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　　“溫總理與學(xué)生一起上課”圖片中只有總理坐姿端正引熱議

　　過(guò)去老師經(jīng)常強調要背手坐直

　　現在廣州一些學(xué)校不做此要求

　　專(zhuān)家稱(chēng)背手坐直可防脊柱側彎

　　昨天，各大媒體刊登了溫總理與學(xué)生一起上課、共慶教師節的溫馨圖片。然而，細心人發(fā)現，圖中六個(gè)學(xué)生居然有五個(gè)是“小眼鏡”，而且清一色地扭著(zhù)身子趴在桌上寫(xiě)字，還不如身邊67歲的老人坐得端正！坐在溫總理前面的那位男生幾乎是把眼睛頂在筆桿上，眼睛離作業(yè)本不足10厘米。

　　昨天，記者走訪(fǎng)廣州學(xué)校，發(fā)現課堂上出現的尷尬一幕在廣州也很普遍。家長(cháng)、醫生對此憂(yōu)心忡忡。但在現實(shí)生活中，很多成年人在工作和生活中也不是很注意坐姿，這可能對孩子的坐姿產(chǎn)生潛移默化的不良影響。

　　家長(cháng)：孩子幼兒園還能坐直上了小學(xué)就慢慢“貼”在桌上

　　在越秀區人民中路一事業(yè)單位工作的黃女士說(shuō)，上小學(xué)二年級的女兒妞妞坐不了一會(huì )兒，背就弓了起來(lái)，整個(gè)人往桌子上“倒”。她上幼兒園時(shí)，老師還經(jīng)常提醒大家“小手背背好，腰板挺得直”，但到了小學(xué)，老師也不怎么提醒了。家住海珠區金碧花園的林女士也表示，剛上小學(xué)一年級的孫子寫(xiě)字兩分鐘不到就會(huì )把頭低下去，她只能反復督促。

　　正確的寫(xiě)字姿勢應做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠”。然而，記者發(fā)現不少學(xué)生做不到。

　　昨天，荔灣區一所中學(xué)初二某班正在上英語(yǔ)課。記者看見(jiàn)，約有半數學(xué)生看書(shū)的視距不足20厘米，有四五個(gè)學(xué)生雙手趴在課桌上，一手拿著(zhù)筆，一手枕著(zhù)頭，斜斜地看著(zhù)筆尖寫(xiě)筆記。越秀區某校高一學(xué)生楊鑫全說(shuō)：“教室光線(xiàn)不充足，加上眼睛近視，不自覺(jué)地湊近一些才能看清楚，久而久之就形成了習慣�！彼�的一位初中同學(xué)甚至喜歡把臉貼在作業(yè)本上寫(xiě)字。

　　老師：班上三分之一學(xué)生坐不直四分之三看書(shū)距離不足20厘米

　　“我班上超過(guò)1/3的學(xué)生坐姿不符合標準�！痹诶鬄硡^一所市級重點(diǎn)中學(xué)教高中數學(xué)的吳老師稱(chēng)，“坐姿不好影響孩子們的視力，全班45人中有37個(gè)戴眼鏡�！彼�發(fā)現學(xué)生上課的時(shí)候坐姿最差，下課或者上自習會(huì )好一點(diǎn)，“這是聽(tīng)課疲勞的表現�！焙Ｖ閰^一所初中教語(yǔ)文的黃老師表示，她的學(xué)生還特別愛(ài)蹺“4”字形的二郎腿，或者把大腿叉得很開(kāi)。

　　“超過(guò)3/4的學(xué)生看書(shū)視距不足20厘米，特別是很多小學(xué)生喜歡側著(zhù)身體一只手寫(xiě)字，另一只手沒(méi)有壓住作業(yè)本�！� 荔灣區一位教了31年小學(xué)數學(xué)的曾老師說(shuō)，她自己在課堂上從來(lái)都是嚴厲地批評坐得不規矩的學(xué)生，而廣州一些小學(xué)比較少要求小學(xué)生把兩手背在腰后。

　　醫生：坐不正容易高低肩和消化不良

　　廣東省人民醫院骨科主任鄭秋堅教授指出，長(cháng)期寫(xiě)字姿勢不正確、單肩背包等是青少年姿勢性脊柱側彎的誘發(fā)因素，還可令脊柱本身有器質(zhì)性病變的孩子提早發(fā)病、加重彎曲角度。

　　孩子用右手寫(xiě)字，胸椎側彎就表現為右肩偏高，嚴重的還將影響胸廓發(fā)育，擠壓心肺�！靶刈祩葟潓е碌摹�高低肩’相對容易發(fā)現，孩子扭著(zhù)腰寫(xiě)字，還可能造成腰椎側彎，難以被家長(cháng)察覺(jué)�！庇行┖⒆油蝗幌�瘦，不愛(ài)吃東西，家長(cháng)以為是“消化不良”，結果查出，由于腰椎側彎導致消化系統受到壓迫。

　　鄭秋堅表示，過(guò)去孩子上課時(shí)，老師經(jīng)常強調要“背手坐直”，現在大多學(xué)校在這方面不多做要求�！捌鋵�(shí)背手坐直是一個(gè)好習慣，人自然就會(huì )挺胸抬頭，對預防脊柱側彎是有積極因素的。他建議，不要讓身體長(cháng)時(shí)間傾向一側或者保持同一姿勢，課間應多做引體向上、擴胸運動(dòng)。

　　學(xué)生說(shuō)

　　“教室光線(xiàn)不充足，加上眼睛近視，所以不自覺(jué)地湊近一些才能看清楚，久而久之就形成了習慣�！�

　　——越秀區某校高一學(xué)生楊鑫全

　　家長(cháng)說(shuō)

　　“女兒妞妞上幼兒園時(shí)老師還經(jīng)常提醒大家‘小手背背好，腰板挺得直’，但到了小學(xué)，老師也不怎么提醒了�！�

　　——越秀區人民中路一事業(yè)單位的黃女士

　　老師說(shuō)

　　“班上超過(guò)1/3的學(xué)生坐姿不符合標準。全班45人中有37個(gè)戴眼鏡�！�

　　——荔灣區吳老師

　　“學(xué)生特別愛(ài)蹺4字形的二郎腿，或者把大腿叉得很開(kāi)�！�

　　——海珠區一所初中教語(yǔ)文的黃老師

　　廣州青少年：近視率高達75%

　　家長(cháng)除了擔心坐不端正會(huì )影響孩子身形發(fā)育外，視力受損也是一個(gè)大問(wèn)題。根據廣州市教育局上月發(fā)布的2008年學(xué)生體質(zhì)健康檢測結果報告書(shū)，廣州學(xué)生視力不良檢出率居高不下，“四眼仔”逐年增多。

　　記者從中山大學(xué)附屬眼科醫院了解得知，他們曾針對廣州市10-15歲青少年人群進(jìn)行過(guò)一項近視眼調查，結果統計表明：近視者占青少年總體人群的75%，而近視度大多徘徊在200-500度之間。

　　“讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢不對，會(huì )讓視網(wǎng)膜成像不均衡，加上長(cháng)時(shí)間在光線(xiàn)暗的條件下視物，就會(huì )導致近視�！睆V東省眼科學(xué)會(huì )副主委、省人民醫院眼科主任郭�？平淌诒硎�，這只是兒童近視率上升的表面原因。此外，有專(zhuān)家表示，隨著(zhù)早教班等提前介入，不少父母不斷提前孩子受教育的年齡，使其很早開(kāi)始近距離閱讀和書(shū)寫(xiě)，這可能增加促進(jìn)近視提前降臨的風(fēng)險。

　　專(zhuān)家：家長(cháng)身教勝過(guò)言傳

　　對于坐姿不正的問(wèn)題，廣州書(shū)法教育家袁鎮謙認為，這和60后、70后一代家長(cháng)身教有關(guān)。他教過(guò)不少成人硬筆字，發(fā)現他們的坐姿，特別是書(shū)寫(xiě)時(shí)的姿勢也有類(lèi)似中小學(xué)生的問(wèn)題，以下身為例，蹺二郎腿、交叉腿、“芭蕾舞腿”(把腳尖踮起來(lái))等都是不規范的姿勢�！翱偫淼暮米藙莶皇菃螁紊熘毖�板就能做到的，單純直起腰板不能維持太久，一定要從腳到腰再到頭都擺得正才行�！�

　　孩子讀書(shū) 光線(xiàn)不宜太明太暗

　　專(zhuān)家建議，中小學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)應選取較為白凈的紙張；閱讀的如印刷品字體清晰、字形標準；環(huán)境照明要柔和不刺眼。此外，閱讀時(shí)姿勢也要保持正確，最好的眼離書(shū)本距離為33厘米，光線(xiàn)不要過(guò)明或過(guò)暗；看電視時(shí)亮度和色彩應適中。 (涂端玉 任珊珊 伍君儀)