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　　我有三個(gè)孩子，除了老大出生在中國外，下面兩個(gè)都在美國出生�，F在，他們不僅英文很棒，中文也很好。

　　用漢語(yǔ)認識事物

　　小兒子Philip今年3歲，周一至周五要去幼兒園，只有晚上和周末在家。幼兒園里講英語(yǔ)，孩子英語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題。但是，這么大的孩子正是建立雙語(yǔ)系統的好機會(huì )。所以，我們就讓他每天晚上和周末觀(guān)看麒麟電視上的中文幼兒節目《兒童天地》。

　　《兒童天地》里有個(gè)節目叫《寶寶看世界》，用中文解釋日用品、動(dòng)植物、玩具、海洋動(dòng)物、電器、交通工具等各種事物，孩子很喜歡看。該節目有錄像、兒歌、故事，幫助低齡孩子認識外部世界。幼兒園的老師告訴我，這孩子的知識比同班孩子多得多，讓我偷樂(lè )了半天。

　　除了通過(guò)電視學(xué)中文，我們也讓他實(shí)地觀(guān)察。每個(gè)周末去超市買(mǎi)菜、商場(chǎng)購物時(shí)，我們帶著(zhù)他。我就指著(zhù)蔬菜水果和各種物品教他如何發(fā)音。這個(gè)效果也非常好，現在什么是電腦、打印機、相機、蕃茄、芹菜、蝦子、灑水機、救火車(chē)，他都知道。

　　學(xué)會(huì )用拼音認漢字

　　老大Adam現在已經(jīng)上高中，他的志向是將來(lái)學(xué)醫。但是，醫學(xué)院對學(xué)生的成績(jì)要求很高。過(guò)去，他對中文有抵觸情緒。等到他知道第二語(yǔ)言成績(jì)重要時(shí)，開(kāi)始補習中文，但花費很多時(shí)間。有了這個(gè)教訓，我在下面兩個(gè)孩子2歲半的時(shí)候就開(kāi)始教他們認字了。

　　我的經(jīng)驗是，要教孩子學(xué)拼音。孩子會(huì )拼音，就像送了孩子學(xué)中文的一個(gè)工具。掌握了這個(gè)工具，孩子可以自己自學(xué)漢字。我們在家里作了很多識字卡，貼在房間的各處，讓女兒Stacy和小兒子Philip隨時(shí)熟悉漢字。這也是我過(guò)去學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗。

　　從節目?jì)热輥?lái)看，麒麟電視的《拼音童謠快樂(lè )屋》和《漢字贏(yíng)》都很好�！镀匆簟愤@個(gè)節目被兒童教育專(zhuān)家評為學(xué)習漢語(yǔ)拼音效果最佳的教學(xué)方式，它寓教于樂(lè )，讓孩子學(xué)拼音變得很輕松�！稘h字贏(yíng)》將動(dòng)漫形式與漢字教學(xué)內容相結合，并穿插有趣的情景動(dòng)畫(huà)和瑯瑯上口的歌謠。這有助于培養孩子完整的思維和語(yǔ)言能力。但它的內容對3歲的孩子還有些深，需要父母陪同講解。我陪著(zhù)兒子看這個(gè)節目時(shí)，他每次都很興奮，一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)枯燥與煩悶。

　　在家與孩子講中文

　　我認為最重要的是在家要與孩子講中文。一些家長(cháng)擔心孩子以后英文不好，在家都是與孩子講英文。但我覺(jué)得這個(gè)擔心是多余的。孩子以后無(wú)論是在學(xué)校還是職場(chǎng)，全是講英文環(huán)境，英語(yǔ)是不會(huì )有問(wèn)題的。

　　我認為更應該擔心的是以后孩子們忘了自己的母語(yǔ)，所以在家講中文，為孩子營(yíng)造一個(gè)講中文的環(huán)境非常重要。我女兒Stacy在高一的暑假去一家美國公司做實(shí)習，正好有個(gè)中國代表團到這家公司訪(fǎng)問(wèn)。公司認為她是華人，要她參加接待。但是，中國代表團的發(fā)言她根本聽(tīng)不懂，無(wú)法接待。

　　從此，她認識到講中文的重要性�，F在，中國與美國的交往日益頻繁，各個(gè)大公司對會(huì )中文的人才另眼看待。因此，她現在主動(dòng)要求和我們在家講中文�？吹竭@些，我心里很高興，她從實(shí)踐中理解到中文的重要性。(摘自：美國《僑報》，作者：李民東)