中新網(wǎng)11月10日電 華僑大學(xué)新聞網(wǎng)于11月10日刊發(fā)了華僑大學(xué)報校慶特刊文章——《華僑大學(xué)：多元文化交融的華僑高等學(xué)府》。原文如下：

　　“我在中國學(xué)習真的覺(jué)得很幸福，也很開(kāi)心。除了學(xué)漢語(yǔ)之外，我還交了不少同學(xué)朋友，有中國人、日本人、泰國人、韓國人、菲律賓人等。各國的同學(xué)有各國的語(yǔ)言和習慣，我們經(jīng)常交流各自的文化和語(yǔ)言，從他們那里我學(xué)到了不少的東西……”

　　這是曾經(jīng)在華僑大學(xué)學(xué)習和生活的印度尼西亞學(xué)生陳莉妮，在一篇文章中對她在華大學(xué)習、生活的描述和感受。這種感受，也正概括了華僑大學(xué)——這所以“為僑服務(wù)，傳播中華文化”為宗旨的中國僑界最高學(xué)府獨特的校園文化所給予海內外學(xué)子的滋養和影響。

　　華僑大學(xué)目前在校的兩萬(wàn)多名學(xué)生中，有三千六百余人來(lái)自馬來(lái)西亞、菲律賓、印尼、緬甸、朝鮮、泰國、德國等三十多個(gè)國家和地區，五洲四海的多樣文化在這里碰撞、交融，與源遠流長(cháng)的中華文明相互滋養，形成華園獨特的、多元交融的文化韻味。

　　陳嘉庚紀念堂觀(guān)眾廳的舞臺上，已有包括中央民族樂(lè )團、中央芭蕾舞團、臺北愛(ài)樂(lè )管弦樂(lè )團、廈門(mén)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團，奧地利維也納斯特勞斯圓舞曲樂(lè )團、德國馬克思·哈勃宮殿樂(lè )團、泰國朱拉隆功大學(xué)爵士樂(lè )團、瑞士著(zhù)名鋼琴演奏家曼蕾娜·澤等眾多享譽(yù)海內外的藝術(shù)團體(個(gè)人)登臺獻藝，藝術(shù)家們用最真誠而質(zhì)樸的音樂(lè )和舞姿，征服了來(lái)自世界各地的華園學(xué)子，也詮釋了“藝術(shù)無(wú)國界”的真諦。

　　高端學(xué)術(shù)論壇“華大講堂”，自2009年初創(chuàng )立，已邀請了十多位海內外知名專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)演講；“哲學(xué)沙龍”、“華園講壇”、“國學(xué)論壇”、“華園藝苑”等內容各異的系列講座，則從不同角度為境內外華大師生解讀各個(gè)領(lǐng)域的文化，讓華園呈現出“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)氛圍。

　　菁菁華園里除了藝術(shù)氛圍，最濃郁的還數籃球文化。在外頭問(wèn)起華僑大學(xué)，人們最先想起的就是CUBA，學(xué)生男籃的輝煌戰績(jì)是華大的驕傲，更是華大最響亮的名片之一�！傲�冠王”、“四連冠”,締造學(xué)�；@球CUBA歷史神話(huà)的華大男籃，從不缺乏優(yōu)秀境外學(xué)子的加盟，被譽(yù)為華大“四大金剛”的古加尼和陳利偉，都是來(lái)自馬來(lái)西亞的僑生，他們同張佳濱和陳榮仁一起創(chuàng )造了名噪一時(shí)的“華大王朝”。

　　華僑大學(xué)不僅擁有CUBA冠軍隊，還有那讓人著(zhù)迷讓人振奮的充滿(mǎn)活力的獨特文化氛圍。在CUBA賽場(chǎng)上，華大賽區被稱(chēng)為最富激情與夢(mèng)想的賽區，而華大的中場(chǎng)文藝表演更是別具特色，充滿(mǎn)異域風(fēng)情，拉丁操、菲律賓頂杯舞、印尼風(fēng)情舞、菲律賓竹竿舞、愛(ài)爾蘭彩虹舞等，構成了華僑大學(xué)獨特的CUBA文化，并通過(guò)中央電視臺的直播給全國觀(guān)眾留下了深刻的印象。

　　由華大馬來(lái)西亞僑生帶來(lái)的二十四節令鼓，是中國第一支二十四節令鼓隊，在第二屆CUBA八強賽上的中場(chǎng)表演中，通過(guò)中央電視臺的現場(chǎng)直播名揚海內外。戊子神州行———二十四節令鼓全國巡演活動(dòng)，更讓二十四節令鼓成為華僑大學(xué)校園文化的使者，將多元文化的魅力展示給神州八方。多年來(lái)，他們敲起的“中華之聲”已經(jīng)在包括奧運圣火傳遞儀式等上百個(gè)重要場(chǎng)合響起。

　　在華僑大學(xué)，境內外師生還可足不出戶(hù)就盡享日本、泰國、菲律賓等萬(wàn)國美食。一年一度的境外生美食節，是華園的一大盛事，每到此時(shí)，來(lái)自不同國家和地區的境外學(xué)子都會(huì )各顯身手，展示出各自國家最地道的菜肴，邀請同學(xué)好友一起品嘗。流連在各色異域美食前，猶如走入了一家“聯(lián)合國”餐廳。

　　而潑水節、盂蘭盆節、圣誕節、水燈節等，也是華大境外學(xué)子展示各自國家或地區特色的重大機會(huì )。每到這些日子，境外生們就早早穿起節日盛裝，并主動(dòng)邀請內地學(xué)生參加慶典，共享節日的歡愉。而到了中國的傳統佳節，境外學(xué)子們也是當仁不讓?zhuān)瑥那捌诓邉澋浇M織實(shí)施，觴鼎文化節、臺灣學(xué)生中秋茶話(huà)會(huì )等活動(dòng)的成功舉辦，飽含著(zhù)他們對中華文化的深刻理解。

　　如今的華僑大學(xué)校園里，二十四節令鼓隊、舞龍隊、舞獅隊、穿越劇社、新葉文學(xué)社、交誼舞協(xié)會(huì )等各種學(xué)生團體近百個(gè)。在這些學(xué)生組織里，既有來(lái)自世界各地的境外學(xué)子，也有中國內地的學(xué)生，文化的交融不僅在課堂，也在學(xué)生課余活動(dòng)里。

　　文化的交融、思想的碰撞，使華僑大學(xué)的校園文化呈現出一種特殊的魅力，華園就像一個(gè)和睦的大家庭，來(lái)自不同文化背景、使用不同語(yǔ)言的海內外學(xué)子置身其中，不僅學(xué)到了知識，也結交了來(lái)自不同國家的朋友，播撒了友誼的種子，同時(shí)促進(jìn)了境內外學(xué)子的共同進(jìn)步：中國內地學(xué)生經(jīng)常向港澳學(xué)生討教廣東話(huà)，閩南地區和臺灣省籍學(xué)生也會(huì )幫助其他學(xué)生學(xué)說(shuō)閩南話(huà)；內地學(xué)生幫助境外生提高學(xué)習和漢語(yǔ)水平……華僑大學(xué)多元交融的文化氛圍所產(chǎn)生的凝聚力與親合力，打破了地域文化的藩籬，使來(lái)自不同文化背景、使用不同語(yǔ)言的海內外學(xué)子，在華僑大學(xué)學(xué)習生活的幾年時(shí)間里，油然而生一種自豪感和親近感。來(lái)自泰國的林美玉同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡胤Q(chēng)華僑大學(xué)為自己的第二家鄉，她深情地說(shuō)：“我愛(ài)華大，她是我的第二故鄉，我在這里開(kāi)始了全新的生活，華大是我的另一個(gè)家，是我永遠不能忘懷的家�！�

　　這就是華僑大學(xué)，擁有獨特校園文化、寬容和合校風(fēng)的 “學(xué)園”、“家園”和“樂(lè )園”！