中新網(wǎng)11月10日電 馬來(lái)西亞《星洲日報》9日刊文說(shuō),華小要求馬來(lái)文由諳華語(yǔ)的老師教導,完全不涉及種族偏見(jiàn)的問(wèn)題,而是純粹基于實(shí)際教學(xué)上的需要。
文章摘錄如下:
正當非大學(xué)資格臨教還在苦苦等待假期師訓班的錄取之際,新山縣發(fā)展華小工委會(huì )接獲一項消息,指教育部明年可能派遣4000名馬來(lái)文科教師到華小執教,引起華社的密切關(guān)注。
華小的非大學(xué)資格臨教,人數多達2000多位,凸顯了華小師資短缺的問(wèn)題,依然非常嚴峻;4000名馬來(lái)文科教師可能調派華小的消息,則讓人擔心,教育部是否欲通過(guò)這一途徑來(lái)“解決”長(cháng)期以來(lái)困擾華小的師資短缺問(wèn)題,而不再允許華校續聘代課老師及臨教。
華小師資嚴重短缺,是一個(gè)不爭的事實(shí)。但缺乏的不是馬來(lái)文老師,而是至少具有雙語(yǔ)(華語(yǔ)及馬來(lái)語(yǔ))能力的老師。
根據消息,今年畢業(yè)的師訓生之中,有500人具備上述雙語(yǔ)資格。但新山發(fā)展華小工委會(huì )擔心他們很可能會(huì )被優(yōu)先派往國小教導華文。一旦情況如此,則明年被調派到華小的馬來(lái)文教師,將全部都是不諳華語(yǔ)的教師。
教導華小學(xué)生馬來(lái)文,到底是由諳華語(yǔ)的老師教好,還是由不諳華語(yǔ)的老師教比較有效?
華小幾乎都傾向于由諳華語(yǔ)的老師來(lái)教馬來(lái)文,這是因為學(xué)生吸取更快,成績(jì)也更好。
華小要求馬來(lái)文由諳華語(yǔ)的老師教導,完全不涉及種族偏見(jiàn)的問(wèn)題,而是純粹基于實(shí)際教學(xué)上的需要。
政府浪費了30多年的時(shí)光才覺(jué)悟到,忽視英語(yǔ)教育乃是一大錯誤;馬來(lái)西亞政府也浪費了整整6年才醒覺(jué),母語(yǔ)教數理,才是正確之道。但愿在“誰(shuí)來(lái)教馬來(lái)文比較好”的問(wèn)題上,政府不會(huì )重蹈覆轍,又再磋跎光陰。(林明華)
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