3月13日,2009年“兩會(huì )”期間,全國政協(xié)委員潘慶林等提議“廢簡(jiǎn)復繁”,一石激起千層浪,網(wǎng)絡(luò )上立場(chǎng)鮮明的兩大陣營(yíng)爭得不可開(kāi)交。支持方稱(chēng),海外華人圈都在使用繁體字,造成華人不同字的局面,只有恢復繁體字才能讓大中華有凝聚力。反對方稱(chēng),廢除簡(jiǎn)體漢字,恢復使用繁體字,其實(shí)質(zhì)是對文字演變進(jìn)步的否定。對此,官方迅速做出回應,稱(chēng)簡(jiǎn)化字使用規定不會(huì )調整;教育部副部長(cháng)章新... 中新社發(fā) 劉君鳳 攝
中新網(wǎng)10月19日電 據“中央社”報道,由于華人聚集,洛杉磯不少高中都將中文列為第二外語(yǔ)。隨著(zhù)中國大陸移民的增加,要求課本改以簡(jiǎn)體字版的聲浪也開(kāi)始出現,讓洛杉磯意外引爆簡(jiǎn)繁體字戰爭。
美國《洛杉磯時(shí)報》18日報道,在華人聚集地區,教授中文已行之有年,過(guò)去由于新移民多半來(lái)自臺灣與香港,繁體中文一向是課程主流。盡管繁體字在書(shū)寫(xiě)與辨識上較為困難,但由于多數老師都是在臺灣受教育長(cháng)大,因此,繁體版課程多年來(lái)仍是中文課程主流。
但隨著(zhù)中國大陸移民逐漸增加,這些高中遭到了來(lái)自一批華裔家長(cháng)的抗議,他們希望將課程由繁體改為較多人使用的簡(jiǎn)體字版。部分學(xué)校因為不愿更改,還造成學(xué)生流失的問(wèn)題。
報道引述美國中小學(xué)中文協(xié)會(huì )在2007年所做的一項調查,結果顯示,263所受抽樣學(xué)校中,近一半的學(xué)校教授簡(jiǎn)體中文,11%的學(xué)校仍教授繁體中文。1994年的同一項調查則顯示,139所學(xué)校中,只有17%教授簡(jiǎn)體中文,教授繁體中文的高達40%。
該協(xié)會(huì )執行長(cháng)林游嵐說(shuō),中國大陸是個(gè)對全世界開(kāi)放的龐大市場(chǎng),“最好多學(xué)點(diǎn)客戶(hù)的語(yǔ)言”。
3年前開(kāi)始教授中文的巴羅艾托市立高中語(yǔ)言課程教務(wù)主管馬蘇達也認為,為了孩子的將來(lái),應該讓他們學(xué)習能夠立即使用的語(yǔ)言與文字,“多數學(xué)生會(huì )去中國大陸,你必須跟隨潮流”。
然而,選擇教授簡(jiǎn)體中文,雖然能滿(mǎn)足越來(lái)越多的大陸家長(cháng),卻遭到來(lái)自臺灣移民家長(cháng)的反對。為了盡可能讓廣大家長(cháng)滿(mǎn)意,部分學(xué)校只好采取簡(jiǎn)繁體字同時(shí)教授,而由學(xué)生自行選擇。(江今葉)
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