中新社北京七月十五日電 題:“中國汽車(chē)工業(yè)若僅靠引進(jìn),沒(méi)出息”
——專(zhuān)訪(fǎng)中國汽車(chē)工業(yè)的僑界英才郭孔輝
中新社記者 張冬冬
“我非常反對汽車(chē)工業(yè)老是引進(jìn)、合資、依靠外國人,這樣沒(méi)出息。我們需要引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù),但要盡快去消化,將其轉化為自己的東西,進(jìn)而去創(chuàng )新、改進(jìn),比別人做的更好!奔执髮W(xué)汽車(chē)學(xué)院名譽(yù)院長(cháng)、中國工程院院士郭孔輝接受中新社記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)這樣表示。
郭孔輝將中國汽車(chē)工業(yè)比喻成一個(gè)孩子:要盡快放到地上讓他學(xué)走路,開(kāi)始可能會(huì )摔兩跤,但要讓他去鍛煉、去摔打,逐漸成長(cháng),學(xué)會(huì )走、跑、跳,這樣才能慢慢發(fā)展。
兩天前剛剛在北京度過(guò)七十四歲生日的郭孔輝,十四日在人民大會(huì )堂召開(kāi)的第八次全國歸僑僑眷代表大會(huì )上被授予“僑界十杰”榮譽(yù)證書(shū)。幾十年來(lái),他培養的碩士生、博士生,已成為中國汽車(chē)工業(yè)的棟梁人才。
“他的一生簡(jiǎn)直就是個(gè)傳奇,常人難以理解的傳奇!惫纵x在吉林大學(xué)的助手盧蕩副教授說(shuō),郭老師非常具有人格魅力和精神感召力,很多學(xué)生都特別崇拜他。他能把工作的快樂(lè )和生活的快樂(lè )完美地結合在一起,持之以恒地追求自己的理想,F在很多人工作都是為了生存,一般人體會(huì )不到他的這種快樂(lè )。
一九三五年,郭孔輝出生在福州一個(gè)有著(zhù)可觀(guān)家產(chǎn)的華僑之家。中學(xué)畢業(yè)后,他懷著(zhù)成為“為祖國工業(yè)化做貢獻的科學(xué)家”理想,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了清華大學(xué)航空專(zhuān)業(yè);入學(xué)第二年,該專(zhuān)業(yè)并入北京航空學(xué)院;讀到大三時(shí),學(xué)校通知他和另外幾位同學(xué)轉學(xué),原因是他們有“海外關(guān)系”,郭孔輝無(wú)奈轉到了華中工學(xué)院汽車(chē)拖拉機系;大四時(shí)因院系調整,該專(zhuān)業(yè)并入長(cháng)春汽車(chē)拖拉機學(xué)院。
“自己經(jīng)歷最大的挫折莫過(guò)于大學(xué)四年念了四個(gè)學(xué)校,由學(xué)航空變?yōu)閷W(xué)汽車(chē)!惫纵x說(shuō),“所幸當時(shí)沒(méi)有因此氣餒,其實(shí)也正是因為這不平靜的經(jīng)歷,才得以和汽車(chē)結下一份不解之緣”。
雖然經(jīng)歷的挫折多因“海外關(guān)系”而起,但郭孔輝說(shuō),現在“海外關(guān)系”已不作為“政治上的缺陷”。海外僑胞為中國經(jīng)濟發(fā)展做了很多貢獻,促進(jìn)內地與香港、臺灣關(guān)系發(fā)展。很多華僑都是愛(ài)國的,“因為祖國的強弱與華僑的地位有很大關(guān)系,國家強了他們腰桿能夠硬起來(lái)!
大學(xué)畢業(yè)時(shí),郭孔輝做的課程設計是“汽車(chē)傳動(dòng)中應用自由離合器的設計”,當時(shí)能看到的資料只有蘇聯(lián)楚達科夫院士著(zhù)的“汽車(chē)設計”。郭孔輝以該書(shū)的公式作為課程設計的依據時(shí),發(fā)現計算的結果和自己推導的結果差別相當大。經(jīng)過(guò)反復推導以后,郭孔輝大膽懷疑:“是不是公式錯了?”指導老師沒(méi)找到郭孔輝的錯誤,但他說(shuō):“年輕人不要太自信”。郭孔輝去找一直很崇拜的教力學(xué)的荊教授,沒(méi)想到幾天以后,荊教授對他說(shuō),“我從另一個(gè)方面推導得到了同樣的結果!敝,郭孔輝不止一次對教科書(shū)提出修正。
郭孔輝說(shuō)自己“一直不太安分”,也喜歡“勤奮、不太安分的學(xué)生”。他曾送給學(xué)生一副對聯(lián)“虛心善以勤人為師,創(chuàng )新不為前人所限”:一個(gè)人如果和別人有差距,但認真一些,一天、兩天可能感覺(jué)不到變化,一年、兩年以后,就會(huì )發(fā)現巨大的變化,搞學(xué)問(wèn)一定要精益求精,態(tài)度決定一切;不安于現狀,不為前人所限是很重要的,要不然被動(dòng)接受書(shū)本上的東西,就沒(méi)法創(chuàng )新,要主動(dòng)消化、理解,在此基礎上創(chuàng )新。
“以論文數量評價(jià)科研成就有一定的作用,但把此絕對化并不好”。曾經(jīng)擔任吉林大學(xué)副校長(cháng)的郭孔輝對高,F行考評體系有很多憂(yōu)慮。他說(shuō),考核應用型學(xué)科,要考核實(shí)際解決問(wèn)題的能力,論文發(fā)表是一方面,但是不能“唯SCI論”,其他的雜志發(fā)表的論文,如果對經(jīng)濟、工程上有很大作用,那就很好。
郭孔輝稱(chēng),鼓勵學(xué)生發(fā)表論文,但不一定要發(fā)表很多,可以用論文的方式把工作總結一下,沒(méi)有總結就沒(méi)有提高?偨Y出經(jīng)驗和理論,可以更好地指導實(shí)踐,也可以讓其他人從自己的成果中學(xué)到他們需要的東西,一方面提高自己,一方面幫助別人,這也是很重要的。
郭孔輝說(shuō),現在學(xué)術(shù)上最大的急功近利是弄虛作假和浮躁,“做到三分非要說(shuō)到十分”。浮躁了以后,學(xué)者就追求雜志上、宣傳上的效應,然而在實(shí)際應用中卻行不通,原因在于他們將很多條件“單純了又單純,假設了又假設”,世界是非常復雜的,將其考慮的特別簡(jiǎn)單,絕對行不通!皢渭兝碚撗芯靠梢栽趩渭儣l件下解決問(wèn)題,而工程就要聯(lián)系到各個(gè)方面,要充分考慮外界環(huán)境”。(完)
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