中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　中新網(wǎng)1月8日電 美國南費城高中上個(gè)月初發(fā)生的非洲裔學(xué)生集體攻擊亞裔學(xué)生的事件，造成了26名學(xué)生受傷、其中7人須送醫治療，這引起各界關(guān)注，同時(shí)也使種族問(wèn)題再被提及。據美國《華盛頓觀(guān)察》7日報道，此次校園暴力事件，學(xué)生抨擊是學(xué)校長(cháng)期忽視校園種族沖突所致，因而罷課表達不滿(mǎn)。教育專(zhuān)家認為，學(xué)校和社會(huì )都應該更坦誠地談?wù)摲N族問(wèn)題，才能使青少年有正確的態(tài)度。

　　這起事件2009年12月初發(fā)生在南費城高中(South Philadelphia High School)，一群非裔學(xué)生毆打亞裔學(xué)生，近30名亞裔學(xué)生受傷，當中幾人還送醫治療。除了學(xué)生罷課，家長(cháng)以及當地亞裔社區也都發(fā)動(dòng)了大規�？棺h，整起事件愈演愈烈。費城教育當局受到各方壓力，事后召開(kāi)了公聽(tīng)會(huì )，宣布成立調查小組，展開(kāi)全面調查。費城教育局長(cháng)則承諾增加雙語(yǔ)輔導人員，通過(guò)社區的力量化解沖突。目前，10名涉案學(xué)生已遭退學(xué)。

　　南費城高中華人學(xué)生會(huì )主席陳威是這次罷課活動(dòng)的發(fā)起人。他表示，去年學(xué)校就發(fā)生過(guò)類(lèi)似事件，但不見(jiàn)校方積極處置，雙方學(xué)生的沖突擴散。他說(shuō)：“我們學(xué)校學(xué)生長(cháng)期被他們欺凌，扔東西、扔食物給亞洲學(xué)生，很多亞洲學(xué)生沒(méi)有反應，沒(méi)有反應的話(huà)他們就覺(jué)得你好欺負�！�

　　南費城高中的學(xué)生亞裔占18%，非裔占70%。

　　青少年以暴力解決種族沖突

　　加州伯克利大學(xué)教授塞耶是研究族裔問(wèn)題的教育學(xué)家。她認為，這反映了美國真實(shí)的社會(huì )問(wèn)題。塞耶說(shuō)：“我想這個(gè)事件凸顯出了年輕人之間以及全國范圍有許多和種族、民族有關(guān)的沖突。事件時(shí)常會(huì )集中或發(fā)生在學(xué)校，因為學(xué)校是不同種族或民族背景的年輕人相遇的地方。因此它向我們凸顯了，種族沖突存在于我們的國家、城市和學(xué)校里�！�

　　塞耶指出，這起事件包括了種族沖突和青少年暴力兩個(gè)層面。她進(jìn)一步解釋到：“許多在年輕人生命中的成人，包括那些在學(xué)校的成人，不喜歡談?wù)摲N族差異、種族對立。少了這些困難的對話(huà)，沒(méi)有成人的支持和調解，年輕人常常是自己琢磨該怎么處理這些對立�！�

　　塞耶說(shuō)，不幸的是，訴諸暴力往往成了青少年的解決手段。

　　新移民備感適應壓力

　　美國社會(huì )以其多元文化為特色，對初來(lái)乍到的新移民卻是很大的沖擊。像陳威這樣的移民，來(lái)到美國要克服的第一關(guān)是語(yǔ)言障礙，其次就是文化差異。陳威指出：“每一個(gè)留學(xué)生來(lái)到美國都有一種文化不同的壓力。沒(méi)有英語(yǔ)基礎的人非常特別，因為他不能跟美國人交流，不能很好地去學(xué)美國文化�！�

　　陳威來(lái)到美國已經(jīng)兩年，他認為，華裔或亞裔學(xué)生的課業(yè)成績(jì)普遍不錯，學(xué)習壓力當然也有，但要真正適應并且融入多種族的環(huán)境，必須更積極地經(jīng)營(yíng)社交生活，“保持開(kāi)放的心態(tài)是很重要的，”他建議。

　　專(zhuān)家鼓勵學(xué)校公開(kāi)討論種族問(wèn)題

　　陳威本人也有要好的非裔同學(xué)，他強調，這起事件不能全歸咎于種族問(wèn)題，他們反對的是暴力，以及學(xué)校掩蓋是非的作法。

　　亞裔美國人聯(lián)合會(huì )(Asian Americans United)是支援學(xué)生的當地社團之一。亞裔美國人聯(lián)合會(huì )的官員金姆呼應了陳威的說(shuō)法。她說(shuō)，種族沖突是多元社會(huì )的常態(tài)，但學(xué)校不愿意正視其存在，結果使事情更糟。金姆表示：“學(xué)校的種族對立存在已久，但我們看到的是學(xué)校教職員本身也參與了對學(xué)生的騷擾，也就是說(shuō)，用帶種族色彩的方式稱(chēng)呼他們，或者當學(xué)生受到騷擾或受傷時(shí)，視而不見(jiàn)，或拒絕就事件提出報告，這樣就把孩子們置于極度危險的氣氛中�！�

　　塞耶強調，學(xué)校和社區有責任教育孩子如何處理種族議題。她說(shuō)：“我相信關(guān)鍵的角色和責任在于開(kāi)始更誠實(shí)、更開(kāi)放地思考、承認并且談?wù)撨@些種族緊張關(guān)系，將它們提出來(lái)使我們能夠討論�！�(陳亞軍）