發(fā)表評論 衛生部發(fā)言人近日介紹，一支由30多名心理專(zhuān)家，近200名心理干預治療師組成的心理危機干預醫療總隊已深入到災區一線(xiàn)，對災區群眾進(jìn)行有針對性的心理評估和心理干預治療。
“第一時(shí)間”開(kāi)展心理援助，是此次抗震救災工作的亮點(diǎn)：地震發(fā)生后，上百支心理援助隊奔赴災區開(kāi)展工作，有效地幫助受災群眾緩解了驚恐、悲傷、絕望、煩躁等應激性反應。
但緊張情緒的慢慢平復，并不意味著(zhù)心理救援行動(dòng)大功告成。逐漸恢復正常生活的災區群眾，依然將面對失去親人和家園的慘痛現實(shí)，“應激性反應”之后的心靈創(chuàng )傷，可能比地震剛發(fā)生時(shí)更為嚴重。因此，災區心理救援如何從主要針對微觀(guān)、即時(shí)個(gè)體心理危機的心理援助，轉向更宏觀(guān)社會(huì )層面的參與，亟須擺到更重要的議事日程。
災后心理危機表面上是個(gè)體性的心理危機，實(shí)際上是社會(huì )性的公共危機。因為，每個(gè)人本質(zhì)上都是社會(huì )人，不僅僅生活在一個(gè)小家庭、小圈子里，而是生活在一個(gè)社會(huì )生態(tài)系統中。對于創(chuàng )巨痛深的受災群眾來(lái)說(shuō)，醫療專(zhuān)家及時(shí)、有效、持久的心理救助十分必要。但是從更宏觀(guān)的社會(huì )層面來(lái)看，建立一個(gè)有針對性的良性社會(huì )生態(tài)系統，讓災區群眾重新獲得“安全感”、重新燃起生活的希望、重新獲得生活的保障，對受災群眾的心理修復更為持續和有效。
比如，一個(gè)因災導致的孤兒，除了喪親之痛外，還可能會(huì )對未來(lái)的生活、上學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題產(chǎn)生憂(yōu)慮。而從社會(huì )生態(tài)系統的角度去考量，社會(huì )層面的心理援助工作就會(huì )更有針對性，做到從微觀(guān)到宏觀(guān)的長(cháng)遠謀劃，避免受災者已有的心理危機因為某一社會(huì )環(huán)節的疏漏，走向惡性循環(huán)。
以這樣的坐標系對照當下的抗震救災，還需全力運用政府力量和民間力量，加強受災群眾的家庭、朋友、學(xué)校、工作單位等各系統的整合。諸如，地震孤兒未成年之前的生活和上學(xué)如何保障？災區的孤寡老人晚年生活如何贍養？那些無(wú)生育可能性的家庭是否可以為他們提供領(lǐng)養、認養、過(guò)繼等服務(wù)？
社會(huì )心理危機也是地震帶來(lái)的重大損失之一。它既為原生災害，如果處置不當，又會(huì )造成嚴重的次生災害，理應被納入救災和災后重建的范圍。社會(huì )心理危機的救援工作，本質(zhì)上是一個(gè)社會(huì )生態(tài)系統的修復和調整問(wèn)題，是一個(gè)從微觀(guān)到宏觀(guān)的系統工程。
令人欣慰的是，政府宏觀(guān)層面的政策援助已在多方位穩步推進(jìn)。比如，計生委近日下發(fā)通知，震災中有子女死傷家庭將獲生育政策照顧；教育部也要求直屬高校緊急啟動(dòng)受災學(xué)生資助工作，同時(shí)在川高考招生指標增加2%；有關(guān)部門(mén)正在研究妥善安置“三孤”人員……這表明著(zhù)眼受災群眾的良性社會(huì )生態(tài)系統正在形成，無(wú)疑是應對災后社會(huì )心理危機的治本之舉。 (王淑軍)
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