中新網(wǎng)4月30日電 據美國《世界日報》報道,新加坡教育部提學(xué)司長(cháng)何品近日率團抵美國華府“取經(jīng)”,參訪(fǎng)位于洛城的黎明中文學(xué)校,并與該校教務(wù)長(cháng)陳津涓等人交流。何品表示,新加坡華人學(xué)生在家講華語(yǔ)者逐漸減少,這次訪(fǎng)美希望能觀(guān)摩美國華裔第二代學(xué)習華文的情況,作為新加坡未來(lái)教改的參考。
新加坡教育部此行12人,除主管所有教育、教程事務(wù)的司長(cháng)何品,還有教程計劃暨發(fā)展、測試、國際合作、亞洲語(yǔ)言暨文化、華語(yǔ)文中心、馬來(lái)文等相關(guān)單位的最高主管。
在訪(fǎng)問(wèn)黎明中校行程中,雙方作簡(jiǎn)單介紹后,訪(fǎng)問(wèn)團一行即分成兩團,在校長(cháng)周孝中、陳津涓與副校長(cháng)周今白等人的帶領(lǐng)下,分別展開(kāi)對高年級班及低年級班的參訪(fǎng)。訪(fǎng)客們一邊觀(guān)摩,一邊記筆記及拍照錄影,全神貫注。
何品表示,新加坡是個(gè)多元語(yǔ)言的國家,其中75%是華人,馬來(lái)人占12%,印度人8%,除使用主要官方及教學(xué)語(yǔ)文英文之外,學(xué)生尚需使用自己的母語(yǔ)。不過(guò),如今華人學(xué)生家里僅用英語(yǔ)溝通者從五年前的50%增至60%;馬來(lái)語(yǔ)家庭則自25%增至35%。眼見(jiàn)這股愈來(lái)愈走向單一英語(yǔ)的趨勢,該國教育當局遂著(zhù)眼未來(lái),到環(huán)境類(lèi)似的美國探究其海外華文教學(xué)的現況。
陳津涓作簡(jiǎn)報介紹黎明中文學(xué)校的教程,除強調“實(shí)用中文”之外,她稱(chēng)該校為打好學(xué)生們的發(fā)音基礎,從注音符號教起,待學(xué)生們的注音基礎扎實(shí)后,再教查字典,以及漢語(yǔ)拼音。高年班則側重文化認同,鼓勵他們從文化課,以及實(shí)際探訪(fǎng)尋根等行動(dòng)中,體驗中華文化。
她并強調,父母在家以華語(yǔ)和孩子溝通,以及學(xué)校推出課外民俗文化課作“誘餌”,才是讓孩子維持學(xué)習中文及中華文化的關(guān)鍵。
何品一行在華府停留期間,另安排至華府第一所公立雙語(yǔ)特許學(xué)校育英學(xué)校,以及設有中文班及IB課程的馬州理查蒙哥利高中參訪(fǎng)。(于茂芬)
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