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　　國家漢辦為了適應全世界漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的需要，解決各國漢語(yǔ)教師的緊缺情況，從2004年開(kāi)始實(shí)施了漢語(yǔ)教師志愿者的項目，招募國內的志愿者到國外從事漢語(yǔ)教學(xué)；2006年開(kāi)始又實(shí)行了漢語(yǔ)教師海外志愿者的項目，在國外招募志愿者在當地從事漢語(yǔ)教學(xué)。到目前為止，國家漢辦已經(jīng)累計向68個(gè)國家派出了近8000名志愿者教師。近日本網(wǎng)記者走訪(fǎng)了在德國的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者的代表。

　　隨著(zhù)中國經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力的不斷提升，漢語(yǔ)在國際上的地位也逐步提高。盡管漢語(yǔ)是世界上公認的最難學(xué)的語(yǔ)言之一，但是在德國學(xué)習漢語(yǔ)的人數還是逐年增加，德國也是漢語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展得比較好的國家之一。不僅僅在德國一些大學(xué)開(kāi)設有中文專(zhuān)業(yè)，很多德國中小學(xué)也開(kāi)設有中文課。

　　2007年，中國國家漢辦與德國各州文教部長(cháng)聯(lián)席會(huì )議教育交流中心就開(kāi)展外語(yǔ)助教交流項目達成了為期三年的框架協(xié)議。根據這個(gè)協(xié)議，中德兩國互派外語(yǔ)助教志愿者。三年來(lái)，中國共向德國中學(xué)派遣志愿者60多名，其中大部分是女志愿者。王韶嵐(女)就是派往德國的漢語(yǔ)教師志愿者中間的一員�！半m然我們都是中國人，但是想把(漢語(yǔ))語(yǔ)法解釋給外國人，讓他們能明白，這是一個(gè)需要點(diǎn)力氣的事兒。這個(gè)比劃，那個(gè)偏旁部首什么的，我不知道怎么解釋給他們，這就需要我自己在課下花一些時(shí)間去學(xué)習。我最初的感覺(jué)就是我在跟我的學(xué)生一起學(xué)漢語(yǔ)。我通過(guò)自己在教漢語(yǔ)和傳播漢語(yǔ)文化(的過(guò)程中)，我自己對中國的文化了解更多�！�

　　北京第二外語(yǔ)學(xué)院碩士畢業(yè)的王韶嵐幾年前跟德國朋友一起聊天時(shí)，發(fā)覺(jué)朋友們對中文很感興趣，跟他們說(shuō)中文的感覺(jué)很好，于是萌發(fā)了有朝一日能夠教外國朋友學(xué)習中文的愿望。國家漢辦的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者項目讓她最終夢(mèng)想成真。

　　王韶嵐目前在柏林的羅曼·羅蘭高中做漢語(yǔ)助教工作。在過(guò)去幾個(gè)月的教學(xué)生活中，她克服了很多的困難，比如獨自在異國他鄉的孤單，衣食住行都得靠自己的繁瑣，課堂上面對學(xué)生搗蛋的無(wú)奈，等等。這段時(shí)間她的收獲也很多，感觸也不少。學(xué)生們對中文的熱情、對中國的喜愛(ài)是她之前沒(méi)有想到的。她說(shuō)：“我最大的感觸就是學(xué)生們對中國文化很感興趣。德國學(xué)生的創(chuàng )造力很強。(去年)圣誕節之前我教大家寫(xiě)四個(gè)字‘圣誕快樂(lè )’，然后(讓他們)做一個(gè)賀卡。兩個(gè)禮拜以后學(xué)生們交上來(lái)的賀卡做得特別的精致，真的出乎我的意料。我覺(jué)得德國學(xué)生他們的動(dòng)手能力還是挺強的，只要是他們喜歡的東西，他們很愿意花時(shí)間去做�！�

　　中國駐德國大使館教育處公使銜參贊姜鋒博士介紹說(shuō)，在德國教漢語(yǔ)的志愿者中，80%以上都是年輕的女孩子。他對這些正處于花季的女孩子們給予了很高的評價(jià)。他說(shuō)：“我覺(jué)得她們體現了一種非常非常了不起的朝氣。她們年輕漂亮，完全是在德國的不同的崗位上、不同的學(xué)校里、不同的地方展示了一個(gè)年輕、漂亮富有朝氣的中國。她們在這里工作(等)各方面表現的非常出色，完全投入她們的工作，體現了不僅是半邊天，(更)體現了一種膽量、她們的智慧，完全是新一代的女性的榜樣，是典范。我非常的感謝她們?yōu)閭鞑ヒ粋�(gè)有生機的中國的現代的形象所做出的貢獻�！�

　　貝蒂娜·馮·阿爾尼姆中學(xué)從2007年開(kāi)始開(kāi)設了中文課，是柏林第一個(gè)開(kāi)設中文課程的中學(xué)。在這里，7年級以上的學(xué)生可以根據自己的愛(ài)好選擇中文作為第二外語(yǔ)。除此之外，校方還提供關(guān)于中國概況、文化、舞蹈、書(shū)法等方面的介紹課程。學(xué)校校長(cháng)博爾樂(lè )女士表示，她的學(xué)校跟中國國家漢辦通力合作，目前有三位來(lái)自中國的漢語(yǔ)教師志愿者配合校方工作。博爾樂(lè )說(shuō)：“我認為，掌握漢語(yǔ)對德國的孩子今后的發(fā)展有著(zhù)很重要的促進(jìn)作用。學(xué)校里的孩子們學(xué)習中文，可以加強他們跟我們在中國的伙伴學(xué)校，以及他們在跟中國有關(guān)的經(jīng)濟、政治和社會(huì )領(lǐng)域的交流。讓我感到非常高興的是，學(xué)校中文課十分的熱門(mén)，很多家長(cháng)都提出要孩子學(xué)習中文。我現在根本不用向三年前剛開(kāi)設中文課時(shí)那樣，到處做廣告了�！�