中新網(wǎng)4月12日電 ( 張培莉 楊麗紅)山醫大一院的心理咨詢(xún)師劉燕華上班換了工作衣,就一刻不停的走進(jìn)病房,去看這幾天來(lái)由她一直負責心理照顧的王家嶺礦獲救工人兄弟67床呂水江。
在床頭,他倆親切的交流著(zhù),“呂師傅,睡得好不好呀?”
“晚上還覺(jué)得餓嗎?”
呂師傅友好的笑著(zhù)回答:“好著(zhù)呢,今天給吃啥呀,讓不讓多吃?”
“你呀,別著(zhù)急,你身體允許了,咱們的營(yíng)養師就會(huì )給你增加飲食量的!
劉燕華說(shuō),一對一照顧這些獲救的工人兄弟,對自己來(lái)說(shuō),也是一個(gè)挑戰,因為他們在井下呆了八天八夜,各種狀態(tài)都非常虛弱,尤其心理方面,也比較虛弱。就說(shuō)呂師傅吧,他四年前有過(guò)外傷史,昏迷一個(gè)多月,記憶力有些差,要寸步不離地陪著(zhù)他,他才有安全感。詢(xún)問(wèn)個(gè)人資料,也要反復多次的交流,才能從和他的交談中,找到相對確定的一些信息,這樣我們才能做客觀(guān)的評估。最初,我們對他采取的個(gè)性化治療就是,進(jìn)行情緒安撫,互相建立信任。因為他睡眠時(shí)間開(kāi)始比較少,就給予適量的鎮靜藥物促進(jìn)睡眠,同時(shí)采用放松療法,更多的讓他感覺(jué)安全,讓他了解到周?chē)娜硕荚陉P(guān)心他。幾天下來(lái),呂師傅逐漸展示出他非常真誠和善良的一面,能夠主動(dòng)關(guān)心人,比如說(shuō),他在床上躺著(zhù),看到我站著(zhù),總會(huì )騰出地方說(shuō):“你坐這里吧”。他吃飯的時(shí)候總是先問(wèn)我:“你吃了沒(méi)有”,送他的花,他會(huì )拿來(lái)說(shuō):“把花送給你吧,你這么細心的照顧我!。
現在,我已經(jīng)在逐步詢(xún)問(wèn)他,出院以后想做什么,幫他羅列他身邊的社會(huì )資源,找到社會(huì )支持,誘導他今后可以干什么,盡量減少后期負性情緒。將來(lái)等他們出院了,再考慮這些事情的時(shí)候不會(huì )很盲目。
心理治療師張金城一對一做心理疏導的是69床劉紅偉。他走進(jìn)病房的時(shí)候,劉紅偉象個(gè)孩子一樣主動(dòng)向他承認錯誤:“昨晚,我又和護士發(fā)了一次脾氣!彼黠@有些自責,后悔,情緒很復雜。張金城摸摸他的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知道錯了就好,下次改正!
心理治療師張金城說(shuō):“每個(gè)人的心理狀態(tài)和他發(fā)展的過(guò)程有關(guān),有些會(huì )形成不同于他人的人格偏差。這次井下被困8天7夜事件,對劉紅偉來(lái)說(shuō),是一種事件應激,引起他情緒的很大波動(dòng)。我們了解了他以前的生活情況和這次的事件,首先是采取一些醫學(xué)措施讓他休息好。然后針對他的人格偏差,讓他看到自己的人格魅力,比如,他喜歡讀書(shū),喜歡文學(xué),我就給他提供筆和本,讓他回憶自己井下的經(jīng)歷,記錄自己在井下8天的日記,從中發(fā)現積極的因素,讓他肯定自己,增加自信。通過(guò)宣泄和疏導,學(xué)會(huì )自己面對災難。這是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,需要慢慢滲透。劉紅偉從最初入院無(wú)法入睡,易怒,到現在發(fā)脾氣后主動(dòng)認錯,已經(jīng)是很大的進(jìn)步。(完)
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