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　　人類(lèi)進(jìn)入21世紀的軍事實(shí)踐告訴我們：除了“從戰爭中學(xué)習戰爭”，還需要“從實(shí)驗室中學(xué)習戰爭”；除了“從歷史中學(xué)習戰爭”，還需要“從‘未來(lái)’中學(xué)習戰爭”，而“未來(lái)”是在作戰實(shí)驗室里創(chuàng )造的。這個(gè)實(shí)驗室不僅有“斗室”推演，它還涵蓋基于現代仿真技術(shù)和分布式交互等技術(shù)之上的廣闊領(lǐng)域。

　　沒(méi)有充分的作戰模擬，將無(wú)法打贏(yíng)來(lái)來(lái)的戰爭。在信息化戰爭中，作戰模擬已經(jīng)成為作戰的重要組成部分。未來(lái)的戰爭不會(huì )是歷史的再現，但可能是虛擬戰例的再現。

　　傳統的作戰模擬主要限于模仿作戰行動(dòng)，如今它已拓展到了政治、經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域，遍及從傳統的武器裝備研究、人員技能訓練，到作戰分析與輔助決策等諸方面。

　　作戰模擬的最大作用就是激發(fā)參與者的思維，而參與者越是深入地參與到作戰模擬之中，這種作用就越大。

　　新聞導引

　　作戰模擬是戰爭的“預實(shí)踐”。2002年美軍組織實(shí)施了“千年挑戰2002”聯(lián)合軍事推演，演習中計算機模擬任務(wù)量超過(guò)80%。其間檢驗的大量戰法和裝備直接運用到次年開(kāi)打的伊拉克戰爭中，使伊拉克戰爭某種程度上成為美軍“機上用兵”的翻版。

　　和平時(shí)期，實(shí)兵演習是錘煉軍隊戰斗力的最高境界和最好手段，但動(dòng)用人力物力較大。怎樣探索一條減耗增效、謀求軍事訓練效益最大化的新路，使軍事訓練邁入又好又快發(fā)展的良性循環(huán)？作戰模擬訓練無(wú)疑洞開(kāi)了一片新天地，新頒布的《陸軍軍事訓練與考核大綱》對此作出了新的要求。帶著(zhù)求解的思考，記者近日專(zhuān)訪(fǎng)了南京陸軍指揮學(xué)院作戰實(shí)驗中心的高志年主任。

　　高志年，南京陸軍指揮學(xué)院軍事運籌學(xué)學(xué)科帶頭人，教授、博士生導師，我軍作戰模擬知名專(zhuān)家，總參重大科研項目總師組成員。他主持并參與研制了多項國家和軍隊級科研項目，其中作為第一完成人獲12項國家級、軍隊級科技進(jìn)步獎，并在全軍部隊、院校推廣使用；他多次擔負總部組織的重大軍事訓練活動(dòng)技術(shù)保障任務(wù)。編寫(xiě)出版了20多本專(zhuān)著(zhù)和教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。被評為總參優(yōu)秀中青年專(zhuān)家，獲軍隊優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才一類(lèi)崗位津貼，軍隊院校育才金獎，榮立二等功1次。

　　記者：戰爭是一種特殊的社會(huì )矛盾運動(dòng)。從其登上歷史舞臺伊始，人類(lèi)的目光就一刻也沒(méi)有從這個(gè)領(lǐng)域移開(kāi)。從古至今，人類(lèi)研究戰爭的方法千差萬(wàn)別，但目的只有一個(gè)：贏(yíng)得下一場(chǎng)戰爭。請您介紹一下，人類(lèi)研究戰爭的方法大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

　　高志年：只要人類(lèi)社會(huì )還存在戰爭的可能，對戰爭的研究和準備就永遠不會(huì )停歇。

　　我國古代著(zhù)名軍事家孫武的《孫子兵法》、西方經(jīng)典軍事理論創(chuàng )始人克勞塞維茨的《戰爭論》，都是研究戰爭的杰作。這些研究一般都基于對歷史的分析和總結，如《戰爭論》中就引用了大約300處戰例，其中2／3出自于拿破侖戰爭，它影響了整整一百多年機械化戰爭時(shí)代的軍事家。

　　但這種思辨型的研究方法已難以適應研究現代戰爭的需要。20世紀初，英國工程師蘭徹斯特第一次采用數學(xué)的方法來(lái)研究戰爭問(wèn)題，為戰爭研究開(kāi)創(chuàng )了定量分析的先河。第二次世界大戰中以武器效能分析為基礎而產(chǎn)生的軍事運籌學(xué)，將戰爭的研究提高到了現代科學(xué)的層次。20世紀后期，許多發(fā)達國家建起了“戰爭實(shí)驗室”，戰爭研究開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的變化。

　　過(guò)去在戰爭時(shí)期我們是“從戰爭中學(xué)習戰爭”，而在和平時(shí)期我們需要“從實(shí)驗室中學(xué)習戰爭”；過(guò)去，我們是“從歷史中學(xué)習戰爭”，而現在我們將不得不“從未來(lái)中學(xué)習戰爭”。這個(gè)“未來(lái)”，就是在作戰實(shí)驗室中利用計算機模擬創(chuàng )造出來(lái)的。需要特別指出的是：這個(gè)實(shí)驗室不僅有“斗室”內的網(wǎng)上對抗，還包括基于現代仿真、分布交互等技術(shù)的野戰化實(shí)兵實(shí)裝模擬系統。建造這個(gè)能夠上演未來(lái)波瀾壯闊戰爭活劇舞臺的，就是以現代軍事科學(xué)理論、軍事運籌方法和現代信息技術(shù)為基礎建立起來(lái)的現代作戰模擬。

　　記者：作戰模擬是現代概念嗎？春秋戰國時(shí)代，墨翟與公輸般“解帶為城，以碟為械”、止楚攻宋算不算作戰模擬呢？

　　高志年：當然是！作戰模擬不是現代人的發(fā)明，古代也有作戰模擬。孫武“吳宮教戰”、后漢名將馬援“積米為山”研究山地進(jìn)攻，古希臘阿基米德在沙盤(pán)上研究防御羅馬軍隊策略等都是人類(lèi)早期對作戰模擬的探索。但今天的作戰模擬已不再是一種研究戰爭的輔助手段，而上升為作戰的重要組成部分。不再僅是指揮員練謀略、熟悉指揮程序和作戰環(huán)境的平臺，而躍升為檢驗作戰構想、指揮藝術(shù)和作戰理論、作戰方法的綜合系統，成為推演未來(lái)戰爭的實(shí)驗平臺。

　　記者：現代作戰模擬包括哪些主要方面？

　　高志年：廣義地說(shuō)，作戰模擬包括實(shí)兵演習、沙盤(pán)作業(yè)、圖上作業(yè)、作戰分析博弈、計算機輔助模擬仿真、解析模型模擬、武器裝備仿真等各個(gè)方面。

　　狹義地講，作戰模擬就是對軍事(有時(shí)還包含政治)對抗局勢的推演、對戰場(chǎng)上作戰過(guò)程的預測(或再現)以及對作戰裝備和參戰人員在戰斗過(guò)程中的操作(和感知)的仿真。通俗講，作戰模擬就是對作戰活動(dòng)的一種相似性復現。

　　現代作戰模擬主要功能是處理大量的作戰數據和信息，構建相應的模型和規則，創(chuàng )建較為逼真的虛擬戰場(chǎng)環(huán)境、部隊和武器裝備，通過(guò)模擬對作戰的整體或局部進(jìn)行推演和分析。

　　記者：當前，不少的軍事游戲仿真程度已相當高，對官兵們平日錘煉戰斗力也有一定的輔助作用，但它與作戰模擬有什么區別呢？

　　高志年：軍事游戲與作戰模擬都是在一定的虛擬空間展開(kāi)的對抗性競技，但前者主要是娛樂(lè )，而后者則是科學(xué)縝密的指揮推演，是“戰爭的預實(shí)踐”，其模型和要素都是建立在對現實(shí)各作戰要素環(huán)節嚴格科學(xué)仿真、并遵循《作戰條令》要求的基礎上的。這是任何游戲不可能達到的。

　　任何作戰模擬都是針對特定問(wèn)題而進(jìn)行的，具有明確的任務(wù)指向性。不管最古老的沙盤(pán)推演，或是現代基于虛擬現實(shí)技術(shù)的作戰模擬訓練，還是武器裝備的仿真研究，都是依據特定的問(wèn)題需要來(lái)進(jìn)行設計、安排和運行的，以解決問(wèn)題為第一要務(wù)。因此，作戰模擬的第一步就是要確定模擬任務(wù)，裝入針對該任務(wù)的想定，確定邊界條件和過(guò)程。對任務(wù)的錯誤理解，將導致錯誤的結果或后果。例如，研究作戰方案，模擬的目的就是通過(guò)對方案進(jìn)行推演，發(fā)現作戰各環(huán)節的疏漏，以對作戰方案進(jìn)行修正和調整。

　　記者：為什么將作戰模擬稱(chēng)作“戰爭預實(shí)踐”呢？

　　高志年：任何模擬活動(dòng)都需要在一個(gè)具體的環(huán)境中完成，模擬環(huán)境是連接虛擬與現實(shí)的橋梁。理想的作戰模擬系統就像時(shí)空穿梭機，搭載著(zhù)我們可以自由地在過(guò)去、現在和未來(lái)之間穿梭，在“可能”與“不可能”的領(lǐng)地上翱翔，而目的是為了試圖改變未來(lái)可能發(fā)生的“歷史”。通過(guò)模擬，我們可以構造出龐大無(wú)比的虛擬作戰空間，重現任何作戰環(huán)境；我們可以在作戰進(jìn)程中任意穿梭，重現甚至改變過(guò)去的作戰過(guò)程，也可以虛擬未來(lái)作戰的每一個(gè)細節；我們可以“濃縮”作戰的時(shí)間，讓時(shí)間飛快地流逝以縮短等待，也可以“拉長(cháng)”作戰的進(jìn)程，讓我們仔細地去研究每一個(gè)瞬間下的細節；我們可以創(chuàng )造出任何“不可能出現的可能”，即使像全球核戰爭這樣的情況，也可以在“機上用兵”環(huán)境中構建出來(lái)。

　　在模擬環(huán)境中，我們可以根據給定的條件推演作戰方案和過(guò)程，計算交戰損耗，模擬每個(gè)實(shí)體各個(gè)行動(dòng)的每一個(gè)細節，不斷地輸出并表達作戰或戰場(chǎng)景況與態(tài)勢。事實(shí)上，美國海軍的“網(wǎng)絡(luò )中心戰”、空軍的“全球參與”戰略等，以及近十余年來(lái)美軍參與的幾場(chǎng)戰爭，都經(jīng)過(guò)了大量的戰爭模擬研究，很多戰爭就是“機上用兵”的現實(shí)翻版。

　　記者：現代作戰模擬對我們提出了哪些挑戰？它對我們研究戰爭有什么啟示？

　　高志年：戰爭模擬技術(shù)是信息化為軍事研究奉獻的最大“禮物”，也是最有力的工具之一。我們應該充分認識到它的重要性，重視戰爭模擬技術(shù)和戰爭模擬實(shí)驗室的發(fā)展，以它的局部跨越，帶動(dòng)軍事理論研究水平的整體躍升。這與錢(qián)學(xué)森認為軍事運籌學(xué)應該作為軍事學(xué)科的技術(shù)理論基礎、軍事系統工程應該作為軍事學(xué)科的應用理論基礎的看法完全一致。

　　可以設想，如果我們能夠采用跨越式的方法，首先重點(diǎn)發(fā)展適應未來(lái)信息化戰爭的作戰模擬實(shí)驗室和作戰模擬分析方法，使得我軍的各項軍事理論研究、訓練與武器裝備發(fā)展工作，都能建立在作戰實(shí)驗室的虛擬實(shí)踐基礎之上，那就可以為提升我軍打贏(yíng)信息化戰爭能力闖出一條科學(xué)發(fā)展的新路。這是一項基礎性的工作，比單獨發(fā)展某個(gè)武器所起的作用可能更大。

　　記者：作戰模擬技術(shù)對推進(jìn)一體化聯(lián)合作戰訓練有何裨益？

　　高志年：事實(shí)上，對未來(lái)的作戰分析、聯(lián)合作戰的訓練，只有在統一的作戰環(huán)境中，才能真正達到“聯(lián)合”的目的。當然，這對作戰模擬系統的研制、戰爭實(shí)驗室的建設，將會(huì )提出更高更緊迫的要求�？梢灶A計，在21世紀，軍事領(lǐng)域的數學(xué)應用水平將可以和經(jīng)濟領(lǐng)域媲美，那時(shí)的作戰理論必須在戰爭實(shí)驗室中產(chǎn)生并接受檢驗，但如果我們的指揮員們還在以傳統的方式帶兵訓練，準備傳統的作戰、軍事理論工作者還在歷史的故紙堆中尋找未來(lái)作戰的靈感、武器裝備研制人員還在為那些傳統的工業(yè)化時(shí)代武器操勞而無(wú)法預知在未來(lái)戰場(chǎng)上的作用，這就是作戰模擬的悲哀。過(guò)去認為作戰模擬只是一種附加的手段，而在信息化時(shí)代戰爭中，作戰模擬已經(jīng)成為作戰的重要組成部分。沒(méi)有充分地作戰模擬，將無(wú)法打贏(yíng)未來(lái)的戰爭。(柴永忠)