的學(xué)者”(70.2%)、“為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的人”(66.9%)、“舍己為人的人”(49.7%)、“教書(shū)育人的人”(45.9%)。(喻懿潔 記者 肖舒楠)
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