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　　長(cháng)假過(guò)后，學(xué)生陸續返校，一些大學(xué)生表現出對水和食品過(guò)度謹慎，不愿意去食堂等公共場(chǎng)所就餐；對于身邊咳嗽、打噴嚏的人過(guò)分敏感；甚至對曾經(jīng)患有甲型H1N1流感現已痊愈的同學(xué)產(chǎn)生歧視等。2003年防控非典的經(jīng)驗證實(shí)，應當警惕高校大學(xué)生群體在甲型H1N1流感過(guò)后產(chǎn)生心理創(chuàng )傷，如疑慮、噩夢(mèng)、過(guò)度敏感、焦躁等癥狀，避免這些心理疾病給青少年未來(lái)成長(cháng)帶來(lái)隱患。

　　專(zhuān)家表示，高校大學(xué)生作為甲型H1N1流感預防的重點(diǎn)群體應當引起政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )持續而廣泛的關(guān)注。學(xué)校和家長(cháng)應當加強對學(xué)生的觀(guān)察和管理，對于感染甲型H1N1流感的學(xué)生應當防止其出現心理陰影，積極宣傳關(guān)于甲型H1N1流感的相關(guān)知識，消除學(xué)生疑慮，防止同學(xué)間產(chǎn)生歧視；學(xué)校應適當組織戶(hù)外體育運動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團體的作用，營(yíng)造溫暖、互助、團結、友愛(ài)的學(xué)習和生活氛圍；對于出現心理問(wèn)題的學(xué)生，應及時(shí)介入心理治療。(熊琳)