事發(fā)花都某中學(xué),家長(cháng)找校方理論驚動(dòng)警方,當事老師稱(chēng)雙方只是朋友,校長(cháng)稱(chēng)事情尚在調查中
14歲的小剛(化名)是廣州市花都區長(cháng)×中學(xué)初二男生,小剛的父母發(fā)現,他與30多歲的英語(yǔ)老師小美(化名)來(lái)往甚為密切。由于該女老師離異,小剛又經(jīng)常夜不歸宿,家長(cháng)稱(chēng)該女老師勾引了兒子,并多次與學(xué)校領(lǐng)導交涉。
本月12日小剛再次離家出走,截至發(fā)稿尚無(wú)音訊。老師小美也幾天沒(méi)上班。
昨日,家長(cháng)再次找到學(xué)校,要求小美老師見(jiàn)面溝通,但沒(méi)有成功。隨后家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導發(fā)生沖突,10多名警察到場(chǎng)維持秩序。目前,家長(cháng),學(xué)校,教育局都在找小美和小剛。
對這一風(fēng)波,小美此前發(fā)給校長(cháng)的短信表示,她和小剛是“好朋友”,不是家長(cháng)們想像的那樣。長(cháng)×中學(xué)鄭校長(cháng)說(shuō),此事正在調查之中,還沒(méi)有定論。他懷疑,小剛可能是缺乏父母關(guān)愛(ài),小美老師對他比較關(guān)心,“小剛就產(chǎn)生了一種依戀和戀母情結”。
昨晚,記者至少10次致電小美老師,電話(huà)要么是無(wú)人接聽(tīng),要么是正在通話(huà)中。
家長(cháng):老師短信學(xué)生“我很想你”
小剛父親鄧先生介紹,兒子今年14歲,身高1.73米,看上去很斯文,在長(cháng)×中學(xué)讀初二年級。去年12月一天,他發(fā)現兒子凌晨還沒(méi)睡,一直在發(fā)短信。查看發(fā)現短信內容不對勁,內容多是“你到家了嗎?我很想你,睡不著(zhù)覺(jué)!你愛(ài)我嗎,我很愛(ài)你”之類(lèi)。鄧先生詢(xún)問(wèn)時(shí),兒子說(shuō)是他的英語(yǔ)老師小美發(fā)來(lái)的,并稱(chēng)兩人不是那種愛(ài),是師生友誼。但鄧先生覺(jué)得,這些言語(yǔ)已經(jīng)超過(guò)了他的想像,很曖昧,也很肉麻。
鄧先生說(shuō),今年正月初三,小剛又聲稱(chēng)和同學(xué)聚會(huì ),得到允許后要小剛9點(diǎn)前回來(lái)。但小剛沒(méi)按時(shí)回來(lái),他和妻子不停打電話(huà)催促,每次小剛都說(shuō)和英語(yǔ)老師在一起,在送一個(gè)喝醉的朋友,直到凌晨3點(diǎn)才回家。其間,小剛的父母致電小美,問(wèn)她怎么為人師表的。之后,該老師和小剛都關(guān)掉手機。
家長(cháng):兒子離家出走與老師同住
鄧先生說(shuō),那以后小剛多次說(shuō)有事而夜不歸宿。他和妻子找到校長(cháng)反映情況,校長(cháng)回復不存在這事。他又將情況反映到區教育局,教育局建議處理好孩子的心理問(wèn)題。今年1月28日,小剛又和家里鬧別扭,不辭而別20天。他和妻子只好去學(xué)校門(mén)口守候,每次兒子見(jiàn)到他們要么拔腿就跑,要么避而不見(jiàn)。
鄧先生的妻子說(shuō),為此他們專(zhuān)門(mén)跟蹤兒子,發(fā)現每天下午放學(xué),兒子出校門(mén),都被兒子的一個(gè)好友接應到楊屋村一酒店門(mén)口,然后女老師騎摩托車(chē)將兒子帶走。每天早晨,兒子又被女老師送到那個(gè)酒店門(mén)口,兒子的好友再接他去學(xué)校。
鄧先生說(shuō),前段時(shí)間,兒子向他坦承上次出走20天,還有以前出走時(shí),都是在小美老師家住的。
3月20日,小剛給父親發(fā)來(lái)短信說(shuō),希望他們不要再找學(xué)校搗亂,這樣的話(huà),小美在學(xué)校很難混下去,并說(shuō)父母要是再找學(xué)校他就走極端。
保安:經(jīng)?吹剿麄儞а鼱渴
該女老師在秀全大道住所樓下的一保安稱(chēng),他經(jīng)?匆(jiàn)女老師和一個(gè)戴眼鏡的年輕男子在一起。每晚一起去車(chē)庫放車(chē),早晨又一起去拿車(chē)。他開(kāi)始以為是姐弟關(guān)系,但兩人要么摟著(zhù)腰,要么牽著(zhù)手,應該是談戀愛(ài),但是又不像,一個(gè)年齡那么大,一個(gè)年齡那么小。
鄧先生說(shuō),兒子每次離家出走的時(shí)候,身上都沒(méi)有一分錢(qián),可是再見(jiàn)到兒子的時(shí)候,兒子身上又有了新衣服,新鞋子。兒子后來(lái)也承認,新衣服和鞋子是女老師給他買(mǎi)的。
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