【讀者熱議】
文風(fēng),體現了對人民群眾的態(tài)度與感情。對人民利益高度負責,寫(xiě)文章、講話(huà)就會(huì )帶著(zhù)真情實(shí)感,就能夠或力求切中要害與實(shí)質(zhì)。
禹振華
有些官員說(shuō)出了老百姓愛(ài)聽(tīng)的話(huà),因為他們“以人為本”,站在了群眾的立場(chǎng)上。
王子明
改進(jìn)文風(fēng),要從告別“秘書(shū)代筆”開(kāi)始。領(lǐng)導干部寫(xiě)文章,寫(xiě)下的不只是文字,更重要的是思想、是主意、是點(diǎn)子。改進(jìn)文風(fēng),膚淺還是深刻,刻板還是灑脫,讓領(lǐng)導干部自己的筆頭“說(shuō)了算”。
何解
當記者多年,參加大大小小會(huì )議無(wú)數,聽(tīng)過(guò)很多領(lǐng)導講話(huà)。有的枯燥乏味讓人昏昏欲睡,有的拿著(zhù)秘書(shū)準備好的稿子一念到底,有的空話(huà)套話(huà)連篇,聽(tīng)眾轉身就忘,有的盛氣凌人讓人反感。
也有一些領(lǐng)導的講話(huà)讓人印象深刻、聽(tīng)之難忘。濟南市委書(shū)記焉榮竹就是其中一位。他講話(huà),干部愛(ài)聽(tīng),有真知灼見(jiàn),不時(shí)引來(lái)掌聲陣陣;群眾愛(ài)聽(tīng),沒(méi)有空話(huà)套話(huà),句句說(shuō)到心里去;記者愛(ài)聽(tīng),妙語(yǔ)連珠,可圈可點(diǎn)可用,令文字生輝,報道生色。他有些話(huà),口口相傳,個(gè)別竟成了順口溜和“名言”,經(jīng)常被濟南的干部群眾轉述和引用。
我發(fā)現,領(lǐng)導干部講話(huà)想要受歡迎,一是會(huì )講話(huà),二是講真話(huà)。
會(huì )講話(huà),不一定要講漂亮話(huà)。記者認識一位曾當過(guò)共青團干部的區長(cháng),自夸說(shuō)他早已練就講話(huà)的硬功夫,大會(huì )小會(huì ),從來(lái)不怵;講一上午,意猶難盡。他以為會(huì )講話(huà)就是能說(shuō)會(huì )道,說(shuō)漂亮話(huà)。我卻擔憂(yōu),不知他占用大家那么多時(shí)間,有多少話(huà)真正講到了點(diǎn)子上。人民日報原副總編輯梁衡寫(xiě)過(guò)一篇短文,批評一些干部不會(huì )說(shuō)話(huà),具體表現為“離了稿子不會(huì )說(shuō),交流性的話(huà)不會(huì )說(shuō),舉例說(shuō)明不會(huì )說(shuō)”。這位區長(cháng),就是文中所批評的一類(lèi),“就像一個(gè)人去澆花,卻嘩啦啦地把水倒在花盆外面,還自鳴得意”。
對一些謹小慎微、總怕說(shuō)錯的干部來(lái)說(shuō),會(huì )講話(huà)是基本要求,講真話(huà)則是高要求。會(huì )講話(huà)需要能力,見(jiàn)出智慧;講真話(huà)則需要勇氣,見(jiàn)出境界。講真話(huà),是求真務(wù)實(shí)、追求真理的體現。一個(gè)不能深入基層、深入群眾的干部,講不出真話(huà);一個(gè)沒(méi)有高遠境界、寬闊胸懷的人,不敢講真話(huà)。記者曾接到某地群眾反映政府強制拆遷的事,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)該縣一位領(lǐng)導,他打著(zhù)官腔說(shuō):“我們這里拆遷非常順利,沒(méi)有發(fā)生一起群眾上訪(fǎng)!边@樣睜著(zhù)眼說(shuō)假話(huà)、說(shuō)瞎話(huà)的干部多了,我們的事業(yè)就會(huì )受到很大影響。
設想,以此次改進(jìn)文風(fēng)為契機,領(lǐng)導干部都會(huì )講話(huà)了,接下來(lái)該怎么辦?記者不禁想起焉榮竹一年前的談話(huà),他說(shuō):“對個(gè)別干部來(lái)說(shuō),不是不善于講,而是不善于聽(tīng);講起來(lái)不困難,聽(tīng)起來(lái)困難!奔葧(huì )講,又會(huì )聽(tīng);既改文風(fēng),又改作風(fēng),這不是每個(gè)干部都應該具備的素質(zhì)嗎?
“能說(shuō)不能做”與“能做不能說(shuō)”
本報記者 彭波
在形形色色的采訪(fǎng)對象中,最難采訪(fǎng)的便是領(lǐng)導干部。不是因為他們說(shuō)不出什么,而是他們能洋洋灑灑說(shuō)上半天,最后卻發(fā)現,其實(shí)什么都沒(méi)說(shuō)。
這樣的經(jīng)歷,在采訪(fǎng)中曾多次遇到。
有一次,我去某市發(fā)改委采訪(fǎng)該市的交通建設,一位正處級領(lǐng)導接待了我。對方對這次采訪(fǎng)很重視,準備了厚厚的發(fā)言提綱,并找了一間會(huì )議室,要專(zhuān)門(mén)“匯報工作”。
我至今記得他發(fā)言的第一句話(huà):“道路是城市的骨架,是經(jīng)濟發(fā)展的血脈,是人民生產(chǎn)生活的重要支撐!苯酉聛(lái)一個(gè)多小時(shí)里,他不斷介紹交通對于城市的重要性,該市交通建設取得的成就,以及各級領(lǐng)導是如何重視,省里領(lǐng)導對此有什么評價(jià)等等。我數次很不禮貌地打斷他的講話(huà),請他談一談該市解決交通擁堵問(wèn)題的典型做法以及還存在的問(wèn)題。但他聽(tīng)而不聞,堅定地按照他的思路繼續“匯報”。最后,我無(wú)奈地合上了筆記本。因為我發(fā)現,他的講話(huà),只要換幾個(gè)名詞,幾乎能用在所有行業(yè)上。
這是一個(gè)很有代表性的例子。在我所接觸的領(lǐng)導干部中,幾乎人人都有一手做“官樣文章”的能力。有些干部私底下跟我交流,他們也很反感官話(huà)、套話(huà),但是身不由己,“最重要的是讓領(lǐng)導知道,你對這件事情很重視,首先就要在思想覺(jué)悟上體現出來(lái)。至于這件事情怎么解決,采取什么措施解決,那倒是其次了!闭沁@種思想下,官話(huà)、套話(huà)、空話(huà)逐漸成為官場(chǎng)文風(fēng)的典型代表。
其實(shí),講官話(huà)的干部并非真的少才干、沒(méi)水平。我認識一位主抓環(huán)保的副市長(cháng),他不僅對全市污染排放企業(yè)的情況了然于胸,而且對污染減排、產(chǎn)業(yè)結構升級調整等見(jiàn)解獨到。每次和他聊天,我都能聽(tīng)到全新的、讓人振奮的觀(guān)點(diǎn)。但是我也參加過(guò)由他發(fā)表主旨講話(huà)的會(huì )議,在會(huì )上,他一反常態(tài),大談“各級領(lǐng)導干部、各單位各部門(mén)要在思想上重視起來(lái)”,“要形成齊抓共管的良好氛圍”,而那些閃光的、充滿(mǎn)創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn),卻一點(diǎn)也聽(tīng)不到了。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么不把他的好想法在會(huì )上講出來(lái)?他想了一下說(shuō):“有些話(huà)能說(shuō)卻不能做,同樣,有些事情能做卻不能說(shuō)!边@句話(huà),一下子讓我陷入深思。
什么樣的“嗑兒”最撩人
本報記者 何勇
東北地區,管談話(huà)、聊天叫“嗑兒”。
因為職業(yè)原因,經(jīng)常聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà),看各種材料;也經(jīng)常聽(tīng)基層干部介紹情況。有的“嗑兒”聽(tīng)著(zhù),是如癡如醉,生怕漏掉一句,超過(guò)時(shí)間也愛(ài)聽(tīng);有的“嗑兒”聽(tīng)著(zhù)是如坐針氈,惟恐多聽(tīng)一句,甚至忍不住去打斷;鶎痈刹咳罕,最歡迎簡(jiǎn)短、實(shí)際、新穎的講話(huà),這種“嗑兒”極富創(chuàng )造性感染力。
撩人的“嗑兒”,有這么幾個(gè)特點(diǎn)。
語(yǔ)言生動(dòng)樸實(shí),有泥土氣息,能打動(dòng)人,沒(méi)有一句陳詞濫調,這就做到了“實(shí)”。能?chē)Z這樣“嗑兒”的干部肯定經(jīng)常接地氣。有一次到遼寧法庫縣采訪(fǎng)新農村變化。一位縣領(lǐng)導隨口引用了新民謠:“千年等一回,種田不納稅。走進(jìn)新農村,就有新感受。吃穿不再愁,網(wǎng)絡(luò )處處有,蓋起安居樓,騎著(zhù)摩托到田頭,帶著(zhù)手機去放牛,家和人富樂(lè )悠悠!卑焉鐣(huì )主義新農村的變化,描摹得讓人身臨其境。后來(lái)一了解,這位領(lǐng)導每周至少下鄉一次,對農村情況滾瓜爛熟,農民想啥盼啥,了然于胸。
帶有真情實(shí)感,有感而發(fā),這樣的“嗑兒”才能閃現真知灼見(jiàn)——真思考,真調研,真情感,當然也是真內行。聽(tīng)過(guò)遼寧盤(pán)錦市教育局部署2009年工作的講話(huà),精彩處一字不落,全部記下。講到“加強德育教育”,提出:“愛(ài)祖國要從愛(ài)家鄉愛(ài)班級做起,愛(ài)人民要從愛(ài)父母做起。中小學(xué)生要做適量家務(wù)。父母過(guò)生日時(shí)為父母繪制生日賀卡!敝v話(huà)結尾要求:“全市教育系統干部、教師,要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒,快節奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。學(xué)會(huì )把平凡的事情做得有滋有味,有聲有色,如詩(shī)如畫(huà),如舞如歌!睕](méi)有一句套話(huà),卻蘊含著(zhù)人生的哲理。講話(huà)者是盤(pán)錦市教育局長(cháng)魏書(shū)生。
角度新、思想新帶出內容新;新思路、新經(jīng)驗形成新措施。具有創(chuàng )新精神的干部,多半勇于探索,敢于擔當,是天生的改革家。面對同樣的工作、形勢,有的思路、做法,經(jīng)他們一講,既能推動(dòng)工作,又讓人耳目一新,茅塞頓開(kāi)。
只要有真思考、真行動(dòng)、真落實(shí)、真創(chuàng )新,講話(huà)、總結體現出來(lái)的文風(fēng),多半是吸引人的。在基層,這樣“嘮嗑兒”的干部不在少數。(記者 劉成友)
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【編輯:朱鵬英】 |
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