美國高中生紛紛加入社交網(wǎng)站時(shí),學(xué)校管理人員肩上多了一份重擔。他們變身校園網(wǎng)警,監控學(xué)生個(gè)人主頁(yè)和論壇、調解糾紛并打擊犯罪。但這場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò )戰”讓一些學(xué)生大為不爽,他們指責校方侵犯個(gè)人隱私,“多管閑事”。
校園網(wǎng)警監控學(xué)生網(wǎng)上活動(dòng)
美國《華盛頓郵報》6日報道,加入“臉譜”(Facebook)和“我的空間”(MySpace)等社交網(wǎng)站已成為美國高中生新潮流。他們在個(gè)人主頁(yè)上“曬”照片,與好友共享最新動(dòng)態(tài)。
銀泉市高級中學(xué)管理人員喬說(shuō):“三四年前,只有大約20%學(xué)生在‘臉譜’或‘我的空間’擁有個(gè)人主頁(yè),F在如果你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,幾乎人人都會(huì )舉手!
這些學(xué)生沒(méi)有想到,自己一舉一動(dòng)都在校園網(wǎng)警以及當地警方監控下。弗吉尼亞州費爾法克斯縣魯濱遜高級中學(xué)管理人員拉皮納說(shuō),社交網(wǎng)站成為除學(xué)校走廊和操場(chǎng)外,又一個(gè)可讓校方更了解學(xué)生的場(chǎng)所。他說(shuō),他和另一名同事承擔校園網(wǎng)警任務(wù),負責監控這所弗吉尼亞州最大中學(xué)4000多名學(xué)生網(wǎng)絡(luò )動(dòng)態(tài),通過(guò)“話(huà)療”調解矛盾!拔液(jiǎn)直數不清調解過(guò)多少次矛盾。比如,兩個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上吵起來(lái),我可以把他們叫來(lái),與他們談話(huà)!
警方和校方在社交網(wǎng)站并無(wú)特權,不愿接受監控的學(xué)生可在個(gè)人主頁(yè)隱私設定中,把權限改為僅好友可見(jiàn)。在默認設定下,“臉譜”網(wǎng)站上個(gè)人信息可供大部分的網(wǎng)友瀏覽,而“我的空間”上的信息則可供所有人查閱。
防止學(xué)生參與犯罪活動(dòng)
美國校園網(wǎng)警不僅能及時(shí)捕捉學(xué)生動(dòng)態(tài),還能防止學(xué)生加入不法團伙或參與犯罪活動(dòng),甚至可以追捕真兇。
布萊克高中管理人員洛厄里說(shuō),家長(cháng)很少知道孩子在網(wǎng)上都做些什么。不少學(xué)生在社交網(wǎng)站上大肆討論毒品、性和打架斗毆等話(huà)題,語(yǔ)言極其露骨,讓成年人都不免臉紅。他說(shuō):“一些學(xué)生在這些網(wǎng)站上組織不法團伙,他們把內容直白地寫(xiě)在‘臉譜’或‘我的空間’上。打開(kāi)個(gè)人網(wǎng)頁(yè),就能看到他們的真面目,有的提出宣誓口號,還有人拿著(zhù)武器!
洛厄里說(shuō),兩名布萊克高中學(xué)生去年遭搶劫。他根據學(xué)生描述,在“我的空間”居然查找到衣著(zhù)完全符合描述的男子,從而確認行兇者真實(shí)身份。
另外,費爾法克斯縣警方還借助社交網(wǎng)站逮捕7名10多歲的青少年。他們涉嫌在網(wǎng)上招募富蘭克林中學(xué)學(xué)生加入一個(gè)非法團伙。
學(xué)生認為個(gè)人生活被窺探
校園網(wǎng)警監控雖取得成效,卻招致一些學(xué)生不滿(mǎn)。他們認為校方在課外時(shí)間“窺探”他們個(gè)人生活,純屬多管閑事。
魯濱遜高級中學(xué)三年級學(xué)生、現年18歲的莎拉·斯坦伯格說(shuō):“我認為,這種行為侵犯學(xué)生隱私。事情發(fā)生在校外,因此并非學(xué)校分內責任!彼J為,監控學(xué)生網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)應由家長(cháng)負責。斯坦伯格的母親擁有她的“臉譜”賬號,監督她在網(wǎng)上的一舉一動(dòng)。
莎拉說(shuō),家長(cháng)監督時(shí)通常會(huì )原諒孩子們的行為,而校園網(wǎng)警和警方則可能對孩子實(shí)施懲罰,兩者間存在很大差別。
而來(lái)自同一學(xué)校的三年級學(xué)生利安妮力挺學(xué)校:“我想,我們都知道學(xué)校會(huì )查看我們的‘臉譜’主頁(yè)。如果你上傳非法圖片,就要為承擔后果做好準備! 張旌(新華社特稿)
保護“網(wǎng)絡(luò )世代”
日本家長(cháng)需用過(guò)濾軟件
當前青少年的業(yè)余生活不是在田野、街道,而是在電腦前度過(guò)的;ヂ(lián)網(wǎng)對他們的人生觀(guān)和行為方式有著(zhù)深刻影響。數字經(jīng)濟之父泰普斯科特稱(chēng)他們?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò )世代”。以下是新加坡和日本對青少年上網(wǎng)問(wèn)題制定的法規。
日本加強實(shí)施《交友類(lèi)網(wǎng)站限制法》。法律規定:利用交友類(lèi)網(wǎng)站發(fā)布“希望援助交際”類(lèi)的信息,判處100萬(wàn)日元以下罰款。同時(shí),網(wǎng)站有義務(wù)傳達兒童不得使用的信息,并采取措施確認使用者不是兒童。家長(cháng)作為監護人,必須懂得如何使用過(guò)濾軟件過(guò)濾兒童不宜的內容,并和孩子保持良好的交流溝通。
新加坡廣播管理局實(shí)施分類(lèi)許可證制度。它是一種自動(dòng)取得許可證的制度,依據計算機空間的最基本標準,謀求保護網(wǎng)絡(luò )用戶(hù),尤其是年輕人,免受非法和不健康的信息傳播之害。
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