在大人們巴不得“關(guān)掉手機”甚至“扔掉手機”時(shí)候,愈來(lái)愈多的學(xué)生乃至幼兒園的小朋友,卻捧著(zhù)手機玩得不亦樂(lè )乎。
“保持聯(lián)系”、“擔心孩子遇到危險”、“別人孩子都有手機、自己的孩子也得有”,是很多家長(cháng)給孩子買(mǎi)手機的主要原因!艾F如今,不讓孩子用手機不太現實(shí)!北本⿴煼洞髮W(xué)心理研究所林丹華教授表示,關(guān)鍵是如何正確使用它。
由于孩子本身自制力差,容易沉迷于手機短信,各國也想出很多辦法,為孩子用手機“限量”。在日本石川縣2009年通過(guò)的《石川兒童綜合條例》修正案中,就增加了“家長(cháng)應盡量不讓處于小學(xué)、初中和高中學(xué)生年齡段的子女持有手機”。石川縣知事谷本正憲說(shuō),“重要的是,家長(cháng)能否下定決心,即使孩子一個(gè)勁央求也不給買(mǎi)(手機)!
在美國,有電信運營(yíng)商為父母們提供兒童手機監管程序,父母可以限制孩子手機的通話(huà)時(shí)長(cháng)、短信流量,而父母和子女通電話(huà)或打緊急電話(huà)的次數,則不受限制。而在韓國,已立法規定孩子使用手機必須簽訂專(zhuān)門(mén)的協(xié)議,話(huà)費不得超過(guò)規定上限,以防止孩子過(guò)多用手機下載游戲。在以色列,父母可以限制孩子手機撥打設置好的號碼,防止孩子撥打聲訊服務(wù)或和陌生人聊天。
中國青少年研究中心副主任孫云曉建議,12歲以下的孩子最好少用或不用手機。林丹華說(shuō),給12歲以上孩子配備手機,家長(cháng)要格外注意兩點(diǎn)。第一,手機功能不要太炫太花哨,能保證基本通話(huà)、發(fā)短信即可。手機功能太多,孩子一方面容易形成攀比心理,另一方面容易沉湎于復雜的功能當中,過(guò)度玩游戲和聽(tīng)音樂(lè )等。第二,孩子使用手機的時(shí)間應該得到限制。
在孩子使用手機時(shí),父母可以與孩子簽訂一份“協(xié)議”!皡f(xié)議”中規定,手機要在什么時(shí)間使用;每天使用手機的時(shí)間不要超過(guò)多久;一個(gè)月發(fā)出短信的條數有所限制;發(fā)短信的主要對象是誰(shuí)等。此外,家長(cháng)最好給孩子定個(gè)規矩,如果沒(méi)接到父母的電話(huà),應該在多久之內必須回電話(huà)。在這些行動(dòng)上,父母和孩子達成共識后,孩子就不會(huì )總覺(jué)得爸爸媽媽反對自己用手機,而且會(huì )讓親子關(guān)系更加融洽。(摘自加拿大《明報》)
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【編輯:王媛媛】 |
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