中新網(wǎng)2月8日電 據馬來(lái)西亞《光明日報》報道,就在馬來(lái)西亞歷史學(xué)者邱家金非議華小只會(huì )栽培“抄襲人才”或背書(shū)機器時(shí),許多巫裔同胞卻在十多年前看到就讀華小的優(yōu)勢,于是,他們紛紛把孩子送進(jìn)華小,新山努沙再也警區主任阿都阿茲正是其中一人。
阿都阿茲當年在沙巴任職時(shí),因自覺(jué)當地的華小程度和水準很高,于是二話(huà)不說(shuō)把次女送入華小接受為期6年的華校教育,如今,他的女兒不但掌握了讀、寫(xiě)、講、聽(tīng)華語(yǔ)文的能力,同時(shí)也因此結交到不少華族朋友,令他感到自豪不已。不過(guò),讓他啼笑皆非的是,每當女兒與華裔朋友交談時(shí),他和家人常常都是因為聽(tīng)不懂中文而“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”。
欣慰女兒結交華族朋友
提起為何會(huì )讓二女兒受華小教育,他說(shuō),起初他沒(méi)特意讓女兒學(xué)多一種語(yǔ)言,當時(shí)他在沙巴工作,女兒又到了入學(xué)年齡,他覺(jué)得當地華小的程度和水準蠻高,于是決定送女兒到華小就讀。
“女兒小學(xué)畢業(yè)后,我們剛巧回到西馬,她便轉到國中繼續學(xué)業(yè)。不過(guò),她沒(méi)有忘記所學(xué)的華文基礎,華語(yǔ)能力也沒(méi)問(wèn)題,還結交許多異族朋友!
阿都阿茲披露,女兒初初學(xué)華語(yǔ)時(shí),感到最困難之處便是讀音和書(shū)寫(xiě),由于中文常有相近讀音,女兒摸不著(zhù)竅門(mén),弄不清楚狀況,心裡難免產(chǎn)生挫折感。
“所幸女兒班上的華族朋友樂(lè )意糾正她的讀音,老師也常給予指正和耐心教導,女兒學(xué)習中文的心志才沒(méi)有被抹滅!
阿都阿茲不常過(guò)問(wèn)二女兒學(xué)習華語(yǔ)的過(guò)程,但看見(jiàn)女兒因掌握多一種語(yǔ)言,有機會(huì )結交眾多華族朋友,令他覺(jué)得欣慰和寬心。
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved