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　　中新網(wǎng)11月17日電 據馬來(lái)西亞《中國報》報道，大馬教育部副部長(cháng)魏家祥16日說(shuō)，教育部將在近日內，才決定是否讓華小采用國小的馬來(lái)文課程綱要。

　　他說(shuō)，教育部過(guò)去數月來(lái)，一直研究上述建議的可行性，這項建議是由一名教育部官員提出。

　　收集各方意見(jiàn)

　　他說(shuō)，教育部已多次召開(kāi)內部會(huì )議，副首相兼教育部長(cháng)慕尤丁也指示深入研究此事，因此才會(huì )詢(xún)問(wèn)文教團體的看法。

　　消息指出，教育部目前正在收集各方意見(jiàn)，研究華小及淡小采用國小馬來(lái)文科課程綱要的可行性，希望各源流小學(xué)能達致同等的馬來(lái)文水平。

　　目前，在華小以及淡小所傳授的馬來(lái)文科，是以第二語(yǔ)文的教學(xué)法授課，課本內容以及小六檢定考試(UPSR)的馬來(lái)文科試卷，也與國小的版本不同。

　　據知，若落實(shí)有關(guān)建議，華淡小原本每周270分鐘的馬來(lái)文節數，也會(huì )增加至360分鐘。

　　用國小課本未必提升水平

　　魏家祥認為，華小要加強國文的水平，不一定要采納國小的國文課本，也可透過(guò)中學(xué)預備班的方式。

　　他說(shuō)，華小生課業(yè)很繁重，每周須上360分鐘的華文課、270分鐘的國文課，英文課也將在英化數理政策逐步廢除后增加節數。

　　他說(shuō)，若把國小的馬來(lái)文課程綱要引入華小，華小生可能每天要上課至晚上8時(shí)半。