中新網(wǎng)7月3日電 印尼《國際日報》7月1日發(fā)表文章,針對印尼三語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展現狀提出自己的觀(guān)點(diǎn)。文章指出,在印尼政府鼓勵、中國支持以及各界人士努力下,華文教育的復蘇的確取得了不小成績(jì)。華社領(lǐng)導和教育界人士應該做更大努力,爭取將失去的時(shí)間補回來(lái),大踏步將華文教育推向前進(jìn)。對于三語(yǔ)學(xué)校普遍存在收費高,影響華裔子女上學(xué)的不良現象,文章提出興建三語(yǔ)學(xué)校的指導思想是為了弘揚華族文化、普及華文教育,還是將辦華文教育作為賺錢(qián)的工具這一疑問(wèn)。
文章摘要如下:
最近,媒體陸續展開(kāi)關(guān)于振興華文教育、尤其是開(kāi)辦三語(yǔ)學(xué)校問(wèn)題的討論,這是一件很有意義的事情。通過(guò)討論,大家將可提高對許多問(wèn)題的認識,加快振興華文教育的步伐。
根據已經(jīng)發(fā)表的文章內容分析,大家主要是批評當前一些三語(yǔ)學(xué)校存在高收費、影響眾多貧苦華裔子女上學(xué)等等的不良現象;一些作者呼吁(印尼)華社行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )辦更多平民三語(yǔ)學(xué)校,讓更多華裔子女享有接受華文教育的機會(huì )。有的文章提的建議更為具體,如對較有影響的雅加達華中、巴中校友會(huì )和棉中校友會(huì )如何辦學(xué)、在何處辦學(xué),甚至校名都給起好了。
作為曾在50多年前接受過(guò)華文教育的一分子,筆者自然非常關(guān)注10年來(lái)華文教育復蘇和發(fā)展的形勢和存在的問(wèn)題,對于論者提出的上述許多看法,我也表示支持和贊同。當然也有一些不同的建議。下面談?wù)剛(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)。
首先是對10年來(lái)華文教育復蘇和發(fā)展形勢的基本估計。最近,我利用到雅加達、棉蘭、西加和巨港等地講學(xué)的機會(huì ),對一些早年受過(guò)華文教育的各界華人朋友作問(wèn)卷調查。對10年來(lái)華文教育復蘇和發(fā)展的步伐看法如下:38%認為正常,55.7%認為太慢了,說(shuō)不清的占6.1%。換言之,多數人對振興華文教育的作為是不大滿(mǎn)意的,認為還應該再加快步伐。這與上述論者的看法基本一致,我認為產(chǎn)生上述看法并不奇怪。畢竟曾經(jīng)蓬勃發(fā)展、在東南亞影響深遠的印尼華文教育被取締了32年。多少華族同胞對華文教育的解禁翹首以待。這一天終于在1998年5月到來(lái)了。復辦華校的激情猶如沉睡多年的火山那樣,突然迸發(fā)出來(lái)。大家自然渴望能更快、更好、更多地興建華校。在(印尼)政府鼓勵、中國支持以及各界人士努力下,華文教育的復蘇的確取得了不小成績(jì)。
那么,為何仍有超過(guò)半數的受訪(fǎng)者不滿(mǎn)意呢?我覺(jué)得主要是很多人期望值很高,他們總是感到過(guò)去失去的時(shí)間太多了,現在形勢大好,(印尼)華社領(lǐng)導和教育界人士應該做更大努力,爭取將失去的時(shí)間補回來(lái),大踏步將華文教育推向前進(jìn)。因而這種心情是可以理解的。華社領(lǐng)導和教育界應該將此作為一種鼓勵和鞭策,而不要將此視為一種壓力和負擔。在總結檢討10年工作、聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議的基礎上,重新規劃今后的辦學(xué)方針和具體大綱。
其次是有關(guān)辦學(xué)方針問(wèn)題。一些論者認為,當前三語(yǔ)學(xué)校普遍存在收費昂貴,猶如貴族學(xué)校甚至學(xué)店那樣,以致使收入低下的華人家庭無(wú)力承擔孩子在三語(yǔ)學(xué)校學(xué)習的費用,只好被迫放棄學(xué)習華文的機會(huì );建議多建面向一般民眾的平民三語(yǔ)學(xué)校。由于筆者未對當前三語(yǔ)學(xué),F狀(收費、師資水平和教學(xué)質(zhì)量等)作過(guò)調查,對于究竟存在多少收費昂貴的三語(yǔ)學(xué)校、這些學(xué)校占多大比例等問(wèn)題,不敢妄加評論。不過(guò),有一點(diǎn)是可以肯定的:論者提到了辦學(xué)方針、辦學(xué)思想的問(wèn)題,應該引起華社領(lǐng)導和教育界人士的重視,即我們興建三語(yǔ)學(xué)校的指導思想是為了弘揚華族文化、普及華文教育,還是將辦華文教育作為賺錢(qián)的工具,趁此撈一筆錢(qián)財呢?(方遠)
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