南平建陽(yáng)市求知園作文班于3月28日布置了一篇特殊的作文,題目是“選擇給鄭民生或受難者家長(cháng)或受害小伙伴寫(xiě)一封信……”老師說(shuō),血案給所有人以極大的沖擊,孩子們更不例外,“五六年級的孩子已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注社會(huì )新聞,有一定的思辨能力并有自己的主見(jiàn)”。
欣賞這位老師的作法。南平血案不可能不引起同齡孩子們的關(guān)注,而讓他們通過(guò)作文的方式把自己的想法寫(xiě)出來(lái),既是對他們心理的一種疏導,又培養了他們關(guān)注現實(shí)的良好習慣。但這些孩子們在作文中表露的心聲,還是深深地觸動(dòng)了人們的心。
一個(gè)小學(xué)生這樣寫(xiě)道:“我看著(zhù)那些無(wú)辜的小伙伴受到傷害,我就想把你碎尸萬(wàn)段,還想放進(jìn)攪拌機里把你攪拌了?墒,我不能那樣做,因為,如果我那樣做了,我不就和你一樣了嗎?”讓人感到很欣慰,孩子們雖然僅十幾歲,卻能夠如此理智,不容易。
一個(gè)小學(xué)生這樣寫(xiě)道:“……在那短短的55 秒內,你殺了多少潔白善良的心,你要真忍不住仇恨,你就去殺那些貪官,你怎能殺掉這么多可愛(ài)的孩子……”
南平小學(xué)生作文反映的內容,說(shuō)明孩子們在學(xué)習之余,也在關(guān)注著(zhù)社會(huì )。在孩子們眼里,對貪官的仇恨甚至超過(guò)了殺人兇手。我們姑且不去論這種想法的合理性,僅就其反映的內容來(lái)講,就表明腐敗現象在他們心靈中的投影之深。當然,血案與貪腐本不具可比性,血案無(wú)疑是傷痛的,但貪腐現象卻更無(wú)處不在,它雖然不具備血案的突發(fā)性、血腥性,但其惡劣影響無(wú)孔不入,影響深遠。
但愿我們能夠從這些孩子們的心聲中體味到一些什么,但愿我們的社會(huì )能從孩子們的呼聲中改進(jìn)一些什么!(歡樂(lè )時(shí)評)
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