中新社廣州九月十四日電(記者 郭軍)今年九月，年僅十七歲的華裔學(xué)生江碧云剛剛結束自己在柬埔寨的初中生活，就在中國廣東省僑務(wù)部門(mén)的資助下，近日來(lái)到廣州幼兒師范學(xué)校學(xué)習漢語(yǔ)。她與來(lái)自東南亞地區的另外近八十名華裔學(xué)生本月將分別在廣州和江門(mén)的幼兒師范學(xué)校進(jìn)行為期一年的培訓。
“這是我第一次出國。我到這里來(lái)就是為了學(xué)習中文。因為家里只有母親會(huì )講潮州話(huà)，他們都希望我能到中國來(lái)學(xué)普通話(huà)�！苯淘普f(shuō)，來(lái)中國一直是自己的夢(mèng)想，雖然剛來(lái)一個(gè)星期，但感覺(jué)中國是一個(gè)美麗的國家非常好，對一年的學(xué)習時(shí)間，她充滿(mǎn)興奮與期待。
來(lái)自緬甸的華裔學(xué)生陳莉莉告訴記者，自己特別渴望能學(xué)好中國舞蹈。除了普通的漢語(yǔ)課程外，他們現在每星期還要上體育、音樂(lè )、舞蹈、鋼琴、心理學(xué)、衛生學(xué)等課程。
隨著(zhù)中國國際地位的提升，以及中國與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交往日益頻繁，像江碧云一樣青睞漢語(yǔ)的華裔青年與日俱增，“漢語(yǔ)熱”正在全球范圍內興起，海外華文教育需求也隨之蓬勃發(fā)展。
目前，中國開(kāi)展海外華文教育主要有兩種方式，一種是中國派老師到華裔所在國對當地老師進(jìn)行培訓；另一種就是當地派人到中國學(xué)習。
從二OO一年至二OO五年，廣東連續五年向印尼派出“漢語(yǔ)言專(zhuān)家團”，為當地培訓華文教師三千五百名，有力地推動(dòng)了印尼華文教育的發(fā)展。同時(shí)，自二OO三年開(kāi)始廣東從社會(huì )上征募了近百名“海外華文教育志愿者”，陸續派遣到東南亞與非洲多個(gè)國家華校任教。
廣東還積極推動(dòng)省內各地建立華文教育基地。據不完全統計，近年該省各校組織來(lái)粵參加培訓的海外華文老師多達五百名，接收海外青少年學(xué)生接近三千五百人。此外，已連續舉辦近三十年的“文化尋根”活動(dòng)，也吸引上萬(wàn)名華裔青少年回鄉尋根。
海外華文教育方興未艾，但目前還存在著(zhù)師資不足、缺乏合適的本土化教材、以及資金投入難以滿(mǎn)足需要等問(wèn)題。
今天在此間召開(kāi)的海外華文教育研討會(huì )上，廣東省政協(xié)副主席指出，開(kāi)展華文教育，促進(jìn)中華文化的傳承目前是廣大海外僑胞共同的、最為迫切的訴求。廣東省僑辦主任等與會(huì )專(zhuān)家則認為，海外華文教育是一項系統工程，涉及僑務(wù)、教育、文化、外事、出版、邊檢等部門(mén)。必須加強各部門(mén)的協(xié)調，形成合力。建議政府制定出臺華文教育發(fā)展規劃，同時(shí)加大各級財政對華文教育的投入，促進(jìn)海外華文教育全面發(fā)展。完
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