好成績(jì)出自勤學(xué)苦練
何祥美在練習中開(kāi)始仔細琢磨,自己打不好槍的原因到底在哪里?很快他發(fā)現不是自己要領(lǐng)不對,而是射擊時(shí)身體穩定性不夠。為此,在定型訓練中他特意給自己制定了一個(gè)訓練標準。
這種無(wú)依托定型訓練要求依托狙擊步槍?zhuān)獠亢图绮啃纬扇切。為了觀(guān)察據槍動(dòng)作是否穩定,通常在槍口上放上一枚彈殼,因為任何一點(diǎn)微小的晃動(dòng),都會(huì )導致彈殼從槍口上掉下來(lái)。
訓練時(shí),隊員們通常會(huì )趴在地上長(cháng)達半天的時(shí)間。肘部長(cháng)時(shí)間支撐身體保持固定姿勢,早已刺痛無(wú)比。想要保持槍口不出現任何晃動(dòng),難度可想而知。
這樣痛苦和煎熬的訓練讓同班的戰友開(kāi)始堅持不住。然而,當隊員們完成規定時(shí)間后開(kāi)始休息時(shí),何祥美卻依然一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,居然比訓練規定的時(shí)間足足多挺了30分鐘。
原來(lái),為了增強持槍的穩定性,何祥美給自己制定了一個(gè)比別人多挺30分鐘的訓練標準。雖然要保持彈殼長(cháng)時(shí)間不發(fā)生掉落十分艱難,但他的堅持很快見(jiàn)到了成效,在據槍定型訓練中,他的穩定性已經(jīng)明顯超越身邊的戰友,成為最穩定的一個(gè)。
慢慢地,在戰友們眼里,何祥美不再是當時(shí)那個(gè)打出了“光彈”的新兵蛋子,而他的射擊成績(jì)也開(kāi)始名列前茅。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),提高的不但是自己的射擊成績(jì),還有自己的體重,最高時(shí)已經(jīng)達到了158斤。于是戰友們親切的叫他“胖子”。
然而讓何祥美沒(méi)有想到,不久后在他接觸新的射擊訓練時(shí),他的體型卻給這種射擊方式帶來(lái)了很大的困擾。
這種側臥姿射擊是狙擊手訓練的高難度科目,要求狙擊手彎曲身體側身臥倒,使槍管架在腿上保持穩定瞄準。學(xué)習新的射擊方式讓何祥美感到十分欣喜。他同樣下了很大的決心要學(xué)好這個(gè)科目。然而一段時(shí)間過(guò)去了,何祥美卻始終沒(méi)能掌握這種射擊的訣竅。
連續幾次側臥姿射擊下來(lái),其他隊員都打出了八九環(huán)的成績(jì),而何祥美的成績(jì)卻總是在三四環(huán)左右,這讓何祥美感到異?鄲。為了找出問(wèn)題所在,何祥美利用午休的時(shí)間還在尋找著(zhù)答案。
沒(méi)過(guò)多久,一籌莫展的何祥美偶然發(fā)現,排長(cháng)李治軍也常常在午休時(shí)間研究狙擊步槍。同時(shí)還發(fā)現排長(cháng)對射擊姿勢的掌握相當純熟。他開(kāi)始留意排長(cháng)的射擊動(dòng)作,看看能否找到一些啟示。
不久何祥美了解到,排長(cháng)曾經(jīng)連續兩年榮獲全軍狙擊手集訓隊第一名,得知這些,心懷欽佩的何祥美主動(dòng)向排長(cháng)說(shuō)出了自己心里的苦惱。
得到了排長(cháng)的指點(diǎn),何祥美終于找到了自己側臥姿訓練上的問(wèn)題,然而要想解決體型上的問(wèn)題,又談何容易。何祥美開(kāi)始嘗試著(zhù)尋找一種適合自己的射擊方法。
何祥美:“剛開(kāi)始教員要求我必須得抵到腋窩,后來(lái)我就發(fā)現我抵到腋窩我就看不到瞄準鏡了,我后來(lái)就不抵腋窩,就抵到大臂外面一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)就發(fā)現只要我抵實(shí)了。我同樣側臥姿我變通一下,不照樣可以命中嗎!
通過(guò)這個(gè)小小的改動(dòng),何祥美在側臥姿射擊時(shí)就可以保持槍管的穩定瞄準了。然而此時(shí)此刻,何祥美的側臥姿射擊水平已經(jīng)落后于其他的戰友一大截子,要想追上談何容易。于是在接下來(lái)的一段時(shí)間里,何祥美利用戰友們的休息時(shí)間,進(jìn)行著(zhù)艱辛訓練。很快,何祥美不但掌握了側臥姿射擊的技巧,而且在射擊考核時(shí)還打出了10環(huán)的好成績(jì)。
在排長(cháng)的精心指導下,何祥美的成績(jì)不斷提高,而此時(shí),一心想成為一名好槍手的他已經(jīng)把排長(cháng)當成了自己的奮斗目標。他夢(mèng)想著(zhù)有一天也能參加狙擊手集訓隊,像排長(cháng)那樣成為一名優(yōu)秀的狙擊手。
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