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　　中新網(wǎng)6月15日電　據馬來(lái)西亞《中國報》報道，大馬教育部副部長(cháng)魏家祥希望華社改變舊思想，讓有需要的華小設立啟智班，以保證特殊兒童有機會(huì )接受母語(yǔ)教育。

　　他說(shuō)，教育部希望可響應聯(lián)合國口號，努力讓大馬全民受教育，并曾派送專(zhuān)業(yè)教導特殊兒童的老師到一些華小，但被相關(guān)華小拒絕。

　　他說(shuō)，特殊兒童的缺陷有不同種類(lèi)，有者為智障，有者為過(guò)動(dòng)兒等，但并不表示相關(guān)兒童不能擁有更好的前途，只要以專(zhuān)業(yè)方式教育，他們日后也能自立更生。

　　“但基于一些華小擔心特殊兒童，會(huì )影響學(xué)�？偝煽�(jì)，而拒絕設立啟智班，造成華裔特殊兒童無(wú)法進(jìn)入華小接受教育，只能到國小啟智班就讀，面對語(yǔ)文障礙�！�

　　魏家祥強調，教育的成功，不是學(xué)校能培育出幾個(gè)A的學(xué)生，而是讓所有學(xué)生畢業(yè)后都有一技之長(cháng)。因此，他鼓勵華小依當地需求設立啟智班，呼吁家長(cháng)應把特殊孩子送去啟智班接受教育。

　　受詢(xún)及馬來(lái)西亞全國有多少間華小設有啟智班時(shí)，魏家祥指出，相關(guān)統計結果暫未出爐，他表示如果各地區的華小有相關(guān)學(xué)生，都可向教育局提出設立啟智班的要求。