中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽(yáng)(左一)率中國華文教育聯(lián)席會(huì )議考察團,八月十二日走訪(fǎng)了巴黎的中文學(xué)校和華文媒體,并和旅法華人社團和中文學(xué)校的負責人進(jìn)行懇談,了解法國華文教育的實(shí)情,與僑胞共謀振興華文教育的長(cháng)久之策。 中新社發(fā) 吳衛中 攝
中新社北京八月十四日電(記者 張冬冬)中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽(yáng)周五結束歐洲華文教育考察回到北京,他表示,海外華文教育是“留根工程”,是海外僑胞的“希望工程”,關(guān)系到海外僑胞保持中華民族的特性和中華文化的傳承,任重道遠,“令人產(chǎn)生強烈的使命感、責任感和危機感”。
“一套教材,語(yǔ)言程度不同的人在學(xué),效果可想而知!壁w陽(yáng)說(shuō),這次考察之后感覺(jué)華文教育任務(wù)很重:教材的本土化,師資的數量、質(zhì)量和教師的本土化,尤其是辦學(xué)的機制等亟待改善。
——海外華文教材版本多樣,在質(zhì)量和程度上差別很大,更談不上針對性;
——教師多為兼職,專(zhuān)業(yè)性難以達到要求,缺少?lài)栏竦馁Y格認證制度;
——海外華文學(xué)校規模大小不一、且多數不正規,資金保障和場(chǎng)所不穩定;
——華文教育在世界各個(gè)國家受重視程度差別很大,缺少當地教育部門(mén)的支持。
中國華文教育聯(lián)席會(huì )議考察團三日至十四日赴歐洲考察華文教育情況,先后走訪(fǎng)了英國、荷蘭和法國的中文學(xué)校和華文媒體。
趙陽(yáng)在首都機場(chǎng)接受中新社記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí),除了談及上述問(wèn)題,也肯定地指出,歐洲一些主要國家和地區對海外僑胞的華文教育事業(yè)非常關(guān)注、重視,在國內僑務(wù)部門(mén)的推動(dòng)下,十幾年來(lái),華文教育取得了非常大的發(fā)展。
趙陽(yáng)承諾,中國政府涉僑部門(mén)今后將加強協(xié)調和聯(lián)系,在教材、教師培訓以及夏令營(yíng)交流等方面加大工作力度。同時(shí)還將通過(guò)政府間和教育部門(mén)間的溝通,尋求當地政府對華文教育的重視和支持,促進(jìn)華文教育辦學(xué)機制的改善。
他同時(shí)強調,推動(dòng)海外華文教育歸根結底要以海外僑胞的力量為主,要依靠?jì)S社、僑團組織。中國政府涉僑部門(mén)會(huì )在更大程度上給予支持,“但終究只是輔助性的”。
中國國務(wù)院僑辦和中國海外交流協(xié)會(huì )本月四日公布了首批海外“華文教育示范學(xué)!泵麊,并承諾在教材編寫(xiě)與提供、教師培訓與培養和華裔學(xué)生活動(dòng)等方面,加大對入選的二十一個(gè)國家的五十五所“示范學(xué)!钡闹С至Χ。
趙陽(yáng)說(shuō),“評選不是目的”,目的是通過(guò)有重點(diǎn)、針對性地對華文學(xué)校的支持,帶動(dòng)海外華文學(xué)校教育質(zhì)量的整體提升,推動(dòng)華文教育向更深入、更廣泛、水平更高的方向發(fā)展。(完)
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