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　　中國父母應該學(xué)習歐美家長(cháng)，往12歲到15歲孩子的書(shū)包里放安全套，這一言論一出來(lái)，給向來(lái)就不缺乏關(guān)注點(diǎn)的性文化節更是添了幾把火。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，放套是對青少年不安全性行為的一種防范措施，但是，其副作用卻不容低估。12～15歲這個(gè)年齡階段，正是價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)初步形成的階段，家長(cháng)的言行舉止會(huì )給孩子樹(shù)立一個(gè)明確的界限和標準，而如果向來(lái)羞于言性且對早戀和性行為強烈反對的家長(cháng)突然一反常態(tài)，主動(dòng)往孩子的書(shū)包里放套，這種行為無(wú)異于是對性行為的默許，會(huì )讓孩子無(wú)所適從。有身處教學(xué)一線(xiàn)的老師表示，這個(gè)階段早戀的學(xué)生很少會(huì )發(fā)展到性行為這一步，放套卻反而會(huì )加速這一進(jìn)程，可謂是得不償失。據悉，瑞典推行“放套”后，青少年人流的比例下降，但性行為卻明顯增加。

　　中國的青少年性教育，一直處于家長(cháng)不會(huì )教、學(xué)校不愿教的夾縫狀態(tài)。悄悄往孩子書(shū)包里放套，向來(lái)民主開(kāi)放的家庭也許會(huì )接受，傳統保守的家庭，可能適得其反。

　　一些人凡事都愛(ài)拿“與國際接軌”來(lái)說(shuō)事兒，似乎這樣才體現了其先進(jìn)性與合理性。但中國的國情卻是不可忽視，否則，性觀(guān)念的開(kāi)放和性知識的缺乏結合在一起，必然給青少年帶來(lái)更大的傷害，這顯然也和倡導放套者的初衷南轅北轍。