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　　現在世界上很多國家都不同程度的掀起“中文熱”，我們身為海外華人，更希望自己的子女保持良好的中文。常常聽(tīng)到周?chē)�朋友講自己的孩子就是不情愿講中文，對學(xué)中文提不起興趣�！芭d趣是最好的老師”，尤其是孩子，沒(méi)興趣的事情，被硬逼著(zhù)去做，真的很難做好。

　　前不久，在《星星生活》上看到這樣一則消息：“圣笛‘金色的童年’少兒國語(yǔ)歌曲邀請賽接受報名”，消息一經(jīng)讀出，兩個(gè)女兒便歡呼雀躍的要去參加。

　　唱什么歌呢？?jì)蓚�(gè)女兒雖然都出生在加拿大，但是我們一直很重視她們的中文學(xué)習，要求她們在家必須講中文，而且車(chē)里總是放著(zhù)中文的兒歌和歌曲，聽(tīng)的多了，她們有很多都能哼唱出來(lái)，但唱不準詞，于是我就教她們。

　　小的時(shí)候教她們唱《兩只老虎》，大一點(diǎn)兒了唱《上學(xué)歌》，再大點(diǎn)兒唱《讓我們蕩起雙槳》，甚至《我是公社小社員》，她們饒有興趣的聽(tīng)我講我們小時(shí)候每到6月，麥子成熟時(shí)是怎樣背著(zhù)小筐到生產(chǎn)隊撿麥穗。后來(lái)，她們唱的越來(lái)越多了，尤其大女兒會(huì )唱很多我們在國內那時(shí)的流行歌曲，《大海啊，故鄉》，《太陽(yáng)島上》，《外婆的澎湖灣》等等。她特別喜歡毛阿敏的《同一首歌》，和《思念》，成為她在中文學(xué)校的獨唱曲目。

　　每次教她們唱一首新歌，我都先把歌詞寫(xiě)下來(lái)，注上漢語(yǔ)拼音，一字一句的幫助她們把歌詞讀準，只有讀準了，才能唱的準，然后還得逐字逐句的給她們做解釋?zhuān)�講解一些相關(guān)背景。這樣，每學(xué)一首歌，她們都可以學(xué)到很多東西。然后，她們再跟著(zhù)錄音唱，很快就唱會(huì )了。跟著(zhù)卡拉OK上的中文字幕，也能準確無(wú)誤。每次教她們唱這些歌，也都會(huì )把我帶回自己成長(cháng)的年代，那個(gè)激情燃燒的歲月，隨著(zhù)這歌聲，和孩子們一起回味生活中的甜酸苦辣。

　　今年13歲的大女兒的歌曲就選定在她最拿手的《思念》，在準備期間，遠在北京的姥姥還特意在給她詳細講解“思念”的意思，“就好像你和姥姥、姥爺之間很難見(jiàn)面，很想念，見(jiàn)面的時(shí)間總是很短，然后又分開(kāi)了。唱的時(shí)候就想著(zhù)怎么想姥姥，就能唱出感情來(lái)了�！�

　　今年8歲的小女兒唱什么呢？選來(lái)選去，倆姐妹決定把前不久姐姐譜曲的《老屋》唱出去�！独衔荨肥侵袊鴥和�文學(xué)十大魅力詩(shī)人之一的冰島老師在去了一趟黃河壺口后寫(xiě)下的，今年年初發(fā)表在《詞刊》上的歌詞。我看到這個(gè)歌詞，特別喜歡，就打印出來(lái)給兩個(gè)女兒讀：

　　“老屋并不老，再大的風(fēng)雨刮不倒，前邊種菜，后邊長(cháng)草，那是母親的日記，一筆一畫(huà)，都是汗水的功勞，春天來(lái)這里散步，雪花在這里微笑，大公雞高歌一曲，小黃狗不停地叫，在老屋里生活真好�！�

　　典型的中國鄉村生活場(chǎng)景躍然紙上，我們小時(shí)候都是生長(cháng)在農村，太熟悉了，孩子們也對這樣的生活感到很新奇。有人說(shuō)過(guò)，學(xué)習語(yǔ)言一定要學(xué)習文化，這個(gè)教材真是太好了。

　　“老屋真不老，再苦的日子難不倒，肩挑大山，手挽小道，那是父親的手藝，耕種鋤耪，都那么惟妙惟肖，地丁花多么好看，蘆葦草在岸上搖，陽(yáng)光暖著(zhù)籬笆墻，裊裊炊煙天上跑，我想和老屋永不老�！�

　　小女兒一開(kāi)始總是把“籬笆墻”讀成“李白墻”，糾正了好幾次才讀準。同時(shí)，她們還發(fā)問(wèn)：“耕種鋤耪”和“惟妙惟肖”是什么意思？地丁花，蘆葦草，籬笆墻是什么？“裊裊炊煙天上跑”又是怎么回事兒？現在的網(wǎng)絡(luò )如此發(fā)達，到上面一查，圖文并茂的都有了。因為是帶著(zhù)問(wèn)題去找答案，去學(xué)習，腦子是活躍的，靈活的，不是被動(dòng)的，所以也很容易就記住了。