中新網(wǎng)11月18日電 據馬來(lái)西亞《南洋商報》報道,馬來(lái)西亞雪隆華校董聯(lián)會(huì )堅決反對政府以提高各源流學(xué)校的馬來(lái)文程度至同一水平為理由,試圖在華淡小采納國小馬來(lái)文課本的用意。
該會(huì )發(fā)文告說(shuō),教育部期望各源流小學(xué)的馬來(lái)文達致同等水平的想法是不切實(shí)際的。
“華淡小的馬來(lái)文是以第二語(yǔ)文的教學(xué)方式授課,正如國小準備推行華文作為第二語(yǔ)文的教學(xué)方式一樣,是不可能通過(guò)激進(jìn)的方式來(lái)使雙語(yǔ)達致同等水平的!
該會(huì )認同華、淡小的馬來(lái)文程度仍有提升空間,但任何加強語(yǔ)文的措施必須循序漸進(jìn),最好在現有課程綱要上加以改善。
“斷然采取改頭換面的方法改變整套課程綱要如同拔苗助長(cháng),不但違反教學(xué)原理,也將引起學(xué)生難以負荷的不良效果!
文告指出,大馬教育部曾花了6年的時(shí)間,不顧各方反對,強行推展英化數理政策,結果證明失敗,學(xué)生數理程度毫無(wú)進(jìn)步。如今又企圖迫使華、淡小學(xué)生上國小馬來(lái)文課,后果堪慮。
雪隆華校董聯(lián)會(huì )也促華社提高警惕,嚴密關(guān)注政府最近放出一連串風(fēng)聲,以確保華裔子弟接受完整母語(yǔ)教育的權益不致受損。
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