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　　中新網(wǎng)11月10日電 據馬來(lái)西亞《星洲日報》報道，大馬柔佛州華教界人士普遍上支持該國教育部推出大學(xué)和非大學(xué)資格臨教假期師訓課程的作法，不過(guò)他們認為錄取人數還可以再多一些。

　　教育部副部長(cháng)魏家祥近日表示，該部推出大學(xué)資格假期師訓課程和非大學(xué)資格臨教假期師訓班，雙管齊下解決全國華小師資短缺的問(wèn)題。

　　促長(cháng)期開(kāi)辦課程解決師資

　　柔佛州華教界人士肯定教育部在解決華小師資短缺問(wèn)題的努力，不過(guò)他們認為大學(xué)資格假期師訓課程的全國錄取人數太少了。只有200個(gè)名額，僅柔佛州的申請者便逾250人，這表示很多申請者得遭割?lèi)?ài)，這會(huì )打擊申請者的信心。

　　他們說(shuō)，若課程長(cháng)期開(kāi)辦的話(huà)，至少要讓今次未獲錄取的申請者還抱有希望，希望下次能獲錄取。

　　他們表示，臨教與合格教師的待遇有很大差距，若擔任臨教的人士一直無(wú)法獲得培訓成為合格教師，再熱心教育的臨教最終也會(huì )心冷而離去。

　　培訓臨教源頭應解決

　　另一方面，柔佛州華教界人士覺(jué)得大馬教育部應關(guān)注培訓臨教的培訓者的待遇，加強培訓者的陣容，這樣才能從源頭解決華小師資短缺的問(wèn)題。

　　根據他們了解，由于培訓者的待遇不高，導致很少人愿意擔任培訓者。

　　柔佛州董教聯(lián)合會(huì )主席黃循積說(shuō)，教育部要解決華小師資短缺的問(wèn)題，應該從源頭著(zhù)手，即加強培訓臨教的培訓者的陣容。

　　他表示，根據一項非正式的說(shuō)法，培訓者不足是因為待遇問(wèn)題，導致無(wú)人愿意接下培訓者的工作，因此教育部應從這方面考慮問(wèn)題。

　　應擬定長(cháng)、短期師訓方案

　　新山縣發(fā)展華小工委會(huì )主席黃劍鋒說(shuō)，教育部應該擬定長(cháng)、短期的師資培訓方案，并收集師資短缺的數據，這才能解決華小師資短缺問(wèn)題。

　　他表示，若教育部真心、用心地在處理華小師資短缺問(wèn)題，相信這個(gè)問(wèn)題有望在3年至5年內解決。

　　此外，他認為教育部應盡早公布非大學(xué)資格臨教假期師訓班的詳情，避免臨教無(wú)所適從，并對未來(lái)感覺(jué)前路茫茫，最終選擇離開(kāi)教育界。

　　他也覺(jué)得教育部應提高假期師訓課程的錄取人數，因為按照目前的名額是不足分配的。