近年來(lái),學(xué)習漢語(yǔ)在墨西哥已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,并導致漢語(yǔ)教師供不應求,于是越來(lái)越多墨西哥人接受培訓當起漢語(yǔ)教師,加入到傳播漢語(yǔ)和中國文化的隊伍中來(lái)。近日,墨西哥國立自治大學(xué)孔子學(xué)院就舉辦了首屆墨西哥漢語(yǔ)教師培訓班,培訓一批墨西哥的漢語(yǔ)“師范生”。
“同學(xué)們,你們好!我們今天要開(kāi)始新的課。首先要問(wèn)你們,你們今天怎么樣呀?(我們很好!)你們來(lái)中國不久是不是就發(fā)現了,中國人非常好客……”
來(lái)自墨西哥州的阿卡特蘭正在培訓班的教學(xué)實(shí)踐課上進(jìn)行著(zhù)模擬授課。她的語(yǔ)調抑揚頓挫,舉手投足間透著(zhù)幾分資深漢語(yǔ)教師的味道。在培訓課上,與阿卡特蘭一樣的墨西哥“師范生”們時(shí)而操著(zhù)帶口音的中文回答老師的問(wèn)題,時(shí)而用中文一筆一劃工整地做著(zhù)筆記。這些師范生們跨越各個(gè)年齡段,他們有的意氣風(fēng)發(fā),立志成為優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師,有的成熟穩重,已致力于中國文化傳播數十載。
26歲的墨西哥小伙加西亞,大學(xué)主修生物學(xué)專(zhuān)業(yè),但一直以來(lái)對中醫藥的興趣促使他在2004年開(kāi)始接觸中文。三年前,他更是有幸來(lái)到中國,與中國文化有了更近距離的接觸。他說(shuō),中國的文化你只要接觸了就能讓你一下子愛(ài)上它!伴_(kāi)始學(xué)中文時(shí)我就愛(ài)上了中文,愛(ài)上了中國很傳統的文化,很悠久的文化,我感覺(jué)到中國人都很友好,很客氣,很歡迎外國人了解他們的傳統文化。所以我覺(jué)得特有意思!
加西亞對自己能夠成為一名優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師充滿(mǎn)信心。目前,他不僅能說(shuō)一口純正、流利的漢語(yǔ)普通話(huà),甚至還能解釋一些晦澀的漢語(yǔ)語(yǔ)法、辨別一些近義詞語(yǔ)義的細微差別。加西亞說(shuō),他希望在成為一名優(yōu)秀漢語(yǔ)教師的同時(shí),也能更多地了解中國傳統的醫藥文化。
在本次培訓班上,有一個(gè)人一直吸引著(zhù)記者的目光,她的雙鬢已經(jīng)斑白,一縷麻花辮上系著(zhù)一個(gè)小小的中國結。她名叫庫埃亞爾,是這期培訓班里年齡最大的學(xué)員。1985年,庫埃亞爾曾來(lái)到中國研修漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué),兩年后她回到墨西哥,開(kāi)始從事漢語(yǔ)教學(xué),一轉眼便是二十余載。對于學(xué)習漢語(yǔ),庫埃亞爾有自己獨到的體會(huì )。她說(shuō):“我覺(jué)得如果你開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ),你不能停,因為沒(méi)有辦法,你停不了,停了不行,因為漢語(yǔ)是比較難、也比較豐富的一個(gè)語(yǔ)言。所以如果你停止學(xué)習,你的漢語(yǔ)水平(就會(huì ))越來(lái)越差。學(xué)習漢語(yǔ)(讓)你有一個(gè)非常大的機會(huì )了解到世界很大。所以我覺(jué)得真的學(xué)習漢語(yǔ)越學(xué)越喜歡!
庫埃亞爾表示,她曾到中國參加過(guò)多次針對漢語(yǔ)教師的集中培訓,但在墨西哥城這還是第一次。她說(shuō),每一次到中國或者跟中國老師交流,都能獲得許多新的收獲。庫埃亞爾希望,通過(guò)自己不斷的學(xué)習,能夠探尋出一種更加適合墨西哥學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)方法。
近年來(lái),隨著(zhù)墨中兩國在各領(lǐng)域的交往不斷增強,越來(lái)越多的墨西哥人開(kāi)始對漢語(yǔ)和中國文化產(chǎn)生了興趣。此外,中國經(jīng)濟高速發(fā)展、市場(chǎng)潛力不斷擴大,這些也都吸引著(zhù)墨西哥人的目光。對此,墨西哥國立自治大學(xué)孔子學(xué)院負責學(xué)生工作的奧克達維奧老師說(shuō):“(學(xué)生們)最感興趣的還是與中國的商貿交往。目前,眾所周知,中國已經(jīng)成為世界上最大的市場(chǎng)。許多學(xué)生正在從事中墨、墨中之間的進(jìn)出口貿易,這是為什么那么多學(xué)生對商貿感興趣的原因。此外,還有許多學(xué)生想到中國去讀書(shū),還有不少人喜歡中國的武術(shù)。我就特別癡迷中國功夫。這些都是中國吸引我們的地方!
墨西哥國立自治大學(xué)孔子學(xué)院院長(cháng)阿科斯塔表示,隨著(zhù)“漢語(yǔ)熱”和“中國風(fēng)”近年來(lái)在墨西哥的悄然興起,越來(lái)越多的墨西哥學(xué)生希望來(lái)到學(xué)院學(xué)習漢語(yǔ),但目前學(xué)院僅僅有5名漢語(yǔ)教師,遠遠不能滿(mǎn)足現在學(xué)生的需求。所以現在需要培養墨西哥自己的漢語(yǔ)教師。阿科斯塔說(shuō):“因為現在我們也沒(méi)有很多老師,但是還有很多人想學(xué)習漢語(yǔ),但是沒(méi)有老師怎么辦呢?所以我們需要培養我們自己的老師,墨西哥的老師,我覺(jué)得這樣我們可以滿(mǎn)足墨西哥人(學(xué)漢語(yǔ))的要求!
阿科斯塔說(shuō),在整個(gè)拉美地區,孔子學(xué)院的數量還非常有限。而墨西哥國立自治大學(xué)是墨西哥和拉美歷史最悠久、規模最大的綜合性大學(xué),因此她希望能夠利用該校的優(yōu)勢把墨西哥國立自治大學(xué)孔子學(xué)院建設成為拉美地區最好的漢語(yǔ)和中國文化傳播機構。(國宇翔 于昕怡)
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